【題目】設(shè)計(jì)制作生態(tài)缸應(yīng)該遵循一定的原理和要求,下面說(shuō)法合理的是　(　　)

A. 應(yīng)該將生態(tài)缸放在陽(yáng)光能夠直接照射的地方,以保證獲得足夠的能量

B. 應(yīng)該經(jīng)常向生態(tài)缸中通氣,從而保證缸中生物的呼吸

C. 其中各種生物之間以及生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間,應(yīng)能夠進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)

D. 其中投放的生物必須有很強(qiáng)的生命力,投放的動(dòng)物數(shù)量要多一些

【答案】C

【解析】應(yīng)該將生態(tài)缸放在散射光下,A錯(cuò)誤；生態(tài)缸是密封的，它里面的物質(zhì)是自給自足的，不需要外界額外通氣，B錯(cuò)誤；生態(tài)缸中的生物之間以及生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間，能夠進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，C正確；投放到生態(tài)缸中的生物比例要適中，以維持生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定，D正確。故本題答案選擇C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于變異的敘述，正確的是

A.生物的變異都是可以遺傳的B.生物的變異都是適應(yīng)環(huán)境的

C.小麥產(chǎn)量受水肥的影響，不屬于變異D.沒(méi)有變異就沒(méi)有生物的進(jìn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通常情況下，人體組織細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液、組織液和血漿的生理指標(biāo)最接近的

A.葡萄糖濃度B.溫度

C.K+濃度D.CO2 濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，可能具有1∶1∶1∶1比例關(guān)系的是(　　)

①雜種自交后代的性狀分離比

②雜種產(chǎn)生配子類別的比例

③雜種測(cè)交后代的表現(xiàn)型比例

④雜種自交后代的基因型比例

⑤雜種測(cè)交后代的基因型比例

A. ①②④B. ②④⑤C. ①③⑤D. ②③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述正確的是（ ）

A.有些酶的合成不需要RNA聚合酶的參與B.酶適宜在低溫、低pH條件下保存

C.酶與相應(yīng)物質(zhì)結(jié)合后才能發(fā)揮作用D.細(xì)胞代謝能夠有序地進(jìn)行與酶的高效性相關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生命活動(dòng)中，由DNA分子蘊(yùn)藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后，得到的化學(xué)物質(zhì)是（ ）

A. 氨基酸、核苷酸、葡萄糖

B. 氨基酸、葡萄糖、堿基

C. 脫氧核糖、堿基、磷酸

D. 核糖、堿基、磷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)細(xì)胞

B. 一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成

C. 細(xì)胞中的蛋白質(zhì)分子與核酸分子不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

D. 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，是最基本的生命系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是

A.機(jī)體內(nèi)各種反射活動(dòng)都受到大腦皮層的控制

B.神經(jīng)遞質(zhì)釋放并作用于突觸后膜的過(guò)程屬于體液調(diào)節(jié)

C.只有保持完整的反射弧結(jié)構(gòu)才能完成反射活動(dòng)

D.神經(jīng)細(xì)胞只有接受外界刺激才能產(chǎn)生興奮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能和銀氨溶液反應(yīng)，出現(xiàn)銀鏡現(xiàn)象的是

A.乙烯B.苯C.甲醛D.乙酸乙酯

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同步練習(xí)冊(cè)答案