【題目】下圖為培育“試管山羊”的基本過程示意圖，下列有關敘述錯誤的是（ ）

A.甲過程中可在良種母山羊的飼料中添加一定量的促性腺激素促使其超數(shù)排卵

B.乙過程可以在獲能溶液中完成

C.丙過程使用的培養(yǎng)液中通常需要加入動物血清

D.丁過程中必須將早期胚胎移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)

【答案】C

【解析】

胚胎工程是指對動物早期胚胎或配子所進行的多種顯微操作和處理技術。包括體外受精、胚胎移植、胚胎分割移植、胚胎干細胞培養(yǎng)等技術。胚胎工程的許多技術，實際是在體外條件下，對動物自然受精和早期胚胎發(fā)育條件進行的模擬操作。

A、促性腺激素是蛋白質(zhì)，不能加在飼料中，可以注射，A錯誤；
B、獲能的精子和卵細胞在體外適宜的環(huán)境中培養(yǎng)才能受精，乙過程不是在獲能溶液中完成的，精子需先在獲能溶液中培養(yǎng)達到獲能狀態(tài)才能與卵細胞結(jié)合，B錯誤；
C、丙為早期胚胎培養(yǎng)，為盡可能模擬體內(nèi)環(huán)境，常加入動物血清，C正確；
D、丁過程為胚胎移植，需將早期胚胎移植到同期發(fā)情處理過的代孕母羊子宮內(nèi)，而不是性狀相同，D錯誤。
故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示北方的一個貯存白菜的地窖內(nèi)，隨著O2的消耗，CO2濃度變化的情況。下列分析錯誤的是（ ）

A.ab段白菜主要進行有氧呼吸，cd段白菜主要進行無氧呼吸

B.為了較長時間貯存大白菜，應把地窖里的O2控制在bc段范圍內(nèi)

C.從b點開始，O2濃度是限制有氧呼吸的主要因素

D.bc段CO2濃度幾乎不上升的原因是細胞無氧呼吸不釋放CO2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 2020年，一場由病毒引起的肺炎疫情在全球范圍內(nèi)蔓延，截止到北京時間6月12日，全球新冠肺炎確診病例超過750萬，累計死亡病例超42萬。新型冠狀病毒肺炎是一種急性感染性肺炎，其病原體是一種先前未在人類中發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒，即2019新型冠狀病毒。2020年2月11日，世界衛(wèi)生組織（WHO）將其英文名稱為Corona Virus Disease 2019（COVID-19）。新冠肺炎病毒為單股正鏈（+RNA）病毒，下面為該病毒在宿主細胞內(nèi)增殖的示意圖。

據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中病毒進入細胞的方式是________________。病毒需先與宿主細胞上的________結(jié)合。

（2）假定病毒基因組+RNA 含有7500個堿基，其中A和U占堿基總數(shù)的40%。病毒基因組+RNA為模板合成一條子代+RNA的過程共需要堿基G和 C________________個。

（3）圖中+RNA有三方面的功能分別是______________、_________、____________。

（4）下列關于COVID-19病毒的說法錯誤的有________________。

A． COVID-19的遺傳物質(zhì)是RNA，其復制方式和所需要的酶和HIV病毒一致

B． COVID-19病毒遺傳信息的傳遞遵循中心法則，去除病毒外殼蛋白需要宿主的溶酶體

C． COVID-19無細胞結(jié)構(gòu)，因其結(jié)構(gòu)最簡單所以是最基本的生命系統(tǒng)

D． 可用含有放射性標記的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基培養(yǎng)COVID-19用于研究病毒的代謝

E． COVID-19進入細胞與膜的結(jié)構(gòu)特點有關，此過程需要消耗宿主細胞的能量

（5）利用競爭酶聯(lián)免疫檢測技術，可以檢測病毒抗原蛋白表達量，原理如下圖所示。檢測之前，將“目的蛋白”的特異性抗體固定在支持物上，待測樣本中的抗原和酶標記抗原競爭結(jié)合固相抗體，標記抗原的酶可催化顏色反應。下列說法正確的是________________

A． 檢測過程中待測抗原和酶標記抗原均可以和固相抗體結(jié)合

B． 需設置僅有酶標記抗原或者僅有待測抗原的兩組對照

C． 實驗組和對照組加入底物的量及顯色時間必須一致

D． 反應體系中藍色越深說明待測樣品抗原蛋白含量越高

（6）用基因工程的方法制備出疫苗后，還需用實驗動物檢測疫苗刺激機體產(chǎn)生抗體的能力。

① 實驗原理：通過接種疫苗，滅活病毒進入實驗動物體內(nèi)可刺激B細胞，使之增殖、分化形成漿細胞并產(chǎn)生相應的________________；當________________病毒再次入侵時，機體能產(chǎn)生更強的特異性免疫反應，包括 ________________。

②實驗過程：將健康的實驗動物分成對照組和多個實驗組，每組若干只動物。

對照組的處理：接種不含疫苗的接種物，一段時間后再________________。

實驗組的處理：接種________________，一段時間后再接種病毒。

為確定該疫苗的有效濃度，不同實驗組動物需接種________________ 的疫苗。

③ 分析實驗結(jié)果：統(tǒng)計實驗組和對照組動物的發(fā)病率、存活率。若該疫苗可以刺激機體產(chǎn)生足夠的抗體，則實驗組比對照組發(fā)病率________________，存活率________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家利用植物體細胞雜交技術成功獲得了番茄——馬鈴薯雜種植株，為了便于雜種細胞的篩選和鑒定，科學家利用紅色熒光和綠色熒光分別標記番茄和馬鈴薯的原生質(zhì)體膜上的蛋白質(zhì)，其培育過程如圖所示：

（1）植物體細胞雜交依據(jù)的生物學原理有_______________。

（2）過程①常用的酶是____________，細胞融合完成的標志是_______________。

（3）植物原生質(zhì)體融合過程常利用化學試劑__________誘導融合，過程③和過程④依次為_______________________________，過程④中的培養(yǎng)基常添加的植物激素是_________________。

（4）若番茄細胞內(nèi)有m條染色體，馬鈴薯細胞中含n條染色體，則“番茄—馬鈴薯”細胞在有絲分裂后期含_________條染色體。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是應用基因工程技術獲得轉(zhuǎn)基因動物和植物的過程，相關敘述正確的是（ ）

A.限制酶只用于獲取目的基因

B.受體細胞A和受體細胞B一定都是受精卵

C.構(gòu)建基因表達載體時，目的基因必須位于啟動子和終止子之間才能進行復制

D.基因探針可以檢測轉(zhuǎn)基因抗蟲棉植株中目的基因是否轉(zhuǎn)錄

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了分離和純化高效分解石油的細菌，科研人員利用被石油污染過的土壤進行了如圖1所示的實驗。請據(jù)圖回答：

（1）步驟③的培養(yǎng)基成分與普通液體培養(yǎng)基相比，最大的區(qū)別是步驟③培養(yǎng)基中以_________為唯一碳源。從功能上講，步驟③中使用的培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。

（2）步驟④中使用的培養(yǎng)基中常常要加入________作為凝固劑；接種時，若在培養(yǎng)基表面連續(xù)進行4次劃線（如圖2），則需要對接種環(huán)灼燒________次。

（3）為了對石油分解菌進行計數(shù)，采用________法，得到了如圖3所示的平板。運用這種方法統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目________（填偏高或偏低）。

（4）實驗結(jié)束后，使用過的培養(yǎng)基應該進行________處理后才能倒掉。若想要長期保存優(yōu)質(zhì)菌種，可以采用________的方法。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物黑色素的產(chǎn)生需要如下圖所示的三對獨立遺傳的基因控制，三對基因均表現(xiàn)為完全顯性。由圖可知，下列說法正確的是

A. 基因與性狀是一一對應的關系，一個基因控制一個性狀

B. 基因可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來直接控制生物的性狀

C. 若某生物的基因型為AaBbCc，該生物可以合成黑色素

D. 若某生物的基因型為AaBbCc，該生物自交產(chǎn)生的子代中含物質(zhì)乙的占3/16

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物的葉肉細胞在光下合成糖，以淀粉的形式儲存。通常認為若持續(xù)光照，淀粉的積累量會增加。但科研人員有了新的發(fā)現(xiàn)。

（1）葉肉細胞吸收的CO2，在____________中被固定形成C3，C3在____________階段產(chǎn)生的____________的作用下，形成三碳糖，進而合成__________進行運輸，并進一步合成淀粉。

（2）科研人員給予植物48小時持續(xù)光照，測定葉肉細胞中的淀粉量，結(jié)果如圖1所示。實驗結(jié)果反映出淀粉積累量的變化規(guī)律是____________。

（3）為了解釋（2）的實驗現(xiàn)象，研究人員提出了兩種假設。

假設一：當葉肉細胞內(nèi)淀粉含量達到一定值后，淀粉的合成停止。

假設二：當葉肉細胞內(nèi)淀粉含量達到一定值后，淀粉的合成與降解同時存在。

為驗證假設，科研人員測定了葉肉細胞的CO2吸收量和淀粉降解產(chǎn)物——麥芽糖的含量，結(jié)果如圖2所示。

實驗結(jié)果支持上述哪一種假設？請運用圖中證據(jù)進行闡述。________________________________________________________________________。

（4）為進一步確定該假設成立，研究人員在第12小時測得葉肉細胞中的淀粉含量為a，為葉片光合作用通入僅含13C標記的13CO2四小時，在第16小時測得葉肉細胞中淀粉總量為b，13C標記的淀粉含量為c。若淀粉量a、b、c的關系滿足____________（用關系式表示），則該假設成立。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖甲所示，對該草原生態(tài)系統(tǒng)部分區(qū)域一年中流經(jīng)4個營養(yǎng)級的能量進行測定，如圖乙所示。請分析回答下列問題：

營養(yǎng)級

能量（J·m-2）

a

141．10×105

b

15．91×105

c

0．88×105

d

871．27×105

（1）圖所示生態(tài)系統(tǒng)的“基石”是____________________________。

（2）若用標志重捕法調(diào)查兔種群的數(shù)量時，由于部分標志物脫落，則會導致調(diào)查結(jié)果______________（填偏高或偏低）。

（3）圖中影響兔種群數(shù)量變化的種間關系有______________；圖中與表中“b”對應的生物種群有____________________________。

（4）人類將草原政造為牧場的過程中，運用生物防治方法對鼠進行了捕殺。請分別從環(huán)境和能量角度分析，這樣做的意義是①__________________________________________；②______________________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案