【題目】草莓生產(chǎn)上傳統(tǒng)的繁殖方式易將所感染病毒傳播給后代,導(dǎo)致產(chǎn)量降低、品質(zhì)變差.運(yùn)用微型繁殖技術(shù)可以培育出無病毒幼苗.草莓微型繁殖的基本過程如圖所示:
請回答:
(1)微型繁殖培育無病毒草莓苗時,一般選取作為外植體,其依據(jù)是 .
(2)在過程①中,常用的MS培養(yǎng)基主要成分包括大量元素、微量元素和 , 在配制好的培養(yǎng)基中,常常需要添加 , 有利于外植體啟動細(xì)胞分裂形成愈傷組織,接種后2﹣﹣5d,若發(fā)現(xiàn)外植體邊緣局部污染,原因可能是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述,錯誤的是( )
A.酶和ATP是細(xì)胞代謝的重要條件,無論是光合作用還是細(xì)胞呼吸都與酶和ATP有關(guān)
B.只有具有葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用,只有具有線粒體的細(xì)胞才能進(jìn)行有氧呼吸
C.如果有氧呼吸的底物是葡萄糖,則消耗的O2體積與釋放的CO2體積相等
D.葉肉細(xì)胞在一定強(qiáng)度的光照下,可能既不吸收氣體也不釋放氣體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列與細(xì)胞有關(guān)的實驗問題。
(1)下列4項實驗中,需保持細(xì)胞生理活性的有 (填序號)。
①觀察葉綠體;
②觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中DNA的分布
③探究酵母菌的呼吸方式;
④紅細(xì)胞中血紅蛋白的提取和分離
(2)按下面步驟進(jìn)行質(zhì)壁分離實驗。
步驟一:在潔凈的載玻片中央加一滴清水,取一片蘚類小葉,蓋上蓋玻片。
步驟二:從蓋玻片一側(cè)滴入0.3 g/mL的蔗糖溶液,在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引。 這樣重復(fù)幾次,使蓋玻片下面的蘚類小葉浸潤在0.3 g/mL的蔗糖溶液中。
步驟三:在顯微鏡下觀察,結(jié)果如圖所示。
①圖中A、B處的顏色分別是、。
②如果上述實驗步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有伊紅(植物細(xì)胞不吸收的紅色染料)的0.3 g/mL的蔗糖溶液,則在顯微鏡下觀察到A、B處顏色分別是、。置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞,這是由于細(xì)胞壁與(填名稱)發(fā)生分離所致。
③如果將步驟二中浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉的裝片,放在80℃條件下處理一段時間(裝片中的蘚類小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中)。在顯微鏡下清晰地觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)后,為更準(zhǔn)確地判斷A處顏色,對顯微鏡的操作方法是。如果A處呈綠色,可能的原因是。
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【題目】分別用0 ℃和100 ℃的溫度處理某種蛋白酶后,酶都沒有活性,恢復(fù)到常溫后( )
A. 經(jīng)0 ℃處理的酶的活性能夠恢復(fù) B. 經(jīng)100 ℃處理的酶的活性能夠恢復(fù)
C. 兩種處理的酶活性都能恢復(fù) D. 兩種處理的酶活性都不能恢復(fù)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,錯誤的是( )
A. 細(xì)胞呼吸必須在酶的催化下進(jìn)行
B. 人體所有活細(xì)胞都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸
C. 酵母菌可以進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸
D. 葉肉細(xì)胞在光照下進(jìn)行光合作用,不進(jìn)行呼吸作用
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【題目】人類有多種血型系統(tǒng),MN血型和Rh血型是其中的兩種.MN血型由常染色體上的l對等位基因M,N控制,M血型的基因型為MM,N血型的基因型為NN,MN血型的基因型為MN;Rh血型由常染色體上的另l對等位基因R和r控制,RR和Rr表現(xiàn)為Rh陽性,rr表現(xiàn)為Rh陰性:這兩對等位基因自由組合.若某對夫婦中,丈夫和妻子的血型均為MN型﹣Rh陽性,且已生出1個血型為MN型﹣Rh陰性的兒子,則再生1個血型為MN型﹣Rh陽性女兒的概率是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】大鼠的毛色由獨(dú)立遺傳的兩對等位基因控制.用黃色大鼠與黑色大鼠進(jìn)行雜交實驗,結(jié)果如圖.據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是( )
A.黃色為顯性性狀,黑色為隱性性狀
B.F1與黃色親本雜交,后代有兩種表現(xiàn)型
C.F1和F2中灰色大鼠均為雜合體
D.F2黑色大鼠與米色大鼠雜交,其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為
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【題目】如圖為“土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離和計數(shù)”實驗中樣品稀釋示意圖.據(jù)圖分析正確的是( )
A.3號試管中的菌落稀釋倍數(shù)為103倍
B.4號中稀釋液進(jìn)行平板培養(yǎng)得到的菌落平均數(shù)可能是5號的10倍
C.5號試管的結(jié)果表明每克土壤中的菌株數(shù)為1.7×109個
D.該實驗方法統(tǒng)計得到的結(jié)果往往會比實際活菌數(shù)目要高
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【題目】如圖是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請據(jù)圖回答:
(1)物質(zhì)D的基本元素組成是;小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)E是指 .
(2)物質(zhì)C的結(jié)構(gòu)通式是 , 它們相互結(jié)合的方式叫做 , 形成的化學(xué)鍵(結(jié)構(gòu)簡式)可表示為 . 已知G含有由504個C組成的四條鏈,則C相互結(jié)合過程中分子量減少了;常用試劑鑒定G.
(3)人體中,單體D的種類有種;H主要分布在細(xì)胞核中,用染色劑將口腔上皮細(xì)胞染色,可觀察到顯微鏡下的細(xì)胞核呈色.
(4)相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,釋放能量較多的是;導(dǎo)致地球上生物多種多樣的直接原因是結(jié)構(gòu)的多樣性;細(xì)胞核內(nèi)的染色體是由圖中的構(gòu)成.(填字母代號)
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