【題目】有多種方法可以測(cè)定植物的光合作用速率.請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題:
(1)在光照適宜、溫度恒定的條件下,圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置為密閉容器,圖甲中的曲線為測(cè)量1h內(nèi)該容器中CO2的變化量.圖甲中A-B段,葉綠體內(nèi)ADP含量最高的場(chǎng)所是__________.導(dǎo)致A-B段曲線變化的主要原因是___________.該綠色植物前30min實(shí)際光合作用的平均速率為___________u L.L-1 CO2/min
(2)某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室?(如圖乙A所示;其中CO2緩沖液可以吸收和提供,保證瓶中CO2恒定)。
①該裝置放在自然環(huán)境下,測(cè)定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖乙B所示曲線,那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是___________________;影響A點(diǎn)變化的內(nèi)因是___________;裝置中氧氣濃度最高的時(shí)間是___________點(diǎn);圖中裝置刻度管中液滴移到最左點(diǎn)是在曲線中的___________點(diǎn).
②在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某段光照時(shí)間內(nèi),記錄液滴的移動(dòng),獲得以下數(shù)據(jù):
每隔一定時(shí)間記錄一次刻度數(shù)據(jù) | ||||||
… | 24 | 29 | 32 | 34 | 38 | … |
該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在B曲線的___________段獲得的.
③為了使該實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確,還應(yīng)該設(shè)置改實(shí)驗(yàn)的___________。
(3)如果要測(cè)定該植物呼吸作用的速率,怎樣利用該裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?____________________________________________________________________
【答案】 葉綠體基質(zhì) 容器中CO2逐漸被光合作用消耗 146 光照強(qiáng)度、溫度 酶的活性下降 18(或G) 8(或C) DEF或DF 對(duì)照組(或?qū)φ諏?shí)驗(yàn)) 將此裝置遮光(或遮光并將緩沖液換成NaOH溶液),每隔一定時(shí)間記錄刻度數(shù)據(jù)
【解析】試題分析:據(jù)圖分析:圖甲中,在30分鐘時(shí)二氧化碳濃度最低,說(shuō)明此時(shí)光合速率等于呼吸速率。圖乙A中,液滴的移動(dòng)只與密閉小室中的氧氣的變化有關(guān);圖乙B中,C、G表示光補(bǔ)償點(diǎn),H表示呼吸作用速率,DE段下降的原因是氣孔部分關(guān)閉,二氧化碳供應(yīng)不足導(dǎo)致光合作用下降;真正的光合作用速率=凈光合速率+呼吸速率。
(1)光反應(yīng)的場(chǎng)所是類囊體膜,消耗ADP產(chǎn)生ATP,暗反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì),消耗ATP產(chǎn)生ADP,所以,葉綠體內(nèi)ADP含量最高的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì);A~B段容器中CO2逐漸被光合作用消耗,導(dǎo)致A~B段CO2濃度不斷減降低;分析題圖甲曲線可知,前30分鐘凈光合作用強(qiáng)度是(3620-220)÷30=113.3ppm/min,呼吸作用強(qiáng)度是(1200-220)÷30=32.7ppm/min,因此,該綠色植物前30分鐘實(shí)際光合作用的平均速率=113.3+32.7=146ppm/min。
(2)①圖A是密閉裝置,內(nèi)有二氧化碳緩沖液,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)過(guò)程中二氧化碳濃度始終不變,那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素就只有光照強(qiáng)度和溫度;影響A點(diǎn)變化的主要內(nèi)因是酶的活性下降;裝置刻度管中液滴移動(dòng)是由氧氣的增減造成的,只要有氧氣釋放,液滴就會(huì)右移,圖B中G點(diǎn)表示光合作用與呼吸作用相等,超過(guò)該點(diǎn)將消耗氧氣,所以18(或G)點(diǎn)時(shí)儲(chǔ)存氧氣最多;裝置刻度管中液滴移動(dòng)是由氧氣的增減造成的,只要有氧氣不斷消耗的過(guò)程中液滴會(huì)左移,圖B中C點(diǎn)表示光合作用與呼吸作用相等,超過(guò)該點(diǎn)將釋放氧氣,所以8(或C)點(diǎn)時(shí)儲(chǔ)存氧氣最低點(diǎn)。
②表格中數(shù)據(jù)表明,氧氣的產(chǎn)生速率在先減小后增大,在B曲線上所對(duì)應(yīng)的區(qū)段是DEF或DF段。
③為了使該實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確,還應(yīng)該設(shè)置對(duì)照組(或?qū)φ諏?shí)驗(yàn))。
(3)如果要測(cè)定該植物呼吸作用的速率,需要將此裝置遮光(或遮光并將緩沖液換成NaOH溶液),其他條件相同且適宜,每隔一定時(shí)間記錄刻度數(shù)據(jù)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示幾種細(xì)胞器的模式簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。
(1)能進(jìn)行光合作用和有氧呼吸的細(xì)胞器分別是________、__________(填字母)。
(2)動(dòng)植物細(xì)胞中功能不同的細(xì)胞器是________(填字母)。
(3) ________(填字母)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車(chē)間”。
(4)對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車(chē)間”及“發(fā)送站”是____________(填字母)。
(5)能合成ATP的細(xì)胞器是________(填字母)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為真核生物DNA的結(jié)構(gòu)(圖甲)及發(fā)生的生理過(guò)程(圖乙),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖甲為DNA的結(jié)構(gòu)示意圖,其基本骨架由________和_______(填序號(hào))交替排列構(gòu)成,⑥的名稱是_____。
(2)圖乙為___________過(guò)程,此過(guò)程遵循__________原則,發(fā)生的場(chǎng)所主要是____________。
(3)從圖乙可看出,該過(guò)程是從_________(填“單個(gè)”或“多個(gè)”)起點(diǎn)開(kāi)始復(fù)制的,從而提高復(fù)制速率;圖中所示過(guò)程需要消耗的原料是_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某科研人員欲從叢臺(tái)酒中溫大曲中分離高產(chǎn)淀粉酶的細(xì)菌,以叢臺(tái)酒廠提供的成熟中溫大曲為材料,用淀粉培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng),得到如下所示結(jié)果(對(duì)每個(gè)生長(zhǎng)出單菌落的培養(yǎng)皿進(jìn)行碘薰)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)淀粉為高產(chǎn)淀粉酶的細(xì)菌提供___________,常用___________法對(duì)淀粉培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌。從功能上講,該培養(yǎng)基屬于___________培養(yǎng)基。
(2)對(duì)上述高產(chǎn)淀粉酶的細(xì)菌純化培養(yǎng)的方法有___________和___________。
(3)圖中菌落的周?chē)霈F(xiàn)透明圈的原因是___________, 從圖中可以看出,菌株___________(填字母)產(chǎn)生淀粉酶能力最強(qiáng)。
(4)使用后的培養(yǎng)基丟棄前一定要進(jìn)行___________處理,以免污染環(huán)境。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在2017年2月26日的北京“光豬跑”活動(dòng)中,運(yùn)動(dòng)員身著泳衣或短褲等衣物參加健身跑。下列對(duì)運(yùn)動(dòng)員跑步過(guò)程中體內(nèi)的物質(zhì)變化,敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 胰高血糖素分泌增加 B. 腎上腺素分泌增加
C. 血糖濃度持續(xù)下降 D. 肝糖原大量分解
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【題目】科學(xué)家用小鼠作實(shí)驗(yàn)材料,完成生長(zhǎng)激素和胰島素的相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示,相關(guān)分析不正確的是( )
A. 切除胰腺及垂體可減小小鼠自身生長(zhǎng)激素和胰島素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響
B. 該實(shí)驗(yàn)前后對(duì)照,不需要增添空白對(duì)照組
C. 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明生長(zhǎng)激素和胰島素具有協(xié)同作用
D. 增大生長(zhǎng)激素和胰島素的注射量,實(shí)驗(yàn)效果更顯著
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【題目】“綠水青山就是金山銀山”最初來(lái)自于安吉縣天荒坪鎮(zhèn)余村關(guān)停污染環(huán)境的礦山,靠發(fā)展生態(tài)旅游借景致富。余村靠發(fā)展生態(tài)旅游致富體現(xiàn)了生物多樣性的( )
A. 間接價(jià)值 B. 直接價(jià)值 C. 潛在價(jià)值 D. 無(wú)法確定
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【題目】關(guān)于種子或食物儲(chǔ)存的說(shuō)法中,正確的是
A. 食品包裝上的“脹袋勿食”是指微生物進(jìn)行乳酸發(fā)酵產(chǎn)氣
B. 曬干后的種子在貯存時(shí)不進(jìn)行細(xì)胞呼吸
C. 可以采用低氧、零下低溫和干燥的方法來(lái)保存水果
D. 真空包裝熟牛肉抑制了微生物的有氧呼吸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】毛細(xì)淋巴管的管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是
A. 血漿和組織液B. 血漿和淋巴C. 組織液和淋巴D. 血液和淋巴
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