【題目】研究性學(xué)習小組同學(xué)用下圖甲所示實驗裝置測定果蠅幼蟲的呼吸速率。實驗開始時,打開軟管夾,將裝置放入25水浴中,10min后關(guān)閉軟管夾,隨后每隔5min記錄一次毛細管中液滴移動的位置,結(jié)果如右表所示:

實驗

時間/分

液滴移動距離/mm

10

0

15

325

20

65

25

100

30

130

35

1625

1圖中 X 處所用的化學(xué)藥品是_____。10min后軟管夾關(guān)閉,液滴將向_____方向移動。

2實驗所用毛細管橫截面積為1mm2,在20min~30min時氧氣的平均吸收速率為__________mm3/min。

3該小組同學(xué)認為如將 X 換為清水,并將試管充入 N2 即可測定果蠅幼蟲厭氧呼吸速率他們實驗設(shè)計方案合理,說出你的理由: __________________。

4有同學(xué)認為應(yīng)該增設(shè)對照實驗,請利用此裝置設(shè)置一對照實驗:_______________。

【答案】

1NAOH

265

3果蠅無氧呼吸不吸收氣體,也不釋放氣體

4將活的果蠅換成死的果蠅,其他條件保持不變

【解析】

1果蠅有氧呼吸會消耗氧氣,同時產(chǎn)生二氧化碳,因此要測定果蠅呼吸速率,需排除二氧化碳的干擾,因此X的作用是吸收細胞呼吸釋放的二氧化碳,應(yīng)為NAOH;果蠅細胞呼吸消耗氧氣并產(chǎn)生二氧化碳,而二氧化碳被NAOH吸收,因此容器中氣體總量減少,壓強減小,毛細管內(nèi)的液滴向左移動。

2由表格中數(shù)據(jù)可知,在20min~30min內(nèi),液滴移動的距離是130-65=65mm,毛細管橫截面積為1mm2,則氧氣減少的體積是65mm×1mm2=65mm3,因此在20min~30min時氧氣的平均吸收速率為65mm3÷10min=65mm3/min。

3果蠅無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,不會產(chǎn)生氣體,因此無法測定果蠅無氧呼吸速率。

4溫度等環(huán)境因素會影響液滴的移動,因此為校正環(huán)境因素引起的影響,應(yīng)增加一對照實驗:將活的果蠅換成死的果蠅,其他條件保持不變。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一是某家族黑尿癥的系譜圖,圖二是位于封閉原始部落的另一多指癥家族系譜圖,這一地區(qū)的多指癥達36%。這兩種病癥都是由一對等位基因控制的。請回答有關(guān)問題:

1)由系譜圖可以推知黑尿癥和多指癥的相關(guān)基因位于 染色體上。

2)預(yù)計圖一中的13是患病孩子的幾率為 。若13是患病男孩,67又生14,預(yù)計14是患病男孩的幾率是 。

3)圖二中的8與這個家族沒有血緣關(guān)系,她與9生下正常后代的幾率為 ,1112生下16,這孩子是多指的可能性是 。

4)我國婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚,目的是降低如圖 (填)所示的遺傳病發(fā)病率。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的啤酒發(fā)酵菌種。有人用下列裝置和不同的碳水化合物研究酵母菌呼吸代謝,在20分鐘內(nèi)得到的結(jié)果如下表,請回答。

1表格中碳水化合物中屬于二糖的是 。酵母菌細胞分解葡萄糖的場所是

2根據(jù)實驗結(jié)果推測,在篩選耐高糖酵母菌時培養(yǎng)液中不能加入的糖是 ,從酵母菌的內(nèi)在因素分析,直接原因最可能是 。

3在篩選耐酸酵母菌時除碳水化合物的種類外,實驗中還有哪些條件需要保持一致,至少列舉2點。在發(fā)酵過程中使用耐酸酵母菌效果更好,其原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一種物質(zhì)的跨膜運輸方式,下列敘述中正確的是( )

A. 該膜中載體也能運輸麥芽糖

B. 該質(zhì)膜可能是紅細胞的質(zhì)膜

C. 該方式不會出現(xiàn)飽和現(xiàn)象

D. 該方式發(fā)生在被運輸物質(zhì)從低濃度到高濃度時

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】作為一個生命系統(tǒng),細胞內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對獨立又彼此聯(lián)系。右圖表示某種高等生物細胞中蛋白質(zhì)X的合成和分泌過程,據(jù)圖回答:

1x物質(zhì)的加工、運輸和分泌過程需有關(guān)的具膜細胞器直接參與,共透過了___________層單位膜除具膜細胞器的膜外,共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)的還有_____________和_____________。

2在實驗條件下培養(yǎng)該細胞,如果培養(yǎng)液中的含氧量較低時,圖中的1就移動到細胞表面,當含氧量較高時,就移動到細胞內(nèi)部均勻分布。上述現(xiàn)象表明_______是影響其活動的重要因素。

3實驗中用35S標記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細胞,測得上圖中的3、25三種結(jié)構(gòu)中放射性強度的變化曲線如圖甲所示,以及在此過程中上圖的57、3三種膜面積的變化曲線如圖乙所示。

甲圖證實:細胞內(nèi)的許多新陳代謝過程都需要_________之間的協(xié)調(diào)配合方能完成。

請判斷乙圖中的f曲線所指代的生物膜所屬的細胞結(jié)構(gòu)是:______________。

以上實驗也說明:各種不同的生物膜的成分和結(jié)構(gòu)___________,它們之間密切聯(lián)系,保證了細胞生命活動高效、有序的進行。

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【題目】選修三:回答下列有關(guān)動物細胞培養(yǎng)的問題。

1在動物細胞培養(yǎng)過程中,當貼壁細胞分裂生長到表面____________時1分細胞會停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細胞的__________。此時,瓶壁上形成的細胞層數(shù)是______________。

2隨著細胞傳代次數(shù)的增多,絕大部分細胞分裂停止;但極少數(shù)細胞可以連續(xù)增殖,其中有些細胞會因遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而變成________細胞,該種細胞的黏著性__________

3檢查某種毒是否能改變細胞染色體的數(shù)目,最好選用處于有絲分裂________期的細胞進行顯微鏡觀察。

4在細胞培養(yǎng)過程中,通常在________條件下保存細胞。因為在這種條件下,細胞________的速率降低。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究植物細胞膜的透性,某同學(xué)以紅甜菜根液泡中含有花青素進行下列實驗:

1將不同切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出。

2再分別放在清水中浸泡1小時而獲得不同的切片浸出液。

3測量這些溶液的花青素吸光度,結(jié)果如圖所示。

請回答以下問題:

1上述實驗操作步驟的敘述存在著一個明顯的不足,沒有遵循實驗設(shè)計的____________原則。請你對上述實驗中的不準確的操作重新進行敘述:__________________________。

2由上圖中的曲線你可以得出的結(jié)論是_________________________。

3已知物質(zhì)A能促進細胞膜上載體的活性。有人認為:經(jīng)過不同溫度的處理是影響了細胞膜上運載花青素的載體的活性。請你借助上述材料設(shè)計實驗證明該觀點是否正確。

材料用具:略。

實驗步驟:___________________________________________;

_____________________________________________________;

_____________________________________________________。

結(jié)果與結(jié)論:

_____________________________________________________;

_____________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖的A、B、C、D是4種不同類型的細胞結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答下列問題

1A~D圖中,圖______是幽門螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖,其區(qū)別于酵母菌的最主要的結(jié)構(gòu)特點是_________。

2A~D圖所示細胞中一定能進行光合作用的是________填代號。

3A細胞中與吸水、失水密切相關(guān)的細胞器是[ ]_______。

4B細胞的某種分泌蛋白,在核糖體中合成之后,按照_____________用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示的方向運到細胞外。

5要研究圖B所示分泌蛋白的分泌過程,一般采用的研究方法是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某植物置于密閉的容器中,測量其C02的吸收量與光照強度的關(guān)系,結(jié)果如下圖1所示請回答問題:

(1)由圖1可知,影響A點光合速率的主要因素是______________。與A點相比,B點所處條件光合作用合成有機物的量_____________。

(2)光照強度較弱的陰雨天時,適當降低溫度,有利于大棚植物的產(chǎn)量,從圖1分析,其原因是___________。

(3)圖2是C點時植物體內(nèi)有關(guān)的生理過程示意圖,Z的結(jié)構(gòu)簡式為___________,圖中能產(chǎn)生Z的過程有______________________(填圖中標號)。圖中會消耗H2O的過程除①外還有___________(填圖中標號)。

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