【題目】根據(jù)查哥夫關(guān)于DNA分子堿基組成的定量分析所作出的猜想最可能成立的是。
A. DNA由一條鏈構(gòu)成
B. DNA由兩條鏈構(gòu)成
C. DNA分子中堿基以配對的形式存在:A與A配對,T與T配對,C與C配對,G與G配對
D. DNA分子中堿基以配對的形式存在:A與T配對,C與G配對
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(13分)據(jù)圖回答下列問題:
(1)此圖為________________性果蠅的染色體圖解。此圖中有______對同源染色體。與性別決定有關(guān)的染色體是圖中的________染色體。
(2)此圖表示果蠅的原始生殖細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂能產(chǎn)生__________種染色體組合的配子。
(3)寫出此果蠅的基因型:______________。在減數(shù)分裂過程中遵循分離定律的基因是__________________,能夠發(fā)生自由組合的基因是______________________________。
(4)果蠅的一個(gè)原始生殖細(xì)胞性染色體上的W基因在________________________期形成兩個(gè)W基因,這兩個(gè)W基因在__________________________期發(fā)生分離。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】老年癡呆癥患者的腦血管中有一種特殊的β-淀粉樣蛋白體,它的逐漸積累可能導(dǎo)致神經(jīng)元損傷和免疫功能下降。某些基因的突變會(huì)導(dǎo)致β-淀粉樣蛋白體的產(chǎn)生和積累。下列技術(shù)不能用于老年癡呆癥治療的是( )
A. 胚胎移植技術(shù) B. 胚胎干細(xì)胞技術(shù)
C. 單克隆抗體技術(shù) D. 基因治療技術(shù)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】胚胎移植技術(shù)己在畜牧業(yè)生產(chǎn)中得到廣泛的應(yīng)用。下列說法中,錯(cuò)誤的是 ( )
A. 胚胎移植可充分發(fā)揮優(yōu)良母牛的繁殖潛力,一年內(nèi)可得到幾頭甚至幾十頭良種牛犢
B. 應(yīng)用胚胎移植可使母牛提高生產(chǎn)能力
C. 應(yīng)用胚胎移植可以代替種畜的引進(jìn),豐富品種資源
D. 胚胎移植可在畜牧業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生新的品種,改良品種資源
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖,在此變化過程中最可能合成的物質(zhì)是( )
A.血紅蛋白
B.胰島素
C.性激素
D.呼吸氧化酶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某DNA分子的一條鏈(A+G)/(T+C)=2,這種比例在其互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中分別是:
A. 2、2 B. 0.5、2 C. 0.5、1 D. 2、1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為真核細(xì)跑DNA復(fù)制過程的模式圖,據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.解旋酶能使DNA雙鏈解開,但需要消耗ATP
B.DNA分子的復(fù)制具有雙向復(fù)制的特點(diǎn),生成的兩條子鏈方向相反
C.DNA分子的復(fù)制需要DNA聚合酶將單個(gè)脫氧核苷酸鏈連接成DNA片段
D.因?yàn)镈NA分子在復(fù)制時(shí)需嚴(yán)格遵循堿基互補(bǔ)配對原則,所以新合成的兩條子鏈的堿基序列是完全一致的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有人從甲、乙、丙3種生物體內(nèi)提取了核酸,經(jīng)分析它們的堿基比率如下:
生物 | A | G | U | T | C |
甲 | 25 | 24 | 32 | 19 | |
乙 | 23 | 24 | 27 | 25 | |
丙 | 31 | 19 | 31 | 19 |
以上分析表明。
A. 丙是雙鏈DNA,乙和甲都是RNA
B. 甲和丙都是雙鏈DNA,乙是RNA
C. 甲是雙鏈DNA,乙是RNA,丙是單鏈DNA
D. 丙是雙鏈DNA,乙是RNA,甲是單鏈DNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為核苷酸的模式圖,下列相關(guān)說法正確的是( )
A.DNA與RNA單體的不同,表現(xiàn)在①和②兩處
B.在動(dòng)物細(xì)胞的遺傳物質(zhì)中③共有5種
C.在某病毒中③共有4種
D.植物體內(nèi)的③有8種,②有2種
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