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(8分,每空1分)下圖是某種生物細胞的亞顯微結構圖,請仔細觀察后回答下列問題。(在橫線上填寫細胞結構的名稱,括號內寫代碼)

(1)與小麥根毛細胞相比,該細胞所特有的結構是[ ]             ,該結構內所進行的反應的反應式為                                         。

(2)進行有氧呼吸的主要場所是[ ]             ,用         染色能夠在顯微鏡下觀察到。產生ATP合成酶的細胞器是[ ]                 。

 

【答案】

(1)3葉綠體   略 (2)4線粒體;健那綠;8核糖體

【解析】

試題分析:小麥根毛細胞中無葉綠體,葉綠體中進行光合作用。線粒體是有氧呼吸的主要場所,健那綠染色后光鏡下可見;ATP合成酶是蛋白質,核糖體合成。

考點:本題考查細胞的結構,意在考查考生理解所學知識要點,把握知識間的內在聯(lián)系的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2011-2012學年內蒙古包頭三十三中高一下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(8分,每空1分)下圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對等位基因(A,a)控制,乙遺傳病由另一對等位基因(B,b)控制,這兩對等位基因獨立遺傳。已知III-4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因;卮饐栴}:

(1)甲遺傳病的致病基因位于_____(填“X”“Y”或“!保┤旧w上,乙遺傳病的致病基因位于______(填“X”“Y”或“!保┤旧w上。
(2)III-3的基因型為         ,III-4的基因型為          。
(3)若III-3和III-4再生一個孩子,則這個孩子為同時患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是_____   __。
(4)若A基因中編碼第105位精氨酸的GCT突變成ACT,翻譯就此終止,由此推斷,mRNA上的         為終止密碼子。
(5)已知含有b基因的DNA上有腺嘌呤100個,則該DNA復制3次共需要游離的腺嘌呤        個。
(6)若a、b基因都是由基因突變產生,該現(xiàn)象如果在自然條件下發(fā)生可為           提供原材料。

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科目:高中生物 來源:2012屆安徽省淮北一中高三第三次月考生物試卷 題型:綜合題

(8分,每空1分)下圖為高等動物神經系統(tǒng)局部亞顯微結構模式閣。請據(jù)圖回答:

(1)分別刺激圖中1,2,3,4四處,能引起肌肉收縮的是__________,肌肉和支配它的       合稱為效應器。
(2)刺激3處時,興奮部位膜內外電位為            。
(3)a神經元與b神經元相接觸的部位叫      。此處7所包含的化學遞質只能由[ ]      釋放,作用于[ ]         
(4)結構6(細胞器)的生理意義是                             。在正常供氧條件下,6內外CO2濃度差的特點是                           。

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科目:高中生物 來源:2014屆遼寧省五校協(xié)作體高三上期期初考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(8分,每空1分)植物激素調節(jié)在植物的生長發(fā)育和對環(huán)境的適應過程中發(fā)揮著重要作用。請回答下列問題。

(1)植物向光生長的原因是,單側光促使生長素從              運輸,因而引起兩側的生長不均勻。而植物的頂端優(yōu)勢是       產生的生長素逐漸向下運輸積累,導致       的生長受到抑制形成的。

(2)春天將活的幼嫩柳條切成段,懸于潮濕的空氣中,幾天后會出現(xiàn)右圖所示的現(xiàn)象。由圖可知,一定濃度的生長素是根分化的必要條件。圖中倒掛柳條遠地端生長素濃度高于近地端的原因是,柳條側芽產生的生長素只能由形態(tài)學        端向形態(tài)學        端運輸。

(3)赤霉素(GA)可以促進植物種子的萌發(fā)。下表是科學家進行相關實驗的結果。(已知實驗條件如溫度、濕度等都相同且適宜)

①據(jù)表可得出的結論是:                          。

②科學家分別對黑暗和光照條件下的植物體內的GA進行檢測,發(fā)現(xiàn)二者含量無明顯差異,說明光照對GA合成的影響是       (促進、抑制、無作用)。

③當選用該植物的GA不敏感型突變體做實驗時,發(fā)現(xiàn)在強光下植物種子萌發(fā)所需的GA濃度比弱光下低。由此可知,較強的光照是通過                          來促進種子萌發(fā)的。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆吉林省高三上期第一次階段檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題

(8分,每空1分)請分析有關植物光合作用的資料:

在一定濃度的CO2和適宜的溫度條件下,測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結果如下表,請據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題:

 

光合速率與呼吸速率相等時光照強度(千勒克司)

光飽和時光照強度(千勒克司)

光飽和時CO2吸收量(mg/100cm2葉·小時)

黑暗條件下,CO2釋放量(mg/100cm2葉·小時)

A植物

1

3

11

5.5

B植物

3

9

30

15

(1)與B植物相比,A植物是在           光照條件下生長的植物,判斷的依據(jù)是                                                                     

(2)當光照強度超過9千勒克司時,B植物光合速率          ;此時光合作用強度的限制因子最可能是               。

(3)當光照強度為9千勒克司時,B植物的總光合速率是        (mg CO2/100 cm2葉·小時)。當光照強度為3千勒克司時,A植物與B植物制造的葡萄糖量的差值為        

(mg/100cm2葉·小時)(取整數(shù))。

(4)光合速率也受光合產物從葉中輸出速率的影響。某植物正處于結果期,如右圖①。

    若只留一張葉片,其他葉片全部摘除,如圖②,則留下葉片的光合速率          。

(5)若環(huán)境中的CO2濃度保持在CO2飽和點,且溫度適宜。當光照強度為3千勒克司時,A植物先光照8小時,再黑暗16小時,則一天中A植物積累的葡萄糖是       (mg/100 cm2葉·小時)。

 

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