【題目】內(nèi)膜系統(tǒng)是指細(xì)胞內(nèi)在功能上連續(xù)的、由單層膜包被的細(xì)胞器或結(jié)構(gòu)。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.大腸桿菌具有生物膜而無(wú)內(nèi)膜系統(tǒng)

B.內(nèi)膜系統(tǒng)提高了細(xì)胞代謝的效率

C.內(nèi)膜系統(tǒng)具有合成ATP的功能

D.內(nèi)膜系統(tǒng)的某些細(xì)胞器之間可通過(guò)囊泡聯(lián)系

【答案】C

【解析】

本題考查細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)。生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中作用極為重要。細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，同使在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過(guò)程中起決定性作用；許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行，這些化學(xué)反應(yīng)需要酶的參與，廣闊的膜面積為多種酶提供了大量的附著位點(diǎn)；細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開(kāi)，使細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)而不會(huì)互相干擾，保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行。

A、大腸桿菌是原核生物，只有核糖體一種無(wú)膜的細(xì)胞器，有細(xì)胞膜，故大腸桿菌細(xì)胞具有生物膜而無(wú)內(nèi)膜系統(tǒng)，A正確；

B、內(nèi)膜系統(tǒng)為多種酶提供了附著位點(diǎn)，提高了細(xì)胞代謝的效率，B正確；

C、ATP的合成需要ATP合成酶，細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的過(guò)程有光合作用和呼吸作用，能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)、葉綠體的類囊體膜，所以細(xì)胞內(nèi)的ATP合成酶不一定都在生物膜上，C錯(cuò)誤；

D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)外連細(xì)胞膜，內(nèi)連核膜，與高爾基體通過(guò)具膜小泡（囊泡）進(jìn)行聯(lián)系，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下述措施符合可持續(xù)發(fā)展的是（ ）

A.將濕地開(kāi)墾成為農(nóng)田

B.自然保護(hù)區(qū)內(nèi)盡可能多地引入外來(lái)物種

C.利用生物防治減少農(nóng)藥使用量

D.為保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性，應(yīng)完全禁止捕撈海洋魚類

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)自由基攻擊生物膜的磷脂分子時(shí)，產(chǎn)物同樣是自由基；這些產(chǎn)物又攻擊別的分子，由此產(chǎn)生雪崩式的反應(yīng)，這對(duì)生物膜的損傷比較大。受到自由基攻擊后，下列結(jié)構(gòu)會(huì)因產(chǎn)生上述雪崩式反應(yīng)而受損傷最大的是（ ）

A.染色體B.紡錘體C.溶酶體D.中心體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家蠶的性別決定方式是ZW型，其體色中黃色（Y）對(duì)灰色（y）為顯性，黑斑（H）對(duì)赤斑（h）為顯性，這兩對(duì)性狀均可在幼蟲時(shí)期觀察到�，F(xiàn)有兩條黃色黑斑的家蠶雜交，所得F1中雄性個(gè)體的表現(xiàn)型及比例為黃色黑斑：灰色黑斑=3：1；F1中雌性個(gè)體的表現(xiàn)型及比例為黃色黑斑：灰色黑斑：黃色赤斑：灰色赤斑=3：1：3：1。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）基因Y、H分別位于________染色體上，親本雄家蠶的基因型是_______。

（2）F1雄性個(gè)體中，純合子的比例是_____________。若從F1中選取灰色黑斑雄蠶和灰色雌蠶，并讓二者雜交，則子代的表現(xiàn)型及比例是_________________________。

（3）在桑蠶生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)，雄蠶產(chǎn)絲多、質(zhì)量好，為了在幼蟲時(shí)期能及時(shí)鑒別雌雄，以便淘汰雌蠶，保留雄蠶，請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述雜交實(shí)驗(yàn)的思路：___________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物多樣性的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.生物多樣性是指在一定時(shí)空中所有物種及其基因和生態(tài)系統(tǒng)的總稱

B.保護(hù)生物多樣性的關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與環(huán)境的關(guān)系

C.自然保護(hù)區(qū)具有科研、科普、旅游等功能，體現(xiàn)生物多樣性的間接價(jià)值

D.建立自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)等就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列操作中，對(duì)DNA的提取量影響較大的是（ ）

①使雞血細(xì)胞在蒸餾水中充分破裂，釋放出DNA等核物質(zhì)

②攪拌時(shí)，要用玻璃棒沿一個(gè)方向輕緩攪動(dòng)

③在析出DNA黏稠物時(shí)，要緩緩加蒸餾水，直至溶液中黏稠物不再增多

④在用酒精沉淀DNA時(shí)，要使用冷酒精，甚至再將混合液放入冰箱中冷卻

⑤在DNA的溶解和再溶解時(shí)，要充分?jǐn)嚢?/span>

A.①②④⑤B.①②③④

C.①③④⑤D.②③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米的紫粒和黃粒是一對(duì)相對(duì)性狀。某一品系X為黃粒玉米，若自花傳粉，后代全為黃粒；若接受另一品系Y紫粒玉米的花粉，后代既有黃粒，也有紫粒。下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A.紫粒是顯性性狀

B.黃粒是顯性性狀

C.品系X是雜合子

D.品系Y是純合子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因工程應(yīng)用的敘述，正確的是（ ）

A.基因治療就是把缺陷基因誘變成正常基因

B.一種基因探針能檢測(cè)人體感染的各種病毒

C.蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上延伸出來(lái)的

D.基因診斷的基本原理是抗原抗體的特異性結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

Ⅰ．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是_________。（填寫序號(hào)）

（1）在催化劑存在的條件下，苯和溴水發(fā)生反應(yīng)可生成無(wú)色比水重的液體溴苯

（2）將銅絲彎成螺旋狀，在酒精燈上加熱變黑后，立即伸入盛有無(wú)水乙醇的試管中，反復(fù)多次，完成乙醇氧化為乙醛的實(shí)驗(yàn)

（3）乙醇中含有少量水可加入生石灰再蒸餾制得無(wú)水乙醇

（4）向試管中先加入一定量濃硫酸，再依次加入適量冰醋酸、無(wú)水乙醇，然后加熱制取乙酸乙酯

（5）實(shí)驗(yàn)室制取乙炔時(shí)，用飽和食鹽水代替蒸餾水，以得到平穩(wěn)的氣流

（6）驗(yàn)證溴乙烷水解產(chǎn)物時(shí)，將溴乙烷和氫氧化鈉溶液混合，充分振蕩溶液、靜置、待液體分層后，滴加硝酸銀溶液

Ⅱ．利用右圖裝置還可以驗(yàn)證醋酸、苯酚、碳酸的酸性強(qiáng)弱。

（1）A中固體試劑是 ；B中所盛溶液溶質(zhì)是 ；C中所盛溶液溶質(zhì)是 （選填字母）。

a．醋酸鈉 b．碳酸氫鈉 c．苯酚鈉 d．碳酸鈉

（2）寫出C中反應(yīng)的離子方程式是： ；

（3）有同學(xué)認(rèn)為沒(méi)有B裝置，也可以驗(yàn)證酸性的強(qiáng)弱，這種認(rèn)為 （是或不）合理的，原因是 。

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