【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),而信息分子是它們之間的“語(yǔ)言”。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A. 圖中甲代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,進(jìn)行的免疫為體液免疫

B. 若乙表示垂體,對(duì)其具有調(diào)節(jié)作用的激素只有促甲狀腺激素釋放激素

C. 圖中作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子丙是抗利尿激素

D. 信息分子可以通過(guò)靶細(xì)胞上的受體影響細(xì)胞的生理活動(dòng)

【答案】BC

【解析】甲表示體液免疫過(guò)程中B細(xì)胞增殖分化形成的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，A正確；若乙表示垂體，對(duì)其具有調(diào)節(jié)作用的激素是有促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素，B錯(cuò)誤；作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子丙是來(lái)自神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì)，C錯(cuò)誤；信息分子可通過(guò)靶細(xì)胞上的受體影響細(xì)胞的生理活動(dòng)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是（ ）
A.顫藻、念珠藻、香菇
B.煙草、草履蟲(chóng)、大腸桿菌
C.小麥、番茄、大豆
D.酵母菌、發(fā)菜、流感病毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)表格中甲乙丙三種激素之間的關(guān)系，判斷三種激素的名稱，關(guān)鍵是要了解甲狀腺激素存在分級(jí)調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)，而血糖濃度的調(diào)節(jié)不存在。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖是顯微鏡視野中某細(xì)胞的一部分，下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述正確的是（ ）

A.圖示為光學(xué)顯微鏡下的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.圖中有兩個(gè)中心體
C.RNA主要存在于結(jié)構(gòu)6中
D.結(jié)構(gòu)3在行使其功能時(shí)有水生成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示滲透作用裝置圖，其中半透膜為膀胱膜（蔗糖分子不能通過(guò)，水分子可以自由通過(guò)）．圖中溶液A,B,a、b均為蔗糖溶液，其濃度分別用MA ， MB ， Ma、Mb表示，且MA＞MB ， Ma=Mb＞MA ． 一段時(shí)間達(dá)到平衡后，甲裝置、乙裝置液面上升的高度分別為h1、h2 ， a、b的濃度分別為M1、M2 ， 則（ ）

A.h1＞h2 ， M1＜M2
B.h1＜h2 ， M1=M2
C.h1＞h2 ， M1＞M2
D.h1＜h2 ， M1＞M2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等．如圖表示在最適溫度下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.在A點(diǎn)適當(dāng)提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率加快
B.在B點(diǎn)增加酶的濃度，反應(yīng)速率不變
C.在A點(diǎn)提高反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率加快
D.在C點(diǎn)提高反應(yīng)物濃度，產(chǎn)物不再增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為人體內(nèi)生理過(guò)程的圖解，下列敘述正確的是

A. 腸道中的物質(zhì)A通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞內(nèi)

B. 胰島素能促進(jìn)⑥⑦⑧過(guò)程，腎上腺素不能促進(jìn)⑤過(guò)程

C. 血液中物質(zhì)A濃度較高時(shí)，可在肝細(xì)胞和肌細(xì)胞內(nèi)被合成糖原

D. 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生大量乳酸，會(huì)使血液的pH明顯降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事例中屬于染色體變異的是（ ）
①21三體綜合征患者細(xì)胞中的第21號(hào)染色體有3條
②鐮刀型細(xì)胞貧血癥
③貓叫綜合征
④四分體中非姐妹染色單體之間相應(yīng)部位的交叉互換
⑤用二倍體西瓜培育三倍體無(wú)子西瓜
A.②④⑤
B.①③⑤
C.②③④
D.①③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“用高倍鏡觀察細(xì)胞中的葉綠體和線粒體”實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是（ ）
A.健那綠是活細(xì)胞染料，幾乎不損傷細(xì)胞
B.觀察葉綠體時(shí)要選用含葉綠體少而大的細(xì)胞
C.在高倍鏡下，可看到葉綠體內(nèi)部的基粒
D.蘚類葉片可直接放在載玻片上觀察葉綠體

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