【題目】PCR一般要經(jīng)過三十多次循環(huán)，從第二輪循環(huán)開始，上一次循環(huán)的產(chǎn)物也作為模板參與反應(yīng)，由引物Ⅰ延伸而成的DNA單鏈作模板時將

A. 仍與引物Ⅰ結(jié)合進行DNA子鏈的延伸

B. 無需與引物結(jié)合，在酶的作用下從頭合成子鏈

C. 同時與引物Ⅰ和引物Ⅱ結(jié)合進行子鏈延伸

D. 與引物Ⅱ結(jié)合進行DNA子鏈的延伸

【答案】D

【解析】當由引物Ⅰ延伸而成的DNA單鏈作模板時，此單鏈引物固定端為5′端，因此與它互補的子鏈從另一端開始合成，即與引物II結(jié)合進行DNA子鏈的延伸，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】要使一生態(tài)系統(tǒng)長期存在，除了非生物的物質(zhì)和能量外，至少必須具有

A. 消費者和分解者 B. 生產(chǎn)者和消費者

C. 生產(chǎn)者和分解者 D. 生產(chǎn)者和人

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用滲透作用實驗原理可以測定細胞液濃度的大致范圍。將細胞液濃度相同的某種植物細胞(如下圖中的左圖所示)，置于不同濃度的蔗糖溶液中，出現(xiàn)右側(cè)a～c三種細胞狀態(tài)，則細胞液濃度位于下列哪兩個細胞之間

A. c～b B. a～b C. a～c D. b～c

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻的非糯性W和糯性w是一對相對性狀。含W的花粉遇碘變藍，含w的花粉遇碘不變藍。把WW和ww雜交得到的F1種下去，長大開花取出其中的全部花粉，滴一滴碘液，在顯微鏡下觀察，可見花粉

A. 全部變藍 B. 全部不變藍 C. 1/2變藍 D. 3/4變藍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程技術(shù)引起的生物變異屬于（ ）

A. 染色體變異 B. 基因重組

C. 基因突變 D. 不可遺傳的變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆種子子葉黃色（Y）對綠色（y）是顯性，形狀圓粒（R）對皺粒（r）是顯性。某人 用黃色圓粒和黃色皺粒進行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn) 4 種表現(xiàn)型，統(tǒng)計如圖所示，以下分析錯誤的是（ ）

A. 親本的基因型是YyRr和Yyrr。

B. 在雜交后代F1中，非親本類型占的比例是 1/4。

C. F1中黃色圓粒豌豆的基因型是YYRr和YyRr。

D. 若使F1中黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交，則F2中黃色圓粒所占的比例為1/6。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述正確的是：（ ）

①當受到寒冷刺激時，a、b、c、d激素的分泌均會增加

②c、d激素分泌增多，可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強，產(chǎn)熱量增加

③下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞，是形成冷覺、熱覺的部位

④下丘腦具有滲透壓感受器功能，同時能合成、分泌e激素

⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，通過促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫

⑥圖示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中，腎上腺、皮膚、骨骼肌均為效應(yīng)器

A. ①②③ B. ③④⑤ C. ④⑤⑥ D. ①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高中生物學(xué)實驗的內(nèi)容的敘述錯誤的是

A. 探究酶的專一性時，自變量可以是酶的種類或不同的底物

B. 可以用構(gòu)建物理模型的方法研究DNA的分子結(jié)構(gòu)

C. 不能通過檢測C02產(chǎn)生與否判斷乳酸菌是否進行細胞呼吸

D. 用龍膽紫溶液進行染色后，觀察到洋蔥根尖的質(zhì)壁分離現(xiàn)象更明顯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將基因型為Aa的水稻自交一代的種子全部種下，待其長成幼苗，人工去掉隱性個體，全部讓其自交，植株上aa基因型的種子所占比例為(　　)

A. 1/9 B. 3/8

C. 1/8 D. 1/6

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同步練習(xí)冊答案