【題目】如圖表示滲透作用裝置圖，其中半透膜為膀胱膜（蔗糖分子不能通過，水分子可以自由通過）．圖中溶液A,B,a、b均為蔗糖溶液，其濃度分別用MA ， MB ， Ma、Mb表示，且MA＞MB ， Ma=Mb＞MA ． 一段時間達到平衡后，甲裝置、乙裝置液面上升的高度分別為h1、h2 ， a、b的濃度分別為M1、M2 ， 則（ ）

A.h1＞h2 ， M1＜M2
B.h1＜h2 ， M1=M2
C.h1＞h2 ， M1＞M2
D.h1＜h2 ， M1＞M2

【答案】D
【解析】解：水分進出細胞的方式是自由擴散，動力是濃度差．由題中Ma=Mb＞MA＞MB可知，水分通過半透膜進入漏斗內，液面都升高．又由于圖乙中濃度差大于圖甲中濃度差，所以達到平衡后hl＜h2 ， M1＞M2 ．
故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一條多肽鏈，分子式為CxHyOpNqS，將它徹底水解后，只得到如圖所示四種氨基酸．分析推算可知，水解得到的氨基酸個數(shù)為（ ）

A.q+1
B.p﹣1
C.q﹣2
D.p+1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞內幾種有機物及其功能的關系圖，m1、m2、m3、m4分別是有機物M1、M2、M3、M4的組成成分．下列說法正確的有幾項（ ）

①相同質量的M1和M2被徹底氧化分解，則M1的耗氧量多
②M3具有物質運輸、催化、調節(jié)、免疫等多種功能
③m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同
④在SARS體內，將M4徹底水解，得到5種堿基，2種五碳糖．
A.零項
B.一項
C.兩項
D.三項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物的性狀與基因、環(huán)境的關系中可能的是（ ）
①一個基因決定一種性狀
②一個基因影響多種性狀
③多個基因決定一種性狀
④環(huán)境對性狀有影響
A.①②
B.①③④
C.①④
D.①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為神經(jīng)元結構模式圖，電流計A1和A2的兩極a、c、d、e分別接在神經(jīng)纖維外膜上，在b、f兩點給予適宜強度的刺激，則電流計的偏轉情況為：（〇代表神經(jīng)元細胞體，<代表神經(jīng)末梢，且ab=bc、ac=de）

A. 在b點與f點刺激時，A1、A2各偏轉兩次，且方向相反

B. 在b點刺激時，A1不偏轉，A2偏轉兩次；f點刺激時，A1不偏轉，A2偏轉一次

C. 在b點刺激時，A1不偏轉，A2偏轉一次；f點刺激時，A1不偏轉，A2偏轉一次

D. 在b點刺激時，A1偏轉兩次，A2偏轉一次；f點刺激時，A1不偏轉，A2偏轉一次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動,而信息分子是它們之間的“語言”。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是 ( )

A. 圖中甲代表漿細胞和記憶細胞,進行的免疫為體液免疫

B. 若乙表示垂體,對其具有調節(jié)作用的激素只有促甲狀腺激素釋放激素

C. 圖中作用于腎上腺細胞的信息分子丙是抗利尿激素

D. 信息分子可以通過靶細胞上的受體影響細胞的生理活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由51個氨基酸形成某蛋白質的過程中共脫水48個，則形成的肽鍵數(shù)目、該蛋白質含多肽鏈的條數(shù)、該蛋白質分子中最少的氨基數(shù)目各是

A. 48、3、51 B. 50、3、3 C. 48、3、48 D. 48、3、3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了驗證單側光照射會導致燕麥胚芽鞘中生長素分布不均勻這一結論,需要先利用瓊脂塊收集生長素,之后再測定其含量。假定在單側光照射下生長素的不均勻分布只與運輸有關,下列收集生長素的方法(如下圖所示)中,正確的是( )

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是一組探究生物體內主要有機物存在與否的鑒定實驗，①～④依次可以是（ ）

待測物質

蛋白質

脂肪

③

淀粉

試劑

雙縮脲試劑

②

斐林試劑

碘液

顏色反應

①

紅色

磚紅色

④


A.紫色、蘇丹Ⅲ、葡萄糖、藍色
B.紫紅色、蘇丹Ⅳ、蔗糖、藍綠色
C.藍紫色、蘇丹Ⅳ、還原糖、醬紅色
D.紫色、蘇丹Ⅳ、果糖、藍色

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