【題目】下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是(
A.病毒和柳樹
B.細(xì)菌和草履蟲
C.藍(lán)藻和酵母菌
D.青蛙和酵母菌

【答案】D
【解析】解:A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),既不屬于真核生物,也不屬于原核生物,A錯誤; B、細(xì)菌屬于原核生物,B錯誤;
C、藍(lán)藻屬于原核生物,C錯誤;
D、青蛙和酵母菌都屬于真核生物,D正確.
故選:D.
?嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動、植物.
常考的原核生物:藍(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌.
此外,病毒既不是真核生物,也不是原核生物.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是血糖調(diào)節(jié)的部分過程圖解。甲、乙表示器官,a、b表示相應(yīng)激素,下列說法中正確的是( )

A. 器官甲、乙的名稱分別是胰島、腎上腺

B. 激素a能夠促進(jìn)過程,抑制過程

C. 激素b是唯一能夠升高血糖的激素

D. 激素b的作用結(jié)果反過來會影響激素b的分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面對幾種細(xì)胞器的說法中,正確的是( )

A. 真核細(xì)胞中都含有圖示的五種細(xì)胞器

B. 在光學(xué)顯微鏡下,④比上圖中其它幾種細(xì)胞器更為醒目

C. 上述幾種細(xì)胞器都含有磷脂

D. ①③④⑤上進(jìn)行的反應(yīng)都需要②提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】排除培養(yǎng)基是否有雜菌污染的方法是(
A.將未接種的培養(yǎng)基放在實驗桌上培養(yǎng)
B.將未接種的培養(yǎng)基放在窗臺上培養(yǎng)
C.將未接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng)
D.將已接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示酶催化反應(yīng)過程的示意圖,圖乙表示在最適溫度下該酶促反應(yīng)生成氨基酸的量與時間的關(guān)系曲線.下列敘述錯誤的是(
A.圖甲中a表示酶,b表示二肽
B.圖甲中a與b結(jié)合后,生成的2個氨基酸分子可以相同,也可以不同
C.適當(dāng)降低溫度,圖乙中的M值不變
D.圖乙中cd段形成的主要原因是酶的數(shù)量有限

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為防止加熱時有機(jī)溶劑揮發(fā),要在加熱瓶口安裝(
A.蒸餾裝置
B.冷凝回流裝置
C.分液漏斗
D.壓榨裝置

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是外界條件對植物呼吸速率的影響曲線圖,以下分析不正確的是(
A.從甲圖中可知,細(xì)胞呼吸最旺盛時的溫度是B點(diǎn)對應(yīng)的溫度
B.乙圖中曲線I表示有氧呼吸類型,曲線Ⅱ表示無氧呼吸
C.甲圖BC段產(chǎn)生的原因是溫度升高,導(dǎo)致酶的活性降低
D.曲線Ⅱ最終趨于平衡,可能是受到呼吸酶數(shù)量的限制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大豆根尖細(xì)胞所含的核酸中,含有堿基A,G,C,U的核苷酸種類數(shù)共有(
A.8
B.7
C.5
D.4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體對抗病原體感染的非特異性防衛(wèi)的敘述,正確的是

A. 對抗病原體的第一道防線是體表的物理屏障

B. 白細(xì)胞和血漿蛋白對抗入侵的病原體屬于第二道防線

C. 皮膚破損后,會引起局部毛細(xì)血管的通透性升高

D. 中性粒細(xì)胞具有很強(qiáng)的吞噬能力,一次能吞噬幾百個細(xì)菌

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同步練習(xí)冊答案