【題目】下表是某生物小組研究光照對植物光合作用影響的實驗裝置圖、實驗條件及各實
驗組玻璃罩內(nèi)的CO2含量變化,實驗過程中室溫恒定且適宜,BCD三組中植物生理狀況相似,ACD三組中小鼠均健康且生理狀況相似.請據(jù)表分析回答:
組別 | A | B | C | D |
實驗裝置圖 | ||||
實驗條件 | 黑暗 | 黑暗 | 光照為3klx | 光照為6klx |
CO2含量變化(mg?h﹣1) | +3 | +6 | +3 | ? |
(1)B組植物葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有___________.
(2)C組植物光合作用1h固定了___________ mg CO2.此狀態(tài)下鐘罩C內(nèi)的植物能不能正常生長?答:___________.
(3)D組鐘罩內(nèi)的CO2含量變化可能___________(填“≥+3mg?h﹣1”或“≤+3mg?h﹣1”),若D組CO2含量變化與C組相同,請解釋原因___________.
(4)給植物提供H2180,最先在小鼠的___________(填物質(zhì)名稱)中檢測出放射性標(biāo)記(不考慮蒸騰作用釋放的H2O),該物質(zhì)產(chǎn)生于___________ (填細(xì)胞結(jié)構(gòu)).
【答案】細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體 6 不能 ≤+3mg?h﹣1 光照強(qiáng)度為3klx已經(jīng)達(dá)到了該植物的光飽和點(diǎn) 水 線粒體
【解析】
本題主要考查光合作用和呼吸作用的過程。
1、有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜.有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水,合成大量ATP.無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),無氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同。
2、光合作用的光反應(yīng)階段(場所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成。光合作用的暗反應(yīng)階段(場所是葉綠體的基質(zhì)中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成葡萄糖等有機(jī)物。
(1)B組植物葉肉細(xì)胞在黑暗條件下只能進(jìn)行呼吸作用,能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體。
(2)小鼠1h呼吸作用產(chǎn)生3mgCO2,植物1h呼吸作用產(chǎn)生6mgCO2,C組1h凈光合作用為-3mgCO2。根據(jù)真光合作用量=凈光合作用量+呼吸作用量,C組植物光合作用1h固定了-3+3+6=6mgCO2。此狀態(tài)下鐘罩C內(nèi)的植物呼吸作用量等于光合作用量,沒有有機(jī)物的積累,故植物不能正常生長。
(3)與C組相比,D組鐘罩內(nèi)的光照強(qiáng)度增加,光合作用強(qiáng)度可能增加,也可能不變,故CO2含量變化可能是≤+3mgh-1。若光照為3klx達(dá)到了光飽和點(diǎn),則D組變化同C組相同。
(4)給植物提供H2180,根據(jù)水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,有氧呼吸的第三階段氧氣和[H]反應(yīng)生成水,故最先在小鼠的水中檢測出放射性標(biāo)記,有氧呼吸的第三階段是線粒體,故該物質(zhì)水產(chǎn)生于線粒體。
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【題目】在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實驗中沒有用到的試劑是
A.生理鹽水 B.95%的酒精
C.8%的鹽酸 D.吡羅紅甲基綠混合染液
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【題目】杜泊羊以其生長速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn),被稱為“鉆石級”肉用綿羊。科研工作者通過胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下圖所示,相關(guān)敘述正確的是
A. 為了獲得更多的卵母細(xì)胞,需用促性腺激素對雌性杜泊羊進(jìn)行處理
B. 從卵巢中采集的卵母細(xì)胞可直接與獲能的精子進(jìn)行體外受精
C. 為避免代孕綿羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反應(yīng),應(yīng)注射免疫抑制劑
D. 為了進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖規(guī)模,可通過胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎
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【題目】下圖示意反射弧結(jié)構(gòu),在實驗條件下刺激部位a可引起b處產(chǎn)生沖動,效應(yīng)器作出反應(yīng),而刺激b也可以引起效應(yīng)器作出反應(yīng),但不能引起a處產(chǎn)生沖動,對此實驗現(xiàn)象,說法正確的是
A. 刺激后,興奮在感覺神經(jīng)元上傳導(dǎo)是單向的
B. 刺激后,在神經(jīng)中樞內(nèi)突觸傳遞興奮的方向是單向的
C. 刺激后,興奮在運(yùn)動神經(jīng)元上傳導(dǎo)是單向的
D. 刺激a使突觸傳遞興奮,刺激b使突觸傳遞抑制
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【題目】母親正常,父親是色盲,他們生了一個孩子是色盲又是XXY的患者,從根本上說,這個孩子患紅綠色盲的病因與父母中的哪一方有關(guān)?染色體組成是XXY的病因發(fā)生在什么時期
A.與母親有關(guān)、減數(shù)第二次分裂
B.與父親有關(guān)、減數(shù)第二次分裂
C.與父母親都有關(guān)、受精作用
D.與母親有關(guān)、減數(shù)第一次分裂
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【題目】富集培養(yǎng)是微生物學(xué)中的最強(qiáng)有力的技術(shù)手段之一。主要是利用不同微生物生命活動特點(diǎn)的不同,制定環(huán)境條件,使僅適應(yīng)該條件的微生物旺盛生長,從而使其數(shù)量大大增加。下圖描述了采用富集方法從土壤中分離能降解酚類化合物對羥基苯甲酸的微生物的實驗過程。請分析回答下列問題。
(1)①→③重復(fù)培養(yǎng)的目的是_____________________________________________。
(2)若實驗需要振蕩培養(yǎng),由此推測“目的菌”的代謝類型是______________;振蕩培養(yǎng)的另一個目的是_______________________。
(3)⑤的菌落中大部分是降解_______________微生物。設(shè)置⑥的目的是________________ 。
(4)⑤→⑥采用單細(xì)胞挑取法,將所選菌種接種到⑥的培養(yǎng)基中,在此操作過程中如何防止雜菌污染(至少寫出兩點(diǎn))。_____________________________________________________
(5)若研究“目的菌”的群體生長規(guī)律,將單個菌落進(jìn)行液體培養(yǎng),可采用____________的方法進(jìn)行計數(shù)。若以血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)法統(tǒng)計“目的菌”的數(shù)量,以一個大方格(體積為0.1 mm3)有25個中方格的計數(shù)板為例進(jìn)行計算,設(shè)五個中方格中總菌數(shù)為B,菌液稀釋倍數(shù)為C,那么原菌液的菌群密度為____________個/mL。
(6)實驗結(jié)束時,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行滅菌處理后,才能倒掉,以免____________________;滅菌是指________________________________________。
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【題目】小李在進(jìn)行生物組織中化合物的鑒定時,向待測樣液中滴加3滴蘇丹III染液。結(jié)果樣液被染成橘黃色,說明樣液中存在
A.還原糖 B.脂肪
C.蛋白質(zhì) D.DNA
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【題目】某退耕農(nóng)田的主要食物鏈由植物一田鼠一鼬構(gòu)成。對此食物鏈的能量流動進(jìn)行了研究,結(jié)果如下表,單位是J/(hm2·a)。
請回答:
(1)在2hm2范圍內(nèi),第一次捕獲并標(biāo)記50只田鼠,第二次捕獲30只,其中有標(biāo)記的5只。該種群密度是_______只/hm2。正常情況下植物、田鼠、鼬的種群密度能保持相對穩(wěn)定,起主要調(diào)節(jié)作用的是_______調(diào)節(jié)。
(2)退耕還林前,農(nóng)田____________(填“存在”或“不存在”)垂直結(jié)構(gòu)。退耕還林過程中的群落發(fā)生了__________演替。
(3)能量從植物傳遞到田鼠的傳遞效率是__________(保留一位小數(shù)點(diǎn))%。田鼠同化的能量只有一小部分被鼬同化,主要原因是___________。
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【題目】種子萌發(fā)的需氧量與種子所貯藏有機(jī)物的元素組成和元素比例有關(guān),在相同條件下,消耗同質(zhì)量的有機(jī)物,油料作物種子(如花生)萌發(fā)時需氧量比含淀粉多的種子(如水稻)萌發(fā)時的需氧量
A. 少 B. 多 C. 相等 D. 無規(guī)律
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