【題目】下圖1表示某植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的某些生理過(guò)程,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示物質(zhì),①~⑥表示氣體的轉(zhuǎn)移途徑,圖2表示該植物在不同光照強(qiáng)度下光合作用速率(用CO2吸收速率表示)的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖1中物質(zhì)Ⅰ表示________,其分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____________。物質(zhì)Ⅲ表示__________,其生成具體場(chǎng)所是__________。
(2)圖1中能同時(shí)吸收紅光和藍(lán)紫光的色素是_______________,葡萄糖初步分解的場(chǎng)所是______________。
(3)該植物處于圖2中B點(diǎn)狀態(tài)時(shí),圖1細(xì)胞中葡萄糖的生成速率_______(大于、等于、小于)分解速率;如果該植物處于圖2中C點(diǎn)狀態(tài)時(shí),圖1中氣體轉(zhuǎn)移途徑有①②④⑥;該植物處于圖2中A點(diǎn)狀態(tài)時(shí),圖1中氣體轉(zhuǎn)移途徑有________(用數(shù)字表示)。
(4)圖2中,當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到C點(diǎn)后,限制光合作用的外界因素可能是__________________________;光合作用總反應(yīng)式是_________________________。
【答案】ATP A-P~P~P 水 線粒體內(nèi)膜 葉綠素(葉綠素a和葉綠素b ) 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 大于 ③⑤ CO2濃度、溫度或營(yíng)養(yǎng)元素和水
【解析】
據(jù)圖分析:圖甲表示某植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的光合作用和呼吸作用,圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示ATP、ATP、水.圖乙表示在不同光照強(qiáng)度下光合作用速率,圖中A點(diǎn)表示只進(jìn)行呼吸作用,B點(diǎn)表示光合作用等于呼吸作用,C點(diǎn)為光飽和點(diǎn).
(1)光合作用的光反應(yīng)能為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,因此I為ATP,ATP的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P~P~P.有氧呼吸的第三階段中,[H]和氧氣結(jié)合生成水,因此III表示水,其反應(yīng)場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜.
(2)葉綠素(葉綠素a與葉綠素b)能同時(shí)吸收紅光和藍(lán)紫光.呼吸作用過(guò)程中葡萄糖會(huì)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被分解為丙酮酸.
(3)該植物處于圖2中B點(diǎn)狀態(tài)時(shí),整個(gè)植物的光合速率等于呼吸速率.由于植物還有許多細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用,但需要進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物,所以圖1該植物的葉肉細(xì)胞的光合速率大于呼吸速率,即葡萄糖的生成速率大于分解速率。圖2中C點(diǎn)狀態(tài)時(shí)已經(jīng)達(dá)到了光飽和點(diǎn),此時(shí)光合作用大于呼吸作用,圖l中氣體轉(zhuǎn)移途徑有①②④⑥;該植物處于圖2中A點(diǎn)狀態(tài)時(shí),A點(diǎn)只進(jìn)行呼吸作用,因此氣體轉(zhuǎn)移途徑只有③⑤.
(4)圖2中,當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到C點(diǎn)后,據(jù)圖可知,光照強(qiáng)度已不再是影響光合作用的因素,限制光合作用的外界因素可能是CO2濃度、溫度或營(yíng)養(yǎng)元素和水;光合作用總反應(yīng)式是
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在高等植物的分生組織細(xì)胞中和人的胰腺細(xì)胞中均存在且功能差異較大的細(xì)胞器是( )
A. 核糖體 B. 線粒體
C. 中心體 D. 高爾基體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為中心法則示意圖。下列相關(guān)敘述中正確的是
A. ①、②、③分別表示轉(zhuǎn)錄、復(fù)制、翻譯
B. 正常人體細(xì)胞能完成的過(guò)程是①②⑤
C. ④過(guò)程為逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程,不遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
D. ③過(guò)程發(fā)生在核糖體,有3種RNA參與
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)是某油料作物細(xì)胞中的一種中間代謝產(chǎn)物,在兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A和a、B和b)的控制下,可轉(zhuǎn)化為油脂或蛋白質(zhì)。某科研小組通過(guò)RNA干擾的方式獲得了產(chǎn)油率更高的品種,基本原理如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A. 產(chǎn)油率高植株和產(chǎn)蛋白高植株的基因型分別為AAbb、aaBB
B. 圖示中過(guò)程①與過(guò)程②所需要的嘧啶堿基數(shù)量一定相同
C. 該研究通過(guò)抑制基因B表達(dá)過(guò)程中的翻譯階段來(lái)提高產(chǎn)油率
D. 圖示表明基因是通過(guò)控制蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的合成來(lái)控制性狀的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有兩個(gè)純種的高粱品種,一個(gè)性狀是高桿易倒伏(D)抗銹。T);另一個(gè)性狀是矮稈抗倒伏(d)易染銹病(t)。兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。育種專家提出了如圖所示的I、II兩種育種方法以獲得高粱新品種。請(qǐng)完成以下問(wèn)題:
(1)方法Ⅰ依據(jù)的原理是___________;方法Ⅱ依據(jù)的原理是___________;要縮短育種年限,應(yīng)選擇的方法是______________。
(2)(三)過(guò)程采用的方法稱為____________;(四)過(guò)程最常用的方法是:使用一定濃度的秋水仙素處理,秋水仙素能夠抑制___________的形成,導(dǎo)致染色體不能夠移向兩極,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。該過(guò)程如果不用秋水仙素處理,還可以用___________誘導(dǎo),在此方法中,可用____________固定細(xì)胞的形態(tài),進(jìn)而可以制作裝片進(jìn)行觀察。
(3)(五)過(guò)程產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株中的純合子占___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是與某高等生物的細(xì)胞分裂相關(guān)的圖形,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。
(1)圖1中C1D1段形成的原因是_________________________,對(duì)應(yīng)圖2中的_______段。
(2)在圖3中,與圖1中B1C1段相對(duì)應(yīng)的是細(xì)胞________。在圖3中,與圖2中E2F2段相對(duì)應(yīng)的是細(xì)胞________。
(3)圖3中細(xì)胞①處于__________時(shí)期,該細(xì)胞中有_____對(duì)同源染色體;細(xì)胞②中染色體、核DNA、染色單體數(shù)分別是___________;細(xì)胞④分裂結(jié)束產(chǎn)生的子細(xì)胞是_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞的種類和形態(tài)具有多樣性,依據(jù)細(xì)胞圖像中特定的結(jié)構(gòu)可以判斷細(xì)胞的類型,下列有關(guān)判斷依據(jù)正確的是
A. 若細(xì)胞中有核糖體等細(xì)胞器,則一定為亞顯微結(jié)構(gòu)圖
B. 若細(xì)胞中表示出細(xì)胞壁,則一定為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖
C. 若細(xì)胞中沒(méi)有線粒體,則一定為原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖
D. 若細(xì)胞具有中心體,則一定為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖①、②、③、④分別表示不同的變異類型,其中③中的基因片段2由基因片段1變異而來(lái).下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 圖①表示基因重組,發(fā)生在受精作用過(guò)程中
B. 圖③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失
C. 圖②④中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
D. 圖中4種變異均能在光學(xué)顯微鏡下觀察到
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