【題目】某同學(xué)模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌的部分實(shí)驗(yàn),有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )

A.僅通過(guò)圖中實(shí)驗(yàn)過(guò)程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

B.沉淀物b中含放射性的高低,與②過(guò)程中攪拌是否充分有關(guān)

C.離心前混合時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致上清液放射性升高

D.①過(guò)程中與35S標(biāo)記的噬菌體混合培養(yǎng)的是沒(méi)有標(biāo)記的大腸桿菌

【答案】C

【解析】

試題分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為噬菌體侵染大腸桿菌的部分實(shí)驗(yàn):用35S標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌(目的是將蛋白質(zhì)外殼和細(xì)菌分開(kāi)),然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì),上清液a中放射性較強(qiáng),沉淀物b中含有少量的放射性.

解:A、由于蛋白質(zhì)外殼沒(méi)有進(jìn)入細(xì)菌,又沒(méi)有標(biāo)記DNA,所以不能證明DNA是遺傳物質(zhì),A正確;

B、②過(guò)程中攪拌的目的是將蛋白質(zhì)外殼和細(xì)菌分開(kāi),若該過(guò)程攪拌不充分,則會(huì)導(dǎo)致部分蛋白質(zhì)外殼吸附在細(xì)菌上,并隨細(xì)菌離心到沉淀物中,使沉淀物中含較高的放射性,若攪拌充分,則沉淀物中的放射性較低,B正確;

C、35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),蛋白質(zhì)外殼留在外面,經(jīng)攪拌后與細(xì)菌分開(kāi),所以即使離心前混合時(shí)間過(guò)長(zhǎng)也不會(huì)導(dǎo)致上清液放射性升高,C錯(cuò)誤;

D、①過(guò)程中與35S標(biāo)記的噬菌體混合培養(yǎng)的是沒(méi)有標(biāo)記的大腸桿菌,D正確.

故選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,圖甲為由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為人的成熟紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,圖丙中A1mol/L的葡萄糖溶液,B1mol/L的乳酸溶液,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

1)有些物質(zhì)能直接通過(guò)圖甲結(jié)構(gòu),如________(至少舉2例),這種跨膜運(yùn)輸方式被稱(chēng)作____________,該方式的運(yùn)輸速率取決于___________。

2)圖甲所示人工膜兩側(cè)的離子存在濃度差,離子不能通過(guò)該膜。在人工膜中加入少量纈氨霉素,K+即可從高濃度一側(cè)通過(guò)該膜到達(dá)低濃度一側(cè),其他離子不能通過(guò),K+通過(guò)該膜的方式是_______。若對(duì)離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素,結(jié)果Ca2+的吸收顯著減少,而K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收不受影響,其原因可能是___________。

3)圖乙中,細(xì)胞膜的基本支架是_____,現(xiàn)提取其膜成分中的磷脂,將其鋪在空氣一水界面上,測(cè)得磷脂占據(jù)面積為S,則該細(xì)胞的表面積為_____。圖中葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是______

4)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面________(高于”“低于等于”)右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面________右側(cè)液面(高于”“低于等于”)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某科研小組培養(yǎng)酵母菌并探究其呼吸方式,設(shè)置兩組實(shí)驗(yàn),甲組通氣培養(yǎng),乙組密封培養(yǎng)。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

1)檢測(cè)兩組實(shí)驗(yàn)CO2的產(chǎn)生情況,把甲組和乙組實(shí)驗(yàn)的排氣管分別通入兩瓶石灰水溶液中,兩瓶檢測(cè)液出現(xiàn)的共同現(xiàn)象是____________,不同之處是____________。

2)給甲組實(shí)驗(yàn)通入18O2,酵母菌呼吸作用產(chǎn)生的物質(zhì)中,含l8O的是____________。

3)圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線(xiàn):

①曲線(xiàn)AB段酵母菌呼吸發(fā)生的場(chǎng)所是____________;曲線(xiàn)BC段酵母菌呼吸的方式為____________

②在T1~T2時(shí)段,葡萄糖量迅速下降的主要原因是____________

③假設(shè)乙醇曲線(xiàn)和葡萄糖曲線(xiàn)的交點(diǎn)產(chǎn)生乙醇和消耗葡萄糖的摩爾數(shù)相等,那么有氧呼吸產(chǎn)生的CO2是無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2____________倍。

4)呼吸作用反應(yīng)物也會(huì)影響呼吸作用,其影響大小通常用單位時(shí)間內(nèi)釋放CO2與吸收O2的比率來(lái)表示。若反應(yīng)物為丙酮酸時(shí)釋放CO2與吸收O2的比值為X,反應(yīng)物為葡萄糖時(shí)的比值為Y,根據(jù)有氧呼吸有關(guān)過(guò)程,比較XY的大小關(guān)系是:X____________(填“大于”“等于”或“小于”)Y。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖,其中a、bc表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺,①、②和③表示三種不同的激素。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.由圖分析,激素分泌存在分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)

B.若圖中③為性激素,則激素②是促性腺激素

C.人受寒冷刺激時(shí),c的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,激素③含量增加

D.當(dāng)飲食過(guò)咸時(shí),c還能釋放大量抗利尿激素.以維持機(jī)體水平衡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】熒光原位雜交可用熒光標(biāo)記的特異DNA片段為探針,與染色體上對(duì)應(yīng)的DNA片段結(jié)合,從而將特定的基因在染色體上定位。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)DNA熒光探針的制備過(guò)程如圖1所示,DNA隨機(jī)切開(kāi)了核苷酸之間的 鍵從而產(chǎn)生切口,隨后在DNA聚合酶作用下,以熒光標(biāo)記的 為原料,合成熒光標(biāo)記的DNA探針。

(2)2表示探針與待測(cè)基因結(jié)合的原理。先將探針與染色體共同煮沸,使DNA雙鏈中 鍵斷裂,形成單鏈。隨后在降溫復(fù)性過(guò)程中,探針的堿基按照 原則,與染色體上的特定基因序列形成較穩(wěn)定的雜交分子。圖中兩條姐妹染色單體中最多可有 條熒光標(biāo)記的DNA片段。

(3)A、BC分別代表不同來(lái)源的一個(gè)染色體組,已知AABB中各有一對(duì)同源染色體可被熒光探針標(biāo)記。若植物甲(AABB)與植物乙(AACC)雜交,則其F1有絲分裂中期的細(xì)胞中可觀察到 個(gè)熒光點(diǎn);在減數(shù)第一次分裂形成的兩個(gè)子細(xì)胞中分別可觀察到 個(gè)熒光點(diǎn)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組研究甲、乙、丙三種微生物體內(nèi)同一種酶的活性與溫度的關(guān)系時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制如下曲線(xiàn)圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 降低化學(xué)反應(yīng)活化能效率最高的是微生物甲中的酶

B. 在30℃條件下競(jìng)爭(zhēng)能力最強(qiáng)的一定是微生物丙

C. 對(duì)溫度適應(yīng)范圍最廣的最可能是微生物乙中的酶

D. 若將溫度改為PH,則所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線(xiàn)與圖示結(jié)果相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】T2噬菌體侵染大腸桿菌,在感染后2、46、8、10min時(shí)向培養(yǎng)基中加入一定量的3H-尿嘧啶,培養(yǎng)適宜時(shí)間后,粉碎大腸桿菌分離得到RNA,并分別與熱變性后的含T2噬菌體DNA的單鏈組、含大腸桿菌DNA的單鏈組混合雜交,檢測(cè)兩組的放射性強(qiáng)度并把結(jié)果繪制成曲線(xiàn),兩組雜交后的結(jié)果分別對(duì)應(yīng)的曲線(xiàn)是( )。

A.b、aB.c、dC.dcD.a、b

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為分泌蛋白從合成到排JLH的全過(guò)程,①②③④代表細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.圖中①、②、③分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和囊泡

B.④代表線(xiàn)粒體,是細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所

C.①一②過(guò)程依賴(lài)于膜的流動(dòng)性

D.圖中表示的過(guò)程在原核細(xì)胞中也能進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。下列敘述正確的是(

A.光照強(qiáng)度為b時(shí),葉肉細(xì)胞凈光合量為零

B.光照強(qiáng)度為c時(shí),葉肉細(xì)胞固定的CO2量與釋放的氧氣量相同

C.光照強(qiáng)度為b時(shí),葉肉細(xì)胞真光合速率是呼吸速率的2

D.光照強(qiáng)度為d時(shí),葉肉細(xì)胞單位時(shí)間內(nèi)釋放的氧氣量為2

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同步練習(xí)冊(cè)答案