【題目】在家鼠中短尾（T）對正常尾（t）為顯性。一只短尾鼠與一只正常尾鼠交配,后代中正常尾與短尾比例相同;子代中短尾類型相互交配,子代中有一類型死亡,能存活的短尾與正常尾之比為2∶1。 則不能存活的類型的基因型可能是（ ）

A．TT B．Tt C．tt D．TT或Tt

【答案】A

【解析】考查基因的分離定律。一只短尾鼠與一只正常鼠交配，后代中正常尾與短尾的比值為1∶1，則推知短尾鼠基因型為Tt，正常鼠基因型為tt。短尾與短尾交配生出正常鼠，則知兩短尾鼠的基因型為Tt×Tt，又知后代短尾與正常尾比值為2∶1，則知純合子（TT）死亡，故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在唾液腺細(xì)胞中，參與合成并分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有（ ）
A.線粒體、中心體、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體和高爾基體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體和線粒體
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體和中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群的描述正確的是 (　　)

A. 一個池塘中全部的蝌蚪

B. 一片草地上全部的雙子葉雜草

C. 一片松樹林中全部的樟子松

D. 一個池塘中全部的魚

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人在感染一次天花后，終生“永志不忘”。若再有天花病毒侵入時，一般能在病毒為患之前迅速將其消滅。這是因為

A. 體液中終生保留著針對天花病毒的抗體 B. 針對天花病毒的記憶細(xì)胞可伴隨人一生

C. 針對天花病毒的效應(yīng)B細(xì)胞可伴隨人一生 D. 吞噬細(xì)胞可隨時“吞食”入侵的天花病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病是英文AIDS的譯音，是獲得性免疫缺陷綜合征的簡稱，是由HIV（病毒）引起的。該病于1981年在美國發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)已在全世界傳播蔓延。侵染人體的HIV，其蛋白質(zhì)外殼的合成場所主要在（ ）

A. HIV的核糖體 B. 人體T細(xì)胞的核糖體

C. 人體紅細(xì)胞的核糖體 D. 人體內(nèi)細(xì)菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖甲中f表示的結(jié)構(gòu)是 ， 圖乙是圖甲中（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，圖乙中的B是下一個神經(jīng)元的 ．
（2）縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是 ． 興奮不能由B傳到A的原因是
（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為 ． 若刺激圖丙中b點，圖中點可產(chǎn)生興奮，圖丙中共有突觸個．
（4）圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成，經(jīng)過包裝加工，形成突觸小泡，突觸小泡再與融合，通過A細(xì)胞的作用，進入突觸間隙．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶作為生物催化劑，其作用的實質(zhì)是

A. 催化化學(xué)反應(yīng)的進行 B. 提高化學(xué)反應(yīng)的速率

C. 降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 D. 提供化學(xué)反應(yīng)的動能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是在一定溫度下測定某植物呼吸作用和光合作用強度的實驗裝置（呼吸底物為葡萄糖，不考慮裝置中微生物的影響）相關(guān)敘述正確的是（ ）
A.燒杯中盛放NaHCO3溶液，可用于測定一定光強下植物的凈光合速率
B.在遮光條件下，燒杯率盛放NaOH溶液，可用于測定種子無氡呼吸的強度
C.燒杯中盛放清水，可用于測定一定光照強度下真光合速率
D.在遮光條件下．燒杯中盛放清水，可用于測定種子有氧呼吸的強度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1 為人體細(xì)胞正常分裂時有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線，圖2 為某細(xì)胞分裂過程中染色體變化的示意圖，下列分析正確的是（ ）
A.圖1 曲線可表示有絲分裂部分時期染色單體數(shù)目的變化
B.若圖1 曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA 分子數(shù)目變化的部分曲線，則n=l
C.若圖1 曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線，則n=l
D.圖2 所示變異屬于基因重組，相應(yīng)變化發(fā)生在圖1 中的b 點時

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