【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的說(shuō)法中正確的是

A.人在憋氣時(shí)細(xì)胞呼吸停止

B.無(wú)氧呼吸因?yàn)榉纸馓穷惖男实�，所以釋放的能量�?/span>

C.植物無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物都是酒精和CO2

D.人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，既進(jìn)行無(wú)氧呼吸又進(jìn)行有氧呼吸

【答案】D

【解析】

有氧呼吸能將有機(jī)物徹底氧化分解，釋放大量的能量，而無(wú)氧呼吸不能徹底氧化分解有機(jī)物，只能釋放少量的能量。

A、人在憋氣時(shí)，細(xì)胞仍在進(jìn)行呼吸，A錯(cuò)誤；

B、無(wú)氧呼吸因?yàn)榉纸馓穷惒粡氐祝葬尫诺哪芰可伲?/span>B錯(cuò)誤；

C、植物組織無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物一般是酒精和二氧化碳，但有些植物組織無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，例如馬鈴薯塊莖細(xì)胞，C錯(cuò)誤；

D、人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，既進(jìn)行無(wú)氧呼吸又進(jìn)行有氧呼吸，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是兩種二糖的組成示意圖，相關(guān)敘述不正確的是( )

A.圖中M、N指代的物質(zhì)分別是葡萄糖、果糖

B.圖中M代表的物質(zhì)也是纖維素和糖原的基本組成單位

C.因葡萄糖和果糖都是還原糖，故麥芽糖和蔗糖也是還原糖

D.葡萄糖存在于動(dòng)物、植物細(xì)胞中、果糖只存在于植物細(xì)胞中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體的水和無(wú)機(jī)鹽代謝平衡中，發(fā)揮主要作用的器官是

①皮膚　②肺　③腎臟　④大腸　⑤下丘腦

A.①③B.②③C.①④D.③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于糖類作用的敘述錯(cuò)誤的是（）
A.核酸的組成成分中有單糖
B.葡萄糖是細(xì)胞內(nèi)最重要的能源物質(zhì)
C.淀粉和糖元是人體內(nèi)的貯能物質(zhì)
D.纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示在夏季晴朗的白天，某植物處于密閉、透光但原料充足的環(huán)境下所測(cè)得的某些物質(zhì)的變化情況。下列敘述不正確的是

A. 圖A曲線可表示O2濃度的變化

B. 圖B曲線可表示CO2濃度的變化

C. 圖A曲線可表示植株重量的變化

D. 圖B曲線可表示土壤中礦質(zhì)元素量的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某胰島素分子及其局部放大示意圖，若該胰島素是由51個(gè)氨基酸分子脫水縮合形成的，下列有關(guān)此圖的敘述中，正確的是(　　)

A.人體內(nèi)該分子的表達(dá)只能在胰島B細(xì)胞內(nèi)且在細(xì)胞質(zhì)中游離的核糖體上合成

B.該胰島素在合成過(guò)程中，相對(duì)分子質(zhì)量比合成前減少了882，形成的肽鍵數(shù)為49

C.該胰島素分子中游離的氨基、羧基數(shù)至少是2、2

D.在局部放大圖中能標(biāo)志不同氨基酸的標(biāo)號(hào)是①③和⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關(guān)系如圖．據(jù)此，對(duì)該植物生理特性理解錯(cuò)誤的是（ ）

A. 呼吸作用的最適溫度比光合作用的高

B. 凈光合作用的最適溫度約為25℃

C. 在0～25℃范圍內(nèi)，溫度變化對(duì)光合速率的影響比對(duì)呼吸速率的大

D. 適合該植物生長(zhǎng)的溫度范圍是10～50℃

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列有關(guān)光合作用的敘述中，不正確的是（ ）

A.水的分解發(fā)生在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上

B.光反應(yīng)和暗反應(yīng)中都有許多酶參與

C.溫度降到0℃，仍有植物能進(jìn)行光合作用

D.NADP+在暗反應(yīng)中起還原作用，并將能量轉(zhuǎn)移到糖類分子中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示初級(jí)消費(fèi)者能量流動(dòng)的部分過(guò)程，括號(hào)中的數(shù)值表示能量，初級(jí)消費(fèi)者呼吸散失的能量為b，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 應(yīng)在A、B處加上標(biāo)有細(xì)胞呼吸的箭頭

B. 將糞便作為有機(jī)肥還田，可以提高能量的傳遞效率

C. 次級(jí)消費(fèi)者攝入的能量為n-a-b

D. 短時(shí)間內(nèi)，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)未利用的能量有一部分殘留在糞便中

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同步練習(xí)冊(cè)答案