【題目】圖甲、乙是動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~⑩表示細(xì)胞的各結(jié)構(gòu);圖丙為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜的示意圖,其中A、B、D代表膜上的化合物,a、b、c、d、e表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,請據(jù)圖分析:
(1)提供細(xì)胞能量的“動力車間”為[ ]________;結(jié)構(gòu)為________,在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)。
(2)圖示細(xì)胞中,植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是________(填序號);某細(xì)胞器內(nèi)部含有多種水解酶,但未在甲、乙兩圖中標(biāo)出,該細(xì)胞器為________。
(3)消化酶在合成、加工以及運(yùn)輸過程中,經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是________(用文字和箭頭表示)。
(4)細(xì)胞膜的重要功能之一是控制物質(zhì)進(jìn)出,在a—e的五種跨膜運(yùn)輸方式中,代表被動運(yùn)輸是________(填字母),代表甘油等脂溶性小分子的運(yùn)輸方式是________(填字母),代表小腸上皮細(xì)胞逆濃度梯度吸收葡萄糖的運(yùn)輸方式是________(填字母)。
【答案】①線粒體 高爾基體 ⑧⑩ 溶酶體 核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜 bcd b a
【解析】
1、分析甲、乙圖,甲表示動物細(xì)胞,乙表示高等植物細(xì)胞,①表示線粒體,②表示細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),③表示中心體,④表示細(xì)胞核,⑤表示核糖體,⑥表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑦表示細(xì)胞膜,⑧表示液泡,⑨表示高爾基體,⑩表示葉綠體。
2、分析丙圖:A表示蛋白質(zhì),B表示磷脂雙分子層,D表示糖蛋白,只分布在膜外;a、e物質(zhì)的運(yùn)輸方向是低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),需要載體和能量,屬于主動運(yùn)輸,其中a是運(yùn)進(jìn)細(xì)胞,e是運(yùn)出細(xì)胞;b物質(zhì)的運(yùn)輸方向是從高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),不需要載體和能量,從膜外向膜內(nèi)運(yùn)輸,屬于自由擴(kuò)散;c、d物質(zhì)的運(yùn)輸方向是從高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),需要載體,不需要能量,從膜外向膜內(nèi)運(yùn)輸,屬于協(xié)助擴(kuò)散。
(1)提供細(xì)胞能量的“動力車間”為線粒體,對應(yīng)圖中的①;高爾基體在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)。
(2)圖示細(xì)胞中,植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是⑧液泡和⑩葉綠體;溶酶體內(nèi)部含有多種水解酶,但未在甲、乙兩圖中標(biāo)出。
(3)消化酶屬于分泌蛋白,分泌蛋白在合成、加工以及運(yùn)輸過程中經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜。
(4)據(jù)上分析可知,a、e屬于主動運(yùn)輸;b屬于自由擴(kuò)散;c、d屬于協(xié)助擴(kuò)散,故代表被動運(yùn)輸是bcd,甘油等脂溶性小分子是自由擴(kuò)散,對應(yīng)圖中的b,小腸上皮細(xì)胞通過主動運(yùn)輸吸收葡萄糖,對應(yīng)圖中的a過程。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員調(diào)查了白天氣溫與八角金盤花叢中昆蟲數(shù)、昆蟲體溫的關(guān)系,結(jié)果如圖。相關(guān)敘述正確的是( )
A. 八角金盤和各種昆蟲共同構(gòu)成生物群落
B. 用標(biāo)志重捕法調(diào)查花叢中昆蟲的種類和數(shù)量
C. 氣溫屬于物理信息,可影響昆蟲的代謝水平和活動頻率
D. 昆蟲體溫和氣溫差異越大,飛到花叢中的昆蟲數(shù)越多
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)的分析,錯誤的是
A. 有利于細(xì)胞分散開來的兩個關(guān)鍵步驟是解離和壓片
B. 視野中染色體數(shù)目已加倍的細(xì)胞占多數(shù)
C. 用卡諾氏液浸泡洋蔥根尖的目的是固定細(xì)胞的形態(tài)
D. 染色體數(shù)目變化的原因是低溫抑制了紡錘體的形成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)圖示的敘述,正確的是( )
A.圖①的四條色素帶中溶解度最大的是Ⅲ——藍(lán)綠色的葉綠素a
B.經(jīng)圖②所示操作后,顯微鏡下可觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
C.圖③中屬于根尖分生區(qū)細(xì)胞的是b
D.圖④中將物鏡由甲轉(zhuǎn)換成乙后視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】分離蛙的坐骨神經(jīng),在坐骨神經(jīng)上放置兩個電極,連接到一個電表上,電表指針偏轉(zhuǎn)方向與電流方向一致,神經(jīng)表面電位及電表指針如圖所示。現(xiàn)在M處給予一適宜強(qiáng)度的刺激,產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維傳到a點(diǎn)時,下列A~D中能正確表示a點(diǎn)神經(jīng)表面的電位及電表指針偏轉(zhuǎn)方向的是( )
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】囊泡運(yùn)輸指真核細(xì)胞內(nèi)不同膜結(jié)構(gòu)之間的物質(zhì)運(yùn)輸(如下圖所示).下列有關(guān)說法不正確的是
A.高爾基體在細(xì)胞的囊泡運(yùn)輸中起到重要的交通樞紐作用
B.鈉離子、氨基酸等小分子物質(zhì)一般不通過囊泡運(yùn)輸
C.分泌蛋白在往外運(yùn)輸時,囊泡膜依次轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜
D.若圖中的受體膜是突觸前膜,則囊泡內(nèi)包裹的物質(zhì)可能是神經(jīng)遞質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植物種群中有紅花植株和白花植株兩種類型,花色受2對等位基因(A/a、B/b)控制。紅花植株的自交結(jié)果有3種,如圖所示。請回答下列問題:
(1)該植物花色的遺傳符合基因自由組合定律,判斷依據(jù)是___________。
(2)自交2中,親本紅花植株的基因型為___________,F(xiàn)1中出現(xiàn)紅花︰白花=3︰1的條件是___________。
(3)自交3中,F(xiàn)1白花的基因型有___________種。
(4)色素的形成需要經(jīng)歷一系列的生化反應(yīng),每一個反應(yīng)所涉及的酶都與相應(yīng)的基因有關(guān),已知形成色素的前體物質(zhì)呈白色,請就形成花色的生化途徑提出一個合理假說_____ (文字或圖示均可)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲為某種細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)過程,圖乙中①~⑤表示生理過程。下列敘述錯誤的是
A. 圖甲所示過程對應(yīng)圖乙中的②③
B. 圖甲過程所需的能量由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體提供
C. 圖乙中③過程中存在2種堿基互補(bǔ)配對方式
D. 圖乙中①過程不會發(fā)生在人體神經(jīng)元的細(xì)胞核中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蛋白酶只能催化蛋白質(zhì)的水解,不能催化脂肪的水解。這一事實(shí)說明
A. 酶具有專一性 B. 酶作用條件溫和
C. 酶具有高效性 D. 酶具有催化作用
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com