【題目】K+進(jìn)入輪藻細(xì)胞的方式屬于(。
A.自由擴(kuò)散B.被動(dòng)運(yùn)輸C.協(xié)助擴(kuò)散D.主動(dòng)運(yùn)輸
【答案】D
【解析】
物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞桨ㄖ鲃?dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸,被動(dòng)運(yùn)輸又包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散。一般離子、氨基酸、葡萄糖等跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖橹鲃?dòng)運(yùn)輸;葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散;氧氣、二氧化碳、水、甘油、乙醇等物質(zhì)的運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散。
鉀離子進(jìn)入輪藻細(xì)胞需要載體蛋白的協(xié)助,同時(shí)還需要消耗細(xì)胞呼吸作用提供的能量,因此其運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是關(guān)于植物組織培養(yǎng)及應(yīng)用的示意圖,關(guān)于此生物技術(shù)敘述合理的是( )
A. 利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)制造人工種子,應(yīng)選用圖 a 中的Ⅲ
B. 利用物理或化學(xué)的手段誘導(dǎo)Ⅳ階段細(xì)胞發(fā)生基因突變,培育突變新品種的效果最好
C. 通常人工種子中被包入的固氮菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者
D. 人工種子中的胚狀體與正常種子中的胚都是新個(gè)體的幼體,都具有一個(gè)親本的遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的紅眼(W)對(duì)白眼(w)為顯性,這對(duì)等位基因位于X染色體上。下圖表示一只紅眼雄果蠅與一只紅眼雌果蠅交配,產(chǎn)生一只白眼雄果蠅的過(guò)程。
(1)細(xì)胞①位于果蠅的____________(器官)中,細(xì)胞⑤的名稱是_____________,由于形成該細(xì)胞的過(guò)程中發(fā)生了______________,所以細(xì)胞⑥中含有_____個(gè)染色體組。
(2)圖中標(biāo)示的細(xì)胞與細(xì)胞⑨的核DNA分子數(shù)目相同的有___________(填序號(hào))。
(3)據(jù)圖分析,細(xì)胞④的基因型為___________。細(xì)胞②中_________(填“含有”或“不含”)W基因,細(xì)胞⑨發(fā)育得到的果蠅的表現(xiàn)型為__________。
(4)若細(xì)胞⑦攜帶紅眼基因,分析其原因是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1為某家庭的遺傳系譜圖,已知該家庭中有甲(A、a基因控制)乙(B、b 基因控制)兩種遺傳病,其中有一種為伴性遺傳。圖2表示的是該家庭成員個(gè)體細(xì)胞分裂過(guò)程中控制甲、乙兩種遺傳病的基因所在兩對(duì)染色體的變化。下列敘述不正確的是
A. 圖1中4和5再生一個(gè)孩子患兩種病的概率是1/32
B. 該家庭中只有圖1中5的染色體和基因組成可以用圖2表示
C. 圖3細(xì)胞中出現(xiàn)A、a的原因可能發(fā)生在減數(shù)分裂第一次分裂
D. 甲乙兩病易在新生嬰兒和兒童中發(fā)生,可通過(guò)絨毛細(xì)胞檢查進(jìn)行產(chǎn)前診斷達(dá)到優(yōu)生
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用標(biāo)志重捕法調(diào)查某動(dòng)物的種群密度時(shí),下列哪種因素一定會(huì)使調(diào)查結(jié)果小于實(shí)際值( )
A. 標(biāo)志物脫落
B. 被標(biāo)記個(gè)體被再次捕獲幾率降低
C. 兩次捕獲期間,有部分個(gè)體遷出調(diào)查區(qū)域
D. 重捕獲時(shí)誤將部分未標(biāo)記個(gè)體統(tǒng)計(jì)為標(biāo)記個(gè)體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某DNA片段的遺傳信息的傳遞過(guò)程,①~⑦表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過(guò)程,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)DNA分子的空間結(jié)構(gòu)是________,過(guò)程a需要的酶有_______等(答2種酶),過(guò)程b發(fā)生的主要場(chǎng)所是_________,c過(guò)程中結(jié)構(gòu)③的移動(dòng)方向?yàn)?/span>_______,少量的mRNA分子就可以迅速合成大量蛋白質(zhì)的原因是________。
(2) 若某個(gè)精原細(xì)胞一對(duì)同源染色體的兩個(gè)DNA分子中,每個(gè)DNA的兩條單鏈中的N分別為15N和14N,將該細(xì)胞放在含有14N的培養(yǎng)基中連續(xù)進(jìn)行兩次有絲分裂,則形成的4個(gè)細(xì)胞中含有15N的細(xì)胞個(gè)數(shù)可能是_________。
(3)在人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞、唾液腺細(xì)胞、骨髓造血干細(xì)胞中,能發(fā)生過(guò)程b、c而不能發(fā)生過(guò)程a的細(xì)胞是_________。
(4)下圖是某基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA部分序列,F(xiàn)有一細(xì)胞的該基因發(fā)生改變,改變后基因轉(zhuǎn)錄的mRNA在下圖箭頭所示位置增加了70個(gè)核苷酸,使該mRNA序列中出現(xiàn)終止密碼(終止密碼有UAG、UGA和UAA)。改變后基因轉(zhuǎn)錄的mRNA中,終止密碼為_______,改變后基因表達(dá)的蛋白含_________個(gè)氨基酸。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,正確的是
A. 甲硫氨酸的R基是CH2CH2SCH3,則它的分子式是C5H11O2NS
B. 分子式為C63H105N17S2的多肽化合物中,最多含有的肽鍵數(shù)目是16個(gè)
C. 氨基酸種類、數(shù)量和排列順序相同的物質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)
D. 10個(gè)氨基酸構(gòu)成的多肽有9個(gè)-CO-NH-,稱為九肽
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面分別是神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖和反射弧結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述正確的是
A. 神經(jīng)元由細(xì)胞體、長(zhǎng)的樹突、短的軸突共同構(gòu)成
B. 只要刺激神經(jīng)元,神經(jīng)元均能產(chǎn)生興奮,并傳導(dǎo)興奮
C. ③是效應(yīng)器,由傳出神經(jīng)末稍與其所支配的肌肉或腺體構(gòu)成
D. 完整的反射弧一般需要2個(gè)神經(jīng)元參與組成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】紫色茄子的表皮細(xì)胞中含有花青素。將茄子切成小塊放在清水中,水的顏色無(wú)明顯變化,若對(duì)其進(jìn)行加溫,隨著水溫的升高,水的顏色逐漸變成紫紅色。其原因是
A.花青素在水等無(wú)機(jī)溶劑中難以溶
B.水溫的升高使花青素的溶解度增大
C.加溫使其細(xì)胞壁失去了選擇透過(guò)性
D.加溫使表皮細(xì)胞的生物膜被破壞
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