某種兩性花植物，花的顔色由兩對等位基因（H/h,R/r）控制。基因組成與花的顏色的對應關系見下表。

問答下列問題:

（1）基因型為HhRr的植株，兩對基因在染色體上的位置關系可能有三種，請參照甲圖，畫出另外兩種類型（豎線表示染色體，圓點表示基因）。

（2）取基因型為HhRr植株的花粉，進行離體培養(yǎng)，獲得的幼苗稱為 。幼苗經(jīng)秋水仙素處理后，繼續(xù)生長至開花期，若所有植株全開白色花，則基因在染色體上的位置關系如表中 所示。

（3）若用自交實驗來探究這兩對基因在染色體上的位置關系，則應選用基因型為 的植株進行自交，如果子代植株的表現(xiàn)型及比例是 ，說明這兩對基因位于 遵循基因自由組合定律。

（4）假設兩對基因獨立遺傳，以基因型HhRr的植株為親本自交，F(xiàn)l中所有開紅色花的植株再自交，則F2中開白色花的植株所占的比例為 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖表示某高等陽生植物（甲）和高等陰生植物（乙）在大氣CO2濃度條件下的光合速率和光照強度間的關系．據(jù)此判斷，下列敘述正確的是（　�。�
A．B點時甲植物的葉綠體和線粒體中ATP的合成量相等
B．G點時甲植物和乙植物單位時間內固定的CO2總量相等
C．適當提高環(huán)境中的CO2濃度，B點和E點均向左移動
D．光照強度為G時，限制甲、乙植物光合速率的因素相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧遼西五校高二下學期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞工程的有關敘述，不正確的是（ ）

A．利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株，從紫草的愈傷組織中提取紫草素，利用細胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株，都利用了植物組織培養(yǎng)技術，而利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株的過程沒有采用植物組織培養(yǎng)技術

B．在進行組織培養(yǎng)時，由根尖細胞形成愈傷組織的過程中，可能會發(fā)生細胞脫分化，染色體變異或基因突變，而不可能發(fā)生細胞分化和基因重組

C．動物細胞融合與植物體細胞雜交相比，誘導融合的方法，所用的技術手段，所依據(jù)的原理均相同，都能形成雜種細胞和雜種個體

D．“試管嬰兒”實質上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產(chǎn)物”，不能使不能產(chǎn)生精子或卵細胞的夫婦得到自己的孩子；單克隆抗體的制備采用了動物細胞融合技術和動物細胞培養(yǎng)技術

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽淮北一中高三最后一卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是某地建立的生態(tài)農(nóng)場示意圖。請分析回答：

（1）圖中體現(xiàn)的生態(tài)系統(tǒng)功能主要有能量流動和____________________。

（2）調查桑葉上蠶卵的密度，通常用_______________法，蠶沙中的能量屬于_______________同化的能量。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者主要有_________________________，其作用是___________________________。

（4）從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度分析，建立人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是_____________________________。此生態(tài)系統(tǒng)中有哪些途徑實現(xiàn)了該目的__________________________________________________________（至少寫出兩條途徑）。

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽淮北一中高三最后一卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)，神經(jīng)退行性疾病與神經(jīng)元中形成的R-loop結構有關。R-loop結構是一種三鏈RNA-DNA雜合片段，由于新產(chǎn)生的mRNA與DNA模板鏈形成了穩(wěn)定的雜合鏈，導致該片段中的非模板鏈只能以單鏈狀態(tài)存在。下列敘述錯誤的是（ ）

A．R-loop結構中雜合鏈之間通過氫鍵連接

B．R-loop結構中嘌呤堿基總數(shù)與嘧啶堿基總數(shù)不一定相等

C．R-loop結構中的DNA單鏈也可轉錄形成相同的mRNA

D．R-loop結構的形成會影響遺傳信息的表達

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科目：高中生物 來源：2016屆福建廈門市高三第二次質量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物進化的敘述，正確的是

A.—個細胞中所含有的全部基因稱為基因庫

B.有性生殖方式的出現(xiàn)加快了生物進化的速度

C.地理隔離是新物種形成的必要條件

D.在穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，種群的基因頻率不會發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶八中高二下學期月考四生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究種群數(shù)量變化對于生產(chǎn)實踐有重要指導意義。假如某時期有一批田鼠遷入一新開墾的農(nóng)田，該田鼠以植物的根為食，某科研小組對該農(nóng)田的這—批田鼠進行了長期追蹤調查，并繪制了如圖所示的曲線圖。

回答以下問題：

（1）圖中虛線表示的增長方式中____________（選“増長率”或“增長速率”）保持不變。對田鼠數(shù)量變化起決定作用的因素主要是______________。調查田鼠密度的常用方法是________________。

（2）圖中表示該田鼠種群在該草原上實際增長情況，圖中AB時間段內實線和虛線重合的原因是___________,而B點以后同一時刻虛線與實線的差值表示________________。

（3）圖中D點時刻，該田鼠的年齡組成的具體特點是______________，在圖中_______________點時，田鼠增長速率最快。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．圖甲中4號為X病患者，對1、2、3、4進行關于X病的基因檢測，含有X病基因或正�；虻南嚓PDNA片段的電泳結果如下圖乙．但圖甲中個體與圖乙中DNA樣本對應關系記錄因故丟失了．根據(jù)題中信息得出的下列結論中，正確的是（　　）
A．條帶2中含有X病基因
B．乙圖中的DNA樣本d取自甲圖中的4號
C．3號個體與1號個體基因型相同的概率為$\frac{2}{3}$
D．3與一X病基因攜帶者結婚，所生孩子不可能患X病

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為下丘腦與垂體調節(jié)內分泌活動的示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）如果頭部遭受創(chuàng)傷導致圖中細胞③處的細胞體大量破壞，將出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象．這說明E處分泌的抗利尿激素物質減少．
（2）當人體受到寒冷刺激時，在相關部位的影響下，細胞①處產(chǎn)生興奮，興奮通過突觸（結構）傳遞給細胞②，使其興奮，比較A血管和B血管相比，B血管中中含時明顯增加的激素是促甲狀腺激素釋放激素，其最終會引起甲狀腺激素分泌增加．圖1中所示的A、B和C三條血管中，能檢測到甲狀腺激素的血管有ABC．
（3）A處和B處血管中氧氣濃度大小關系為A＞B．
（4）在圖2示神經(jīng)纖維某處的細胞膜內外放置電極a和b，此時測得的兩側電位差為靜息電位，是由鉀離子外流引起的．若在圖中膜外M點給予一次適宜刺激，通過電壓表測量神經(jīng)細胞膜內、外電位差（膜內外電位差=膜外電位-膜內電位）．坐標圖3中符合實驗結果的曲線是②．
（5）下丘腦中神經(jīng)細胞能完成的生理活動有①②③．
①具有分泌物質的功能         ②DNA分子的解旋過程
③代謝中產(chǎn)生水與消耗水        ④核DNA分子復制與基因表達．

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