【題目】下圖是自然生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖，A、B、C、D表示組成成分，數(shù)字為其固定的能量。下列敘述不正確的是

A. A屬于生產(chǎn)者，是該生態(tài)系統(tǒng)的基石

B. B可能屬于分解者，在碳循環(huán)過(guò)程中具有重要作用

C. C處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，其糞便中的能量是由D同化的

D. 能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率是20%

【答案】C

【解析】據(jù)圖所知，A能利用太陽(yáng)能，而且固定的能量最多，可推知A屬于生產(chǎn)者,是該生態(tài)系統(tǒng)的基石，A項(xiàng)正確；圖中A、C、D都有箭頭指向B，可推知B可能屬于分解者，在碳循環(huán)過(guò)程中具有重要作用，B項(xiàng)正確；A是生產(chǎn)者，根據(jù)箭頭指向可推知D處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，其糞便中的能量是由上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)A同化的，C項(xiàng)錯(cuò)誤；能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率是(1.5×106)÷(7.5×106) ＝20%，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于藍(lán)藻細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）
A.有核膜包被的細(xì)胞核
B.能進(jìn)行光合作用，有葉綠體
C.能進(jìn)行有氧呼吸，有線粒體
D.遺傳物質(zhì)是DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析：

(1)比較動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)，高等植物細(xì)胞內(nèi)不含有[　　]_______(填細(xì)胞器名稱)。

(2)吞噬細(xì)胞能夠攝取外來(lái)的異物(如細(xì)菌等)，內(nèi)吞過(guò)程體現(xiàn)了⑤的_____性。

(3)控制動(dòng)植物性狀的物質(zhì)主要位于[　　]________中。

(4)在一個(gè)植物細(xì)胞內(nèi)由⑥產(chǎn)生的某氣體擴(kuò)散到⑩中被利用，要穿過(guò)_____層生物膜。

(5)能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行運(yùn)輸和加工的細(xì)胞器是[　　]________ 和[　　]_______ ； 能將CO2和H2O轉(zhuǎn)化成糖類的細(xì)胞器是[ ]__________。

(6)含有核酸并能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有_______________（填序號(hào)）

(7)若圖中B為洋蔥外表皮細(xì)胞，則將該細(xì)胞放入稍高于細(xì)胞液濃度的硝酸鉀溶液中，將會(huì)出現(xiàn)___________現(xiàn)象。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某草地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的簡(jiǎn)圖，回答下列問(wèn)題。

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是____________。該食物網(wǎng)中屬于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有____________。

（2）若開(kāi)展滅鼠活動(dòng)，短時(shí)間內(nèi)蛇的種群密度最可能發(fā)生的變化是_________________。若滅鼠后其他生物的種群密度未發(fā)生明顯改變，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有________________________。

（3）春暖花開(kāi)，草場(chǎng)返青，該物理信息可以促進(jìn)野兔的迅速繁殖，這體現(xiàn)了信息傳遞具有________的作用。

（4）該草地的形成是當(dāng)?shù)卣e極響應(yīng)國(guó)家“退耕還草”的號(hào)召后，將原有耕地重新規(guī)劃的結(jié)果，這是由于草地生態(tài)系統(tǒng)在保護(hù)環(huán)境方面具有________的作用。（至少答兩條）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是高等動(dòng)物肝細(xì)胞糖代謝過(guò)程的示意圖，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中A代表細(xì)胞膜上的____________，葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞后，可能被徹底氧化分解為生命活動(dòng)提供_______；也可能合成_________儲(chǔ)存在肝細(xì)胞中；也可能經(jīng)過(guò)復(fù)雜的變化合成物質(zhì)[B]____________，成為DNA的基本組成單位。

（2）胰高血糖素（一種激素，分泌蛋白）能調(diào)節(jié)肝臟中的糖代謝過(guò)程，科學(xué)家可采用_____（方法）研究了胰島細(xì)胞合成、分泌胰高血糖素的過(guò)程。胰島細(xì)胞分泌的胰高血糖素隨_______到達(dá)全身各處，與肝細(xì)胞細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，從而調(diào)節(jié)糖代謝過(guò)程。在調(diào)節(jié)糖代謝過(guò)程中，胰高血糖素______（能/不能）降低相關(guān)化學(xué)反應(yīng)的活化能。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某基因的表達(dá)過(guò)程。下列相關(guān)敘述不正確的是( )

A．若合成圖中的肽鏈時(shí)脫去了100個(gè)水分子，則肽鏈中至少含有102個(gè)氧原子

B．圖中核糖體的移動(dòng)方向是a→b

C．mRNA上結(jié)合的核糖體越多，合成一條肽鏈所需要的時(shí)間越短

D．翻譯時(shí)所需的tRNA的種類數(shù)與肽鏈中的氨基酸種類數(shù)不一定相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將精原細(xì)胞的一對(duì)同源染色體上的兩個(gè)DNA分子用15N標(biāo)記，并提供14N的原料，則該精原細(xì)胞產(chǎn)生的四個(gè)精子中沒(méi)有15N的有（ ）

A．0個(gè) B．1個(gè) C．2個(gè) D．4個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽，下面是它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，請(qǐng)分析回答：

（1）該化合物有__________個(gè)氨基和__________個(gè)羧基。

（2）該化合物是由_______個(gè)氨基酸失去_____個(gè)水分子而形成的，簡(jiǎn)式中表示肽鍵的是____（填肽鍵的結(jié)構(gòu)式），該化合物叫__________肽。

（3）該化合物由_______種氨基酸構(gòu)成，構(gòu)成該化合物的第一個(gè)和最后一個(gè)氨基酸的氨基酸的R基分別是___________ 和__________。

（4）在細(xì)胞中蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因有：構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸種類不同、________ 、_________和___________ 不同。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述錯(cuò)誤的是

①甲圖表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系

②乙圖表示冬季蔬菜大棚中一天內(nèi)C02的濃度變化

③丙圖表示酵母菌呼吸時(shí)氧氣濃度與C02產(chǎn)生量的關(guān)系，a點(diǎn)時(shí)ATP產(chǎn)生量最大

④丁圖表示小鼠的離體細(xì)胞內(nèi)酶活性與溫度的關(guān)系

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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