【題目】圖為人的體液免疫圖解，請分析判斷，下列說法錯誤的是 ( )

A. 細胞①是吞噬細胞

B. 細胞②是T細胞，分泌淋巴因子

C. 細胞③是記憶細胞，再接觸該抗原時可迅速增殖分化

D. 細胞④壽命比較長，細胞⑤產(chǎn)生的物質(zhì)為蛋白質(zhì)

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析，①表示吞噬細胞，②表示T淋巴細胞，③表示B淋巴細胞，④表示記憶細胞，⑤表示漿細胞。

體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應(yīng)階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應(yīng)階段：漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。

細胞①是吞噬細胞，A正確；細胞②是T細胞，分泌淋巴因子，能促進B細胞的增殖和分化，B正確；細胞④是記憶細胞，再接觸該抗原時可迅速增殖分化，C錯誤；細胞④是記憶細胞，壽命比較長，細胞⑤漿細胞產(chǎn)生的物質(zhì)為抗體，抗體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常人體靜脈注射一定量葡萄糖后，可誘導胰島素分泌呈“雙峰曲線”，兩個峰分別代表胰島素分泌的第一時相和第二時相（基線指24小時胰島細胞持續(xù)分泌的微量胰島素）。下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 0～5 min內(nèi)胰島素可能來自胰島B細胞中之前貯存的

B. 胰島素分泌量增加會降低組織細胞吸收葡萄糖的速率

C. 血糖調(diào)節(jié)過程中，胰島素的作用結(jié)果會反過來影響胰島素的分泌

D. 第二時相胰島素的分泌是神經(jīng)—體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，該過程有下丘腦參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種菠菜的性別決定類型屬于XY型，其抗�。�D）對感病（d）為顯性、葉片卵形（E）對劍形（e）為顯性。為探究兩對相對性狀的遺傳規(guī)律，科學家進行了如下實驗（假設(shè)在實驗過程中染色體無交叉互換行為）：

親本組合

F1表

現(xiàn)型

F2表現(xiàn)型及數(shù)目

實

驗

一

抗病卵形（）

×感病劍形（）

抗病

卵形

抗病

卵形

抗病

卵形

抗病

劍形

感病

卵形

感病

卵形

感病

劍形

156

78

78

52

26

26

實

驗

二

抗病卵形（）/span>

×感病劍形（）

抗病

卵形

抗病

卵形

抗病

卵形

抗病

劍形

感病

卵形

感病

卵形

感病

劍形

162

81

81

54

27

27

回答下列問題：

（1）等位基因D、d位于__________________（填“常”“X”或“X和Y”）染色體上，判斷依據(jù)是____________________________________________________________________________。

（2）若只根據(jù)實驗一，________（填“能”或“不能”判斷等位基因E、e是僅位于X染色體上還是位于X、Y染色體的同源區(qū)段上。理由是______________________________。

（3）實驗二中F1的基因型為____________________________________________________。

（4）若只考慮葉片形狀的遺傳，用某基因型的雄菠菜M與任何雌菠菜雜交，后代中雄菠菜的表現(xiàn)型都為卵形，則實驗一的F2中，與雄菠菜M的基因型相同的個體占F2的比例為______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在沙漠高溫條件下，某種植物夜晚氣孔開放，吸收CO2合成有機酸，儲存在液泡中；白天氣孔關(guān)閉，儲存的CO2釋放出來，用于光合作用。下圖為該種植物24h內(nèi)CO2吸收量和有機酸含量的變化。請回答下列問題：

（1）該種植物光合作用所需CO2的主要來源是____________________和________________。

（2）圖中a～8時，CO2吸收量急劇下降，原因是_____________________________。

（3）與a時前相比，a時后該種植物光合作用強度______（填“增強”“減弱”或“不變”），理由是_______________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將15N標記的大腸桿菌(其DNA經(jīng)密度梯度離心后如甲圖），轉(zhuǎn)至以14NH4C1為唯一氮源的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，每20分鐘繁殖一代，收集并提取DNA，進行密度梯度離心，圖為離心結(jié)果模擬圖。已知大腸桿菌DNA中胞嘧啶個數(shù)為X。下列有關(guān)敘述正確的是

A.甲→丁過程中所需的嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)

B.乙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復制一代的結(jié)果

C.出現(xiàn)丙結(jié)果至少需要40分鐘

D.出現(xiàn)丁結(jié)果至少需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為4X

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）碳在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)形式是_____________，圖中所示①～⑦的過程中，以CO2形式完成的過程有________________。大氣中CO2含量過高會引起溫室效應(yīng)，引起溫室效應(yīng)的主要原因是______________________________________________________。

（2）在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中，乙的主要作用是____________________________，甲和丙是完成碳循環(huán)的必備成分，從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析，甲和丙分別表示_______________。

（3）假設(shè)去掉①所示的過程后，該圖表示該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，則丙處于第________營養(yǎng)級，丙同化的能量除了用于自身的生長、發(fā)育和繁殖，其余的去向為________________；丙糞便中的能量________________（填“屬于”或“不屬于”）丙的同化量。

（4）某些植物的開花常常受到日照時間的控制，這反映出信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是：________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物激素甲、乙、丙的作用模式如下圖所示，圖中“+”表示促進作用，“-”表示抑制作用。下列敘述不正確的是

A.甲、乙最可能代表脫落酸和赤霉素

B.丙的生理作用具有兩重性的特點

C.甲、乙、丙均具有微量、高效的特點

D.丙的極性運輸受重力和光照等環(huán)境因素的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】剝制神經(jīng)—肌肉標本如甲圖所示將其浸注在可保持標本活性的液體A中。圖乙為神經(jīng)——肌肉接頭示意圖

(1)液體A的成分應(yīng)和___________相似。與神經(jīng)細胞內(nèi)液相比，液體A中鈉離子、鉀離子的濃度所具有的特點是___________，其滲透壓應(yīng)___________(填“等于”“大于”或“小于”)神經(jīng)細胞細胞內(nèi)液滲透壓。

(2)當興奮傳導到圖乙的突觸前膜，引發(fā)___________與突觸前膜融合釋放Ach(乙酰膽堿)，Ach與特異性受體結(jié)合，肌膜的膜電位變?yōu)?/span>___________(填“外正內(nèi)負”或“外負內(nèi)正)。

(3)分離標本中的神經(jīng)纖維并按圖丙、圖丁分別連接靈敏電流計，則：

①電流計按照圖丙、圖丁所示的連接方法___________(填“能”或“不能”)測出該神經(jīng)纖維的靜息電位，原因是_________________________________。

②若h=k同時在圖丙、圖丁中a、c處給予一個適宜刺激觀察指針偏轉(zhuǎn)，指針反應(yīng)時間落后的是___________圖，原因是_________________________________。

③受刺激時，刺激部位的膜電位發(fā)生變化的原因是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)免疫過程的說法，正確的是

A.細胞B僅在體液免疫中發(fā)揮作用，細胞D僅在細胞免疫中發(fā)揮作用

B.細胞B、C、D均能識別血清中的相應(yīng)抗原

C.A細胞無特異性識別抗原功能，圖示過程有溶酶體參與

D.若④代表病毒，則細胞C就代表效應(yīng)T細胞

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