【題目】下圖是肌細胞與內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換關系，X、Y、Z表示三種細胞外液，敘述錯誤的是

A．Y中O2進入骨骼肌細胞至少要經(jīng)過3層細胞膜結構

B．肌細胞的代謝產(chǎn)物可能導致X的pH降低

C．毛細血管壁細胞的內(nèi)環(huán)境是X和Y

D．X、Y、Z理化性質(zhì)的穩(wěn)定直接依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)

【答案】D

【解析】

試題分析：X直接與細胞進行物質(zhì)交換，為組織液，組織液與Y雙向滲透，故Y為血漿，而Z為淋巴。Y血漿O2進入骨骼肌細胞，要通過一層毛細血管壁，即通過2層細胞膜，再通過1層細胞膜進入組織細胞，故A正確。肌細胞無氧呼吸生成乳酸進入組織液，導致組織液pH降低，故B正確。毛細血管壁細胞內(nèi)臨血漿，外臨組織液，故C正確。X、Y、Z理化性質(zhì)的穩(wěn)定直接依賴于神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)，故D錯。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為高等綠色植物光合作用過程圖解，以下說法正確的是(　　)

A. A是光合色素，分布在葉綠體內(nèi)膜和類囊體薄膜上

B. E是ADP，在葉綠體類囊體薄膜上產(chǎn)生

C. G是三碳化合物，F(xiàn)是五碳化合物

D. 光合作用H和I過程均有酶的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個種群中A和a基因頻率的變化情況，下列說法錯誤的是

A. Q點表示外界環(huán)境發(fā)生了變化，A控制的性狀更加適應環(huán)境

B. P點時兩曲線相交，此時A和a的基因頻率均為50%

C. 環(huán)境條件發(fā)生變化使得該種群產(chǎn)生了適應性變異

D. 在自然選擇的作用下，種群的基因頻率發(fā)生了定向改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關系純合體與雜合體的敘述正確的是

A. 純合體自交，后代不發(fā)生性狀的分離B. 雜合體雜交，后代不發(fā)生性狀分離

C. 純合體自交，后代發(fā)生性狀分離D. 雜合體自交，后代不發(fā)生性狀分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】處于有絲分裂過程中的動物細胞，細胞內(nèi)的染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù)（b）、核DNA分子數(shù)（c）可表示為如圖所示的關系，此時細胞內(nèi)可能發(fā)生著（ ）

A. 中心體移向兩極

B. 著絲點分裂

C. 細胞膜向內(nèi)凹陷

D. DNA分子進行復制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某植物細胞有絲分裂一個細胞周期中若干曲線變化圖和表示細胞有絲分裂各期的圖象，請據(jù)圖分析并回答下列問題：

（1）曲線圖中實線表示____隨時間的變化，上圖中AB段曲線上升是由于_____．

（2）圖C細胞中的核DNA數(shù)是______，圖D細胞中染色體數(shù)是______．

（3）下圖中的細胞C相當于曲線圖中的______段（用大寫字母表示）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為探究酶的濃度對酶促反應（是指由酶作為催化劑進行催化的化學反應）的影響，以新配制的體積分數(shù)3%的過氧化氫溶液和土豆塊做材料，設計了三個如圖所示的實驗裝置，且編號為1、2、3．請回答下面的問題：

（1）新鮮土豆能催化過氧化氫的分解，是因為土豆中含__．

（2）本實驗設計了三個如圖1所示裝置，但這些裝置中的__數(shù)量不同．

（3）本實驗的因變量是注射器內(nèi)產(chǎn)生的氣體量，可用注射器活塞__表示．

（4）實驗中需要控制的無關變量有__等（至少答3點）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內(nèi)與遺傳有關的物質(zhì)，從簡單到復雜的結構層次是 （ ）

A. 基因→DNA→脫氧核苷酸→染色體 B. 脫氧核苷酸→基因→DNA→染色體

C. 脫氧核苷酸→基因→染色體→DNA D. 基因→脫氧核苷酸→染色體→DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA分子中堿基對的排列順序、特定的排列順序、千變?nèi)f化的排列順序分別代表和體現(xiàn)了DNA分子的 ( )

A. 遺傳信息、特異性、多樣性

B. 遺傳信息、多樣性、特異性

C. 特異性、遺傳信息、多樣性

D. 多樣性、特異性、遺傳信息

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同步練習冊答案