【題目】如圖所示為動物細胞培養(yǎng)的碁本過程示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是

A. 容器A中放置的一般是幼齡動物的器官或組織，原因是其細胞分裂能力強，易于培養(yǎng)

B. 在D瓶中極少數(shù)細胞存活，是因為存活的細胞獲得不死性，其遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變

C. 為保證培養(yǎng)條件無菌，除進行滅菌外，培養(yǎng)基中需要添加一定量的抗生素

D. 細胞培養(yǎng)時，需通入5%C02，其主要作用是維持培養(yǎng)液的pH

【答案】B

【解析】容器A 中放里的一般是幼齡動物的器官或組織，原因是其細胞分裂能力強，易于培養(yǎng)，A正確；在D瓶中正常培養(yǎng)一段時間后，發(fā)現(xiàn)有許多細胞衰老死亡，只有極少數(shù)細胞存活，這是因為存活的細胞發(fā)生了突變，其遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，可無限增殖，B錯誤；B、C、D 瓶中的培養(yǎng)液為保證無菌、無毒的環(huán)境，需要添加一定量的抗生素，抗生素具有殺菌能力，C正確；在動物細胞培養(yǎng)條件中對通入的空氣要求有5%的C02，原因C02能維持培養(yǎng)液的pH，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說法，不正確的是（ ）

A.人體內(nèi)的胰島素的合成和分泌涉及的細胞器只有①②③⑤
B.①③⑤上進行的反應(yīng)一般都需要②提供能量
C.活細胞中的③與蛋白質(zhì)的合成和加工、脂質(zhì)的加工有關(guān)
D.①與③之間的轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將黑色公綿羊的體細胞核移入到一白色母綿羊去除細胞核的卵細胞中，再將此重組細胞植入一黑色母綿羊的子宮內(nèi)發(fā)育，出生的小綿羊即是“克隆綿羊”．那么，此“克隆綿羊”為（ ）

A．黑色公綿羊 B．黑色母綿羊 C．白色公綿羊 D．白色母綿羊

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是菠菜葉肉細胞中的葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的部位；圖乙是光合作用的碳反應(yīng)過程示意圖，其中①②表示物質(zhì)。請回答以下問題：

(1)光合色素存在于圖甲的[　　]________中。在“光合色素的提取和分離”實驗中，分離使用的方法為__________________。在最后分離得到的色素條帶中，最寬的條帶中所含的色素為________，其中主要吸收光中只有藍紫光的色素顏色為________________。

(2)圖乙過程在圖甲的[　　]________中進行，物質(zhì)②為________，在______________中作為合成淀粉、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的原料被利用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞膜上乙酰膽堿(一種神經(jīng)遞質(zhì))受體基因的克隆技術(shù)操作過程，下列相關(guān)分析中正確的是

A. 獲得該mRNA的最佳材料是受精卵

B. 構(gòu)建基因表達載體最可能使用的載體是大腸桿菌

C. 完成過程①必不可少的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶

D. 探針篩選的目的是淘汰被感染的細菌，獲得未被感染的細菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程，圖中字母表示物質(zhì)，數(shù)字代表結(jié)構(gòu)和過程，丙和丁代表不同細胞。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）分析圖示可推測，圖中丙代表______________，D代表____________，丙分泌的C的生理功能是________________。從而使血糖濃度________________（填“升高”或“降低”）。

（2）通過圖示可以看出，C和D之間通過____________作用共同維持血糖濃度的穩(wěn)定。

（3）胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌，驗證此現(xiàn)象的實驗思路是：將大鼠隨機分成兩組，實驗組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的___________溶液，對照組施加___________，測定并比較施加試劑前后血液中胰高血糖素的濃度。為使實驗結(jié)果更明顯，實驗過程中應(yīng)將大鼠血糖維持在比正常濃度___________（填“稍高”或“稍低”）的水平。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物圈的敘述，錯誤的是(　　)

A. 生物圈是指地球上的全部生物及其生存的環(huán)境

B. 生物圈中的所有生物在分子水平上具有統(tǒng)一性

C. 深海地殼熱裂口的能源來自地熱和硫化氫的氧化

D. 生物圈的物質(zhì)和能量都需要從外界源源不斷輸入

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程中所散失的水分中主要屬于結(jié)合水的是（ ）

A. 種子收獲后曬干過程中散失的水

B. 干種子烘烤過程中散失的水分

C. 植物蒸騰作用散失的水分

D. 洋蔥表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離所散失的水分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示構(gòu)成細胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 在動物細胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是糖原

B. 若B代表的物質(zhì)能降低血糖濃度，則與其合成、分泌密切相關(guān)的細胞器有核糖體和高爾基體等

C. a、b、c、d分別為葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸和促性腺激素

D. b→B的生理過程完成的場所在核糖體，且有水的產(chǎn)生

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