【題目】某生物興趣小組在做“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,為了探究實(shí)驗(yàn)材料的可行性,組長(zhǎng)培養(yǎng)了一顆洋蔥,待長(zhǎng)出較長(zhǎng)的根和管狀葉后,對(duì)其綠色管狀葉(與小蔥的綠色管狀結(jié)構(gòu)相同)的葉肉細(xì)胞和鱗片葉的內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn),繪制部分圖形如右,假如整個(gè)實(shí)驗(yàn)操作過程標(biāo)準(zhǔn)無誤,以下有關(guān)說法正確的是( 。
A.用管狀葉做實(shí)驗(yàn)材料,必須用伊紅染色才能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
B.用管狀葉做實(shí)驗(yàn)材料時(shí),不用染色可以觀察到A區(qū)域?yàn)榫G色
C.若圖中B區(qū)域是紫色,則使用的材料是鱗片葉的內(nèi)表皮細(xì)胞
D.用鱗片葉的內(nèi)表皮細(xì)胞做該實(shí)驗(yàn),可將伊紅染料加到0.3 g/mL的蔗糖溶液中,質(zhì)壁分離時(shí)A區(qū)域?yàn)榧t色
【答案】D
【解析】解:A、用管狀葉做實(shí)驗(yàn)材料,原生質(zhì)層呈現(xiàn)葉綠體的綠色,若綠色區(qū)域與細(xì)胞壁分離開,則說明發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象,A錯(cuò)誤; B、A區(qū)域顯示的是外界溶液的顏色,B區(qū)域顯示的是葉綠體的顏色綠色,B錯(cuò)誤;
C、若圖中B區(qū)域是紫色,則使用的材料是鱗片葉的外表皮細(xì)胞,鱗片葉的內(nèi)表皮細(xì)胞是無色的,C錯(cuò)誤;
D、用鱗片葉的內(nèi)表皮細(xì)胞做該實(shí)驗(yàn),可將伊紅染料加到0.3 g/mL的蔗糖溶液中,細(xì)胞壁具有全透性,伊紅染料可以進(jìn)入A區(qū),不能進(jìn)入B區(qū),故質(zhì)壁分離時(shí)A區(qū)域?yàn)榧t色,D正確.
故選:D.
1) 滲透作用:是指水分子(或其他溶劑分子)透過半透膜,從低濃度溶液向高濃度溶液的擴(kuò)散.滲透作用產(chǎn)生必須具備兩個(gè)條件:半透膜和半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差.
2) 原生質(zhì)層:是指細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì).由于膜具有選擇透過性,所以原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,并且原生質(zhì)層兩測(cè)的溶液通常具有濃度差,因此,當(dāng)成熟的植物細(xì)胞與外界溶液接觸時(shí),細(xì)胞液就會(huì)通過原生質(zhì)層與外界溶液發(fā)生滲透作用.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中甲、乙、丙生物為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)材料,有關(guān)敘述中正確的是( )
A. 甲生物有多糖類的莢膜,沒有毒性
B. 乙生物沒有多糖類的莢膜,培養(yǎng)基上形成的菌落表面是粗糙的
C. 丙生物的組成成分簡(jiǎn)單,只有RNA和蛋白質(zhì)
D. 甲、乙、丙生物都可以在含有各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基上生活
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】要將低倍鏡下視野左上方的物像放大后繼續(xù)觀察,裝片應(yīng)
A. 不移動(dòng),直接換用高倍鏡觀察 B. 向視野中央移動(dòng)
C. 向左上方移動(dòng) D. 向右下方移動(dòng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)最重要的生命物質(zhì)之一,具有多樣性和特異性,其結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的.下列蛋白質(zhì)類物質(zhì)與其功能對(duì)應(yīng)不正確的是( )
A. 胰島素與調(diào)節(jié) B. 抗體與免疫
C. 淀粉酶與運(yùn)輸 D. 血紅蛋白與運(yùn)輸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為獲得優(yōu)良的發(fā)酵食品,實(shí)驗(yàn)室在三支試管中培養(yǎng)了酵母菌、醋酸菌、乳酸菌.如圖中甲、乙、丙三支試管的菌種及其發(fā)酵食品對(duì)應(yīng)正確的是( )
A.甲試管:酵母菌﹣果酒、乙試管:醋酸菌﹣果醋、丙試管:乳酸菌﹣泡菜
B.甲試管:醋酸菌﹣泡菜、乙試管:酵母菌﹣果酒、丙試管:乳酸菌﹣果醋
C.甲試管:乳酸菌﹣果酒、乙試管:酵母菌﹣泡菜、丙試管:醋酸菌﹣果醋
D.甲試管:醋酸菌﹣果醋、乙試管:乳酸菌﹣泡菜、丙試管:酵母菌﹣果酒
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在某人工飼養(yǎng)的線蟲種群中,存在著一定比例的不能產(chǎn)生成熟精子的突變型雄蟲.有學(xué)者分別觀察了一定數(shù)量的野生型雄蟲與突變型雄蟲的存活率,結(jié)果如圖所示.下列相關(guān)推斷中最合理的是( 。
A.野生型雄蟲比突變型雄蟲的平均壽命長(zhǎng)
B.野生型線蟲與突變型線蟲應(yīng)分屬兩個(gè)物種
C.在第15﹣20天時(shí)線蟲的出生率小于死亡率
D.野生型雄蟲在生殖期間的死亡風(fēng)險(xiǎn)比較高
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【題目】在我國(guó),民間利用酵母菌發(fā)酵釀酒歷史悠久,如圖是農(nóng)村家庭利用酵母菌發(fā)酵釀酒生產(chǎn)制作過程用到的一組裝置,該裝置構(gòu)思巧妙,使用方便.回答下列問題:
(1)以大米作原料,利用酵母菌釀酒的原理是 .
(2)利用酵母菌發(fā)酵釀酒過程中,水和酒的產(chǎn)生是同時(shí)進(jìn)行的嗎?(填“是”或“不是”);待發(fā)酵產(chǎn)生大量酒精后,還要將米酒與酒糟分離,從分離原理看,該裝置是一個(gè)裝置,鐵鍋1在該裝置中起作用.
(3)在果酒基礎(chǔ)上釀制果醋的過程中,除需接種醋酸菌外,還必須保持條件.
(4)從生物體內(nèi)提取出來的酶,將其分離提純的最簡(jiǎn)便方法是其原理是利用蛋白質(zhì)分子的大小、形狀和的不同,產(chǎn)生不同的遷移速率來進(jìn)行分離.
(5)從自然界中獲得的微生物必須經(jīng)過才能應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn).果汁生產(chǎn)中常用的果膠酶廣泛存在于植物果實(shí)和微生物中,工業(yè)上通常采用等微生物發(fā)酵來生產(chǎn)果膠酶.
(6)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素,常用作為溶劑,原因是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】俗話說:“靠山吃山,靠水吃水”。隨著人口和經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng),靠山的人對(duì)山上的林木亂砍濫伐,靠水的人則對(duì)水中的生物亂捕濫獵,都對(duì)各自的生態(tài)系統(tǒng)造成了巨大的破壞,那么,在治理和恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)的過程中,我們應(yīng)遵循的主要原理是
A. 物質(zhì)循環(huán)再生原理 B. 物種多樣性原理
C. 整體性原理 D. 協(xié)調(diào)和平衡原理
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【題目】經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),動(dòng)物唾液腺細(xì)胞內(nèi)高爾基體含量較多,其原因是( )
A. 腺細(xì)胞的生命活動(dòng)需要較多的能量 B. 腺細(xì)胞要合成大量蛋白質(zhì)
C. 高爾基體可加工和轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白質(zhì) D. 高爾基體與細(xì)胞膜的主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān)
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