【題目】將柳樹枝條正掛在潮濕的空氣中，一段時間后枝條的a、b兩端分別長出芽和根，如圖中甲所示。若把柳樹枝條倒掛在同樣潮濕的空氣中，如圖乙所示。一段時間后，其根和芽的生長情況是(　　)

A. b端長芽、a端長根，越靠近b端芽越長，越靠近a端根越長

B. b端長芽、a端長根，越靠近b端芽越短，越靠近a端根越短

C. a端長芽、b端長根，越靠近a端芽越長，越靠近b端根越長

D. a端長芽、b端長根，越靠近a端芽越短，越靠近b端根越短

【答案】C

【解析】

生長素的極性運輸與重力無關(guān)，總是從形態(tài)學(xué)的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端，所以枝條倒掛后，遠離a端生長素濃度高抑制生長，越靠近a端生長素濃度低，促進生長，芽越長；同樣，越靠近b端生長素濃度低，促進生長，根越長。

答案選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)內(nèi)環(huán)境可發(fā)生許多生化反應(yīng)，下列反應(yīng)在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的是( )

A. 葡萄糖分解成丙酮酸 B. 神經(jīng)遞質(zhì)和受體結(jié)合

C. 胰蛋白酶作用下蛋白質(zhì)分解　 D. 氨基酸脫水縮合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是四類細胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）從結(jié)構(gòu)上看，細胞________與其他三個細胞的差別最大。

（2）細胞Ⅱ的邊界是_____________，其主要組成成分是___________________。

（3）提供細胞能量的“動力工廠”為[ ]__________。

（4）圖中含有色素的細胞器是______________。（填序號）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩圖為真核細胞中發(fā)生的代謝過程的示意圖，下列說法正確的是（　�。�

A.甲圖所示翻譯過程的方向是從右到左
B.乙圖所示過程叫做轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的作用一定是作為甲圖中的模板
C.甲圖所示的過程叫做翻譯，多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成
D.甲圖和乙圖中都發(fā)生了堿基互補配對且堿基互補配對方式相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖是水平放置在黑暗環(huán)境的植物的生長素運輸情況，乙圖是不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用，丙圖是來自同種植物相同部位的莖段。下列說法正確的是(　　)

A. 圖甲根部向地生長，且根部與頂芽近地側(cè)生長素濃度相等時，則其濃度范圍為(c－d)mol·L－1

B. 圖乙中曲線②代表的是根

C. 圖甲中生長素水平方向①②的運輸方式是自由擴散

D. 將丙圖兩莖段正確插在相同且適宜的環(huán)境中易存活的是②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖把含有生長素的瓊脂小塊，分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后從左側(cè)給予光照．此實驗的結(jié)果不會（　　）

A.甲向右側(cè)彎曲生長
B.乙直立生長
C.丙向左側(cè)彎曲生長
D.甲、乙、丙都彎向光源生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答問題。

(1)分析圖1，用________兩個裝置進行實驗，可了解蠶豆的生長與單側(cè)光的關(guān)系。如將裝置④放在勻速旋轉(zhuǎn)器的圓心上，其莖的生長情況是________。

(2)圖2表示不同濃度的生長素對植物生長的作用，曲線上C點表示_____________________________，曲線上H點表示_________________________________________________________。

(3)圖1的裝置①中，植物莖的遠地側(cè)生長素的濃度若為m，則近地側(cè)生長素的濃度范圍是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物細胞培養(yǎng)的特點及分裂方式是(　　)

①細胞貼壁　②有絲分裂�、鄯稚⑸L�、芙佑|抑制�、轀p數(shù)分裂

A. ①②④ B. ②④⑤ C. ①③④ D. ③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)的生物合成過程如下圖所示，下列敘述正確的是(　　)

A.mRNA上相鄰核苷酸即為一個密碼子
B.起始密碼、終止密碼分別位于mRNA的5′端、3′端
C.圖中新生肽鏈已合成部分含有5個肽鍵
D.多個核糖體串聯(lián)在mRNA上能提高每條肽鏈的合成速率

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同步練習(xí)冊答案