【題目】據(jù)報(bào)道，某草原為了治理草場(chǎng)退化而采取的措施之一是“雞入場(chǎng)，羊入圈”，這里雞的作用是作為（ ）
A.初級(jí)消費(fèi)者
B.次級(jí)消費(fèi)者
C.三級(jí)消費(fèi)者
D.分解者

【答案】B
【解析】解：根據(jù)題意分析可知：草原中存在兩條食物鏈，分別是草→昆蟲(chóng)→雞，草→羊．所以雞在食物鏈中屬于次級(jí)消費(fèi)者．故選：B．
【考點(diǎn)精析】利用生態(tài)系統(tǒng)的成分對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知構(gòu)成一個(gè)簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)的必需成分：生產(chǎn)者，分解者，無(wú)機(jī)環(huán)境．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的組成及功能關(guān)系，其中D直接決定著氨基酸的排列順序，C、E都是高分子化合物，也是構(gòu)成染色體的主要物質(zhì)，A、B是組成它們的基本單位。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

(1)真核生物體內(nèi)的A物質(zhì)有______種，B物質(zhì)在生物體內(nèi)約有________種。

(2)合成C、D的A物質(zhì)的不同點(diǎn)表現(xiàn)在________________和________。C物質(zhì)和D物質(zhì)在空間結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)表現(xiàn)在____________________________________。C物質(zhì)與D物質(zhì)的關(guān)系是________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因工程的正確操作步驟是

①使目的基因與運(yùn)載體結(jié)合 ②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞

③檢測(cè)目的基因的表達(dá)是否符合特定性狀要求 ④提取目的基因

A．③②④① B．②④①③ C．④①②③ D．③④①②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下丘腦功能的描述，正確的是

① 可參與血糖平衡的調(diào)節(jié) ② 有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的高級(jí)中樞

③ 可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素 ④ 垂體通過(guò)下丘腦控制性腺的生長(zhǎng)發(fā)育

A. ①② B. ②③ C. ②④ D.①③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)Ⅰ：用任氏液（含少量Ca2+）灌注離體蛙心，發(fā)現(xiàn)蛙心可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)；實(shí)驗(yàn)Ⅱ：用不含Ca2+的任氏液灌注離體蛙心，發(fā)現(xiàn)蛙心會(huì)很快停止跳動(dòng)．這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明Ca2+（ ）
A.對(duì)維持蛙心細(xì)胞酸堿平衡有重要作用
B.對(duì)維持生命活動(dòng)有重要作用
C.對(duì)維持蛙心形態(tài)有重要作用
D.為蛙心的跳動(dòng)直接提供能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某細(xì)胞結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中物質(zhì)A是蛋白質(zhì)，物質(zhì)B是____________，物質(zhì)D是____________。

（2）若圖示線粒體膜，b和c過(guò)程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是____________、____________。

（3）若圖示細(xì)胞膜是小腸上皮細(xì)胞膜，則從腸道吸收葡萄糖、氨基酸、脂肪酸的方式依次是圖中____________、____________、____________。（填字母）

（4）細(xì)胞膜的功能與其組成密切相關(guān)，功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，____________的種類和數(shù)量越多。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的灰身與黑身（設(shè)基因?yàn)锳、a）、紅眼與白眼（設(shè)基因?yàn)镽、r）是兩對(duì)相對(duì)性狀。兩只純合親代果蠅雜交，F(xiàn)1雌雄均為灰身紅眼果蠅，F(xiàn)1雌雄果蠅相互交配得到F2的表現(xiàn)型如下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

F2表現(xiàn)型

灰身紅眼

灰身白眼

黑身紅眼

黑身白眼

雌果蠅

596

0

197

0

雄果蠅

301

298

98

102

（1）控制果蠅體色和眼色的兩對(duì)等位基因位于_____________（填“同源”或“非同源”)染色體上，果蠅

的眼色由細(xì)胞中所含色素的種類決定，色素的形成需要某種特定酶的催化，不產(chǎn)生色素的個(gè)體眼色為白色，這體現(xiàn)了基因?qū)π誀畹目刂品绞绞?/span>_______________。

（2）F2表現(xiàn)型為灰身紅眼的雌果蠅中，雜合子的比例為__。若讓F2中的灰身雄果蠅與__________進(jìn)行測(cè)交，則F3果蠅中灰身:黑身為________________。

（3）缺刻翅是果蠅X染色體部分缺失的結(jié)果（用XN表示），其缺失片段較大，連同附近的R（r）基因一同缺失，染色體組成為XNYN和XNY的個(gè)體不能存活。

那么，果蠅的缺刻翅屬于____變異。由上述雜交組合所獲得的F1果蠅中，紅眼：白眼=__________。

若將F1雌雄果蠅自由交配得F2，則F2中紅眼缺刻翅雌果蠅占____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物體內(nèi)，某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示。其中X、Y代表元素， A、B、C代表生物大分子，據(jù)圖分析正確的是( )

①圖中，單體a和b的種類共有8種

②圖中A和C是組成染色體的主要成分

③X代表的元素是N、P ，而Y代表的元素一定有N，有的還有S

④若C是由n個(gè)單體c 連接形成的，則相應(yīng)的A片段至少有6n個(gè)堿基對(duì)

⑤C結(jié)構(gòu)多樣性的原因之一是單體c脫水縮合的方式不同

A. ①②③ B. ①②③⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體內(nèi)屬于膽固醇轉(zhuǎn)變而成的一組物質(zhì)是（ ）
A.性激素和胰島素
B.生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素
C.胰島素和維生素D
D.維生素D和性激素

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