【題目】下列細(xì)胞適合作為制備細(xì)胞膜的材料的是（）
A.雞的成熟紅細(xì)胞
B.豬的成熟紅細(xì)胞
C.細(xì)菌細(xì)胞
D.牛的肌肉細(xì)胞

【答案】B
【解析】解：A、雞的成熟的紅細(xì)胞含有細(xì)胞核和細(xì)胞器，因此細(xì)胞內(nèi)膜結(jié)構(gòu)會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果，A錯(cuò)誤；B、豬成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和細(xì)胞器，沒(méi)有膜內(nèi)結(jié)構(gòu)的干擾，適于作制備細(xì)胞膜，B正確；C、細(xì)菌細(xì)胞含有細(xì)胞壁，制備過(guò)程繁雜，C錯(cuò)誤；D、牛的肌肉細(xì)胞含有細(xì)胞核和細(xì)胞器，因此細(xì)胞內(nèi)膜結(jié)構(gòu)會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果，D錯(cuò)誤．故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲為在一定濃度CO2緩沖液、其它最適條件下培養(yǎng)的植物，圖乙的a、b為培養(yǎng)過(guò)程中的一些量相對(duì)值的變化，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 若圖乙表示甲圖完全培養(yǎng)液中鎂離子的濃度，由a到b的變化說(shuō)明植物對(duì)鎂離子的吸收的相對(duì)速率小于對(duì)水分的吸收相對(duì)速率

B. 若圖乙表示甲圖中植物葉肉細(xì)胞內(nèi)C3化合物的變化，則a到b可能是突然停止光照或光照減弱

C. 若圖乙表示在對(duì)甲圖植物遮光處理后的呼吸速率由a到b變化,則可能是適當(dāng)升高了溫度

D. 若圖乙表示甲圖植物光合速率由a到b變化，則可能是適當(dāng)提高了CO2緩沖液的濃度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中A、B、C、D是生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各生物成分，1、2、3、4、5表示有關(guān)的生理過(guò)程，圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中某一食物鏈及部分能量流動(dòng)情況，下列說(shuō)法正確的

A. 圖1中B位于食物鏈的第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B. 圖1中過(guò)程1只代表光合作用，2、3、4、5過(guò)程是呼吸作用

C. 在圖2中③和④是兔同化量的一部分

D. 在圖2中,兔子和狼的數(shù)量都能維持相對(duì)穩(wěn)定,是通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將完全培養(yǎng)液栽培的植物放入密閉的玻璃瓶?jī)?nèi)，在室外培養(yǎng)一晝夜，測(cè)得瓶?jī)?nèi)二氧化碳濃度的變化如圖。以下分析正確的是

A. 植物從培養(yǎng)液中吸收氮和鎂，可用于合成葉綠素

B. BC段植物只進(jìn)行呼吸作用，使瓶?jī)?nèi)C02濃度升高

C. E點(diǎn)時(shí)用碘蒸汽處理葉片，葉片不變藍(lán)

D. 該植物在該密閉玻璃瓶中可正常生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為A、B、C、D時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示藍(lán)藻光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是

A. 圖甲中，光照強(qiáng)度為B時(shí)，光合速率等于呼吸速率

B. 圖甲中，光照強(qiáng)度為D時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個(gè)單位的CO2

C. 圖乙中，當(dāng)光照強(qiáng)度為X時(shí)，細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

D. 圖乙中，限制E、F、G點(diǎn)光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A 代表_____分子；B 代表_____。

（2）細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō)，它是一層_____膜。

（3）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，B 的厚度變小，這說(shuō)明 B 具有_____。

（4）a～e 的五個(gè)過(guò)程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>_____。

（5）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中的編號(hào)______，代表葡萄糖從腸 腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中的編號(hào)_____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組生物屬于原核生物的是（ ）
A.噬菌體和衣原體
B.衣藻和放線菌
C.藍(lán)細(xì)菌和支原體
D.細(xì)菌和霉菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸共有的元素是（ ）
A.C，H，O，N，P
B.C，H，O，N
C.C，H，O
D.O，H，N

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中一條食物鏈由甲、乙、丙三種生物構(gòu)成，在某段時(shí)間內(nèi)的數(shù)量變化情況如圖所示，有關(guān)說(shuō)法中正確的是

A. 在生態(tài)系統(tǒng)的成分中，甲是第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B. B點(diǎn)和D點(diǎn)丙種群數(shù)量相同，種群增長(zhǎng)速率也相同

C. 此圖體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有一定程度的自我調(diào)節(jié)能力

D. 一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性就越強(qiáng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案