【題目】把蠶豆植株放在濕潤(rùn)的空氣中照光一段時(shí)間后，取蠶豆葉下表皮制作臨時(shí)裝片，先在清水中觀察，然后用0．3g/mL蔗糖溶液取代清水，繼續(xù)觀察，結(jié)果如圖所示。有關(guān)此現(xiàn)象最合理的說(shuō)法是

A. 清水中保衛(wèi)細(xì)胞因失水導(dǎo)致氣孔開(kāi)放

B. 清水進(jìn)出保衛(wèi)細(xì)胞時(shí)需要消耗能量，是主動(dòng)運(yùn)輸

C. 清水中的保衛(wèi)細(xì)胞很快出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原

D. 蔗糖溶液中的保衛(wèi)細(xì)胞因失水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉

【答案】D

【解析】試題分析：由圖可以看出，清水中的保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔開(kāi)放，A錯(cuò)誤；蔗糖溶液中，細(xì)胞失水，導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，但原生質(zhì)層具有選擇透過(guò)性，蔗糖不能進(jìn)入細(xì)胞，B錯(cuò)誤；清水中的保衛(wèi)細(xì)胞吸水，沒(méi)有質(zhì)壁分離，也不會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原，C錯(cuò)誤；蔗糖溶液中，保衛(wèi)細(xì)胞因失水，導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鱒魚(yú)的眼球顏色和體表顏色分別由兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制．現(xiàn)以紅眼黃體鱒魚(yú)和黑眼黑體鱒魚(yú)為親本，進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，正交和反交結(jié)果相同．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．請(qǐng)回答：

（1）在鱒魚(yú)體表顏色性狀中，顯性性狀是 ．親本中的紅眼黃體鱒魚(yú)的基因型是 ．

（2）已知這兩對(duì)等位基因的遺傳符合自由自合定律，理論上F2還應(yīng)該出現(xiàn) 性狀的個(gè)體，但實(shí)際并未出現(xiàn)，推測(cè)其原因可能是基因型為 的個(gè)體本應(yīng)該表現(xiàn)出該性狀，卻表現(xiàn)出黑眼黑體的性狀．

（3）為驗(yàn)證（2）中的推測(cè)，用親本中的紅眼黃體個(gè)體分別與F2中黑眼黑體個(gè)體雜交，統(tǒng)計(jì)每一個(gè)雜交組合的后代性狀及比例．只要其中有一個(gè)雜交組合的后代 ，則該推測(cè)成立．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某一動(dòng)物物種遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長(zhǎng)曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的增長(zhǎng)曲線是___________型，曲線中表示K值的點(diǎn)是___________。

（2）圖中表示種群增長(zhǎng)速度最快的點(diǎn)是________。

（3）由圖可知，第6年后種群數(shù)量趨于穩(wěn)定。阻礙種群繼續(xù)增長(zhǎng)的環(huán)境因素可能包括 、__________、__________等。

（4）如果此種群是魚(yú)類，捕撈量應(yīng)控制在曲線的______點(diǎn)左右最合適；如果此種群是老鼠，則限制其種群數(shù)量的最好方法是盡量降低______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員調(diào)查統(tǒng)計(jì)了某島嶼社鼠種群的種群數(shù)量和性 別比，結(jié)果如下圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）調(diào)查社鼠種群數(shù)量通常采用的方法是 。 種群最基本的數(shù)量特征是 。

（2）由圖可知，社鼠的繁殖高峰大約在 季之間，秋季社鼠的死亡率雌 雄 （填“大于”、“等于”或“小于”）。

（3）有人研究了該島嶼茶園中社鼠的食性，在其胃容物中發(fā)現(xiàn)有茶籽、嫩樹(shù)葉、茶花、蛹、茶尺蠖幼蟲(chóng)（一種茶樹(shù)有蟲(chóng)）的殘骸,據(jù)此可以推斷，社鼠在茶園生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中位于第 營(yíng)養(yǎng)級(jí)，社鼠與茶尺蠖幼蟲(chóng)的種間關(guān)系是 。

（4）多年跟蹤研究發(fā)現(xiàn)，在社鼠種群密度低時(shí)雄鼠懷孕率高，種群密度高時(shí)雌鼠懷孕率低，進(jìn)而對(duì)種群密度造成影響。根據(jù)以上信息推斷，這種調(diào)節(jié)方式屬于 調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于微生物的營(yíng)養(yǎng)，說(shuō)法正確的是（ ）

A．同一種物質(zhì)不可能既作碳源又作氮源

B．凡是碳源都能提供能量

C．除水以外的無(wú)機(jī)物僅提供無(wú)機(jī)鹽

D．無(wú)機(jī)氮源也可能提供能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞的增殖是細(xì)胞一個(gè)重要的生命歷程，也是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。請(qǐng)根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）若圖①表示某植株體內(nèi)的一個(gè)正在進(jìn)行分裂的體細(xì)胞，則此細(xì)胞的下一個(gè)時(shí)期的主要特點(diǎn)是________________________________________________。

（2）若圖②表示某高等雄性動(dòng)物睪丸里的一個(gè)正在進(jìn)行分裂的精原細(xì)胞，其細(xì)胞內(nèi)染色體上的基因A、a、B、b分布如圖，此細(xì)胞產(chǎn)生AB配子的幾率是________。

（3）如圖③是某高等雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞，它的名稱是_______，該細(xì)胞有_____條染色體，____________條染色單體。

（4）圖④中AB段對(duì)應(yīng)細(xì)胞周期的_________期，該時(shí)期的主要特點(diǎn)是____________。

（5）細(xì)胞①②③中處于④中BC段的是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種開(kāi)兩性花的植物花色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A（a）和B（b）控制。A基因控制紅色素合成（AA和Aa的效應(yīng)相同）�；駼為修飾基因，其作用為淡化花色的濃度，B基因的數(shù)目越多，其淡化作用越強(qiáng)。現(xiàn)用兩組純合親本進(jìn)行雜交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

（1）第2組實(shí)驗(yàn)中，白花親本的基因型分別是 _________________________。

（2）第1組的F2所有個(gè)體再進(jìn)行自交，產(chǎn)生的后代表現(xiàn)型及比例應(yīng)為 。

（3）第2組F2中紅花個(gè)體與粉紅花個(gè)體相互雜交，子代開(kāi)白花的個(gè)體占的_______________。

（4）從第2組F2中取一紅花植株，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，用最簡(jiǎn)便的方法來(lái)鑒定該植株的基因型。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)滅菌和消毒的理解不正確的是（ ）

A．滅菌是指殺滅環(huán)境中的一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子

B．消毒和滅菌實(shí)質(zhì)上是完全相同的

C．接種環(huán)用灼燒法滅菌

D．常用滅菌方法有灼燒滅菌法、干熱滅菌法、高壓蒸汽滅菌法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅被廣泛地應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個(gè)方面，摩爾根以果蠅為材料進(jìn)行遺傳學(xué)研究獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。如圖為果蠅某細(xì)胞染色體及部分基因位置的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖示細(xì)胞的基因型是 ，假設(shè)該細(xì)胞是精原細(xì)胞，在減數(shù)笫二次分裂后期，可以在細(xì)胞中看到

個(gè)D基因。

（2）已知長(zhǎng)翅（A）對(duì)殘翅（a）為顯性，灰身（B）對(duì)黑身（b）為顯性，且基因A具有純合致死效應(yīng)�，F(xiàn)有長(zhǎng)翅黑身果蠅和殘翅灰身果蠅雜交，F(xiàn)1為長(zhǎng)翅灰身和殘翅灰身，比例為1:1。當(dāng)F1的長(zhǎng)翅灰身采蠅彼此交配時(shí)，其后代表現(xiàn)型和比例為 。

（3）如采通過(guò)觀察后代個(gè)體的紅眼（D）和白眼（d）性狀就能直接鑒別出后代采蠅的雌雄，則應(yīng)該選擇一只基因型為 的果蠅與該只果蠅進(jìn)行交配。

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