【題目】某生物興趣小組研究甲、乙、丙三種微生物體內(nèi)同一種酶的活性與溫度的關(guān)系時(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制如下曲線圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 降低化學(xué)反應(yīng)活化能效率最高的是微生物甲中的酶

B. 在30℃條件下競(jìng)爭(zhēng)能力最強(qiáng)的一定是微生物丙

C. 對(duì)溫度適應(yīng)范圍最廣的最可能是微生物乙中的酶

D. 若將溫度改為PH，則所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線與圖示結(jié)果相同

【答案】C

【解析】據(jù)圖分析，不同的溫度條件下，降低化學(xué)反應(yīng)活化能效率最高的酶的種類不同，A錯(cuò)誤；在30℃條件下競(jìng)爭(zhēng)能力最強(qiáng)的微生物應(yīng)該是乙，B錯(cuò)誤；對(duì)溫度適應(yīng)范圍最廣的最可能是微生物乙中的酶，C正確；低溫的作用機(jī)理和強(qiáng)酸、強(qiáng)堿以及高溫不同，因此若將溫度改為PH，則所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線與圖示結(jié)果不完全相同，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體皮下的組織,A、B、C表示細(xì)胞外液。下面諸多因素中,可能引起病人組織水腫的是（ ）

①血管壁破損 ②長(zhǎng)期蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)不足 ③淋巴管阻塞

④毛細(xì)血管的通透性增加 ⑤腎炎導(dǎo)致血漿蛋白丟失

A. ①②③ B. ②③④

C. ①③⑤ D. ①②③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖顯示了人體內(nèi)部分物質(zhì)的代謝途徑，字母代表物質(zhì)，數(shù)字代表反應(yīng)過(guò)程，下列敘述正確的是（ ）

A. 過(guò)程①和②分別是在缺氧和有氧的條件下進(jìn)行的

B. 過(guò)程②既有水的消耗也有水的生成

C. 過(guò)程①和③都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

D. 物質(zhì)Y產(chǎn)生乳酸的同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生少量的ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】19世紀(jì)中期，生物進(jìn)化論取得重大進(jìn)步，并產(chǎn)生了廣泛影響。下列關(guān)于這一理論的表述正確的是

①達(dá)爾文首次提出生物是不斷從低級(jí)向高級(jí)發(fā)展的觀點(diǎn)

②赫胥黎首次提出人類起源于古猿的觀點(diǎn)

③這一理論給上帝創(chuàng)造萬(wàn)物說(shuō)以致命的一擊

④這一理論一度成為近代中國(guó)有識(shí)之士奮發(fā)圖強(qiáng)的思想動(dòng)力

A. ①②

B. ①③

C. ②③

D. ③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是有關(guān)生態(tài)關(guān)系的問(wèn)題。

（1）下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳的流動(dòng)方向。請(qǐng)回答：

①寫(xiě)出圖中含有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈：（用字母表示）

②在物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程中，同時(shí)伴隨著 。若生產(chǎn)者有5OOOkg,按能量最大傳遞效率計(jì)算，位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物可增重 kg。

③據(jù)測(cè)定，生產(chǎn)者在黑暗中每小時(shí)釋放出44mg的CO2,而在光照充足的條件下，每小時(shí)釋放出32mg的02,則生產(chǎn)者每小時(shí)實(shí)際產(chǎn)生的02量為 mg。

（2）下圖表示一生態(tài)系統(tǒng)中生物種類間的相互關(guān)系。圖中各種類均生活在退潮后暴露出的巖石上，其中海藻、藤壺、貽貝和�？讨趲r石表面，海星、石鱉和石槭則在巖石表面來(lái)回爬動(dòng)找尋食物。圖中的數(shù)字表示海星食物中各種類所占的比例（％）。

此生態(tài)系統(tǒng)中處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的種類是 ，兩者既有捕食關(guān)系又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的種類是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員為研究不同濃度的植物激素M和植物激素N對(duì)某種植株插條生根的影響做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表。下列分析不合理的是

A. 本實(shí)驗(yàn)的自變量是激素濃度和種類

B. 與生長(zhǎng)素具有類似作用特點(diǎn)的是激素M

C. 激素M促進(jìn)插條生根的最適濃度可能是150mg/L

D. 說(shuō)明植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程的本質(zhì)是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示水仙花葉片光合速率隨光照強(qiáng)度變化的曲線，圖2表示在不同溫度下C02濃度對(duì)水仙花葉片凈光合速率的影響。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中，光照強(qiáng)度超過(guò)Ⅳ后葉片的光合速率不再增加，此時(shí)限制水仙花光合速率的主要環(huán)境因素是__________。若圖示是最適溫度下的曲線，現(xiàn)將溫度提高5℃(不考慮對(duì)呼吸作用的影響），則Ⅱ點(diǎn)將向_________(填“左”或“右”)移動(dòng)。圖中Ⅲ點(diǎn)對(duì)應(yīng)光照強(qiáng)度下，葉肉細(xì)胞中O2的移動(dòng)方向是_________。

（2）圖2中，增加C02濃度后，一定范圍內(nèi)25℃比18℃條件下凈光合速率提高效果更明顯，其原因是_____________。當(dāng)C02濃度在200μ/molmol—1以下時(shí)，30℃條件下植物凈光合速率卻低于25℃和18℃，原因可能是_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)興趣小組探究控制果蠅剛毛(B)、截毛(b)這對(duì)基因在染色體上的位置時(shí)，提出三種假設(shè)：假設(shè)一:位于常染色體；

假設(shè)二:位于X染色體；

假設(shè)三:位于X、Y染色體的同源區(qū)段。

現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室有數(shù)量足夠多的剛毛雌雄果蠅、截毛雌雄果蠅，但具體基因型未知。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩次雜交實(shí)驗(yàn)(第1次一對(duì)雌雄果蠅雜交，第2次多對(duì)雌雄果蠅雜交)并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果(用流程圖表示）。_______

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】前國(guó)防科委領(lǐng)導(dǎo)親自揮筆命名為“銀河”，并題詩(shī)一首：“億萬(wàn)星辰匯銀河，世人難知有幾多。神機(jī)妙算巧安排，笑向繁星任高歌�！睂�(duì)其解讀正確的是

A. “億萬(wàn)星辰匯銀河”：中國(guó)航天科技步入發(fā)達(dá)國(guó)家行列

B. “世人難知有幾多”：中國(guó)航天人不知流了多少辛勤的汗水

C. “神機(jī)妙算巧安排”：中國(guó)每秒運(yùn)算億次的巨型計(jì)算機(jī)問(wèn)世

D. “笑向繁星任高歌”：21世紀(jì)初這一科技里程碑令人備受鼓舞

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