【題目】下列物質(zhì)和結(jié)構(gòu)中不含元素P的是（　　）

A.淀粉B.DNAC.細(xì)胞膜D.核糖體

【答案】A

【解析】

1、糖類的組成元素為C、H、O；
2、脂質(zhì)的組成元素有C、H、O，有些還含有N、P，其中脂肪的組成元素為C、H、O；
3、蛋白質(zhì)（氨基酸）的組成元素有C、H、O、N元素構(gòu)成，有些還含有P、S；
4、核酸（核苷酸）的組成元素為C、H、O、N、P；

A、淀粉的組成元素為C、H、O，不含磷元素，A正確；

B、DNA的組成元素為C、H、O、N、P，B錯(cuò)誤；

C、細(xì)胞膜含有磷脂，故含有磷元素，C錯(cuò)誤；

D、核糖體含有蛋白質(zhì)和RNA，故含有磷元素，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C表示三種體液，①②③表示某些化學(xué)物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A、B、C中屬于內(nèi)環(huán)境的是______；（填字母）當(dāng)淋巴回流受阻，則會(huì)引起組織液滲透壓 ，進(jìn)而引起組織水腫。

（2）在進(jìn)食條件下，從圖中可看出淀粉在小腸中被消化水解成②葡萄糖，并被吸收。當(dāng)正常人體處于饑餓狀態(tài)時(shí)，此時(shí) 激素（填兩種）分泌量會(huì)升高，引起了③與②之間的轉(zhuǎn)換，則③表示______。

（3）人體表皮生發(fā)層細(xì)胞直接從哪兒獲得O2

A．組織液 B．血漿 C．周圍空氣 D．周圍的水

（4）機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是 。

（5）內(nèi)環(huán)境酶促反應(yīng)進(jìn)行需要的外界條件是 ，否則會(huì)引起 ，由此可見(jiàn)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要意義是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假若某植物種群足夠大，可以隨機(jī)交配，沒(méi)有遷入和遷出，基因不產(chǎn)生突變�？共』騌對(duì)感病基因r為完全顯性�，F(xiàn)種群中感病植株rr占1/9，抗病植株RR和Rr各占4/9，抗病植株可以正常開(kāi)花和結(jié)實(shí)，而感病植株在開(kāi)花前全部死亡。則子一代中感病植株占（ ）

A．1/9 B．1/16 C．4/81 D．1/8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為三個(gè)處于分裂期細(xì)胞的示意圖，相關(guān)敘述正確的是( )

A. 甲細(xì)胞可能是丙細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞

B. 正在發(fā)生一對(duì)等位基因分離的是甲細(xì)胞

C. 乙、丙細(xì)胞不可能來(lái)自同一生物體

D. 甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有同源染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩個(gè)純種小麥品種，一種是高桿（D）、抗銹�。═）小麥；另一種是矮桿（d）、易染銹�。╰）小麥，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．育種專家提出了如圖所示Ⅰ、Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種。請(qǐng)分析回答：

（1）若要縮短育種年限，應(yīng)選擇方法______，其依據(jù)的原理是______。

（2）在（二）過(guò)程中，基因D和d的分離發(fā)生在______（時(shí)期）；圖中①和②的基因組成分別為______和______。（三）過(guò)程中所采用的方法一般是______；（四）過(guò)程最常用的化學(xué)藥劑是______。若將方法Ⅰ中獲得的③、⑤植株雜交，再讓所得到的后代自交，所得后代的基因型及其比例為______。

（3）通過(guò)（五）過(guò)程產(chǎn)生的矮桿抗銹病植株中，純合子占______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】[生物—選修3：現(xiàn)代生物科技專題]下圖是畜牧業(yè)生產(chǎn)上培育某種優(yōu)良種牛的兩種方法，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）A牛的精子要與B牛的卵細(xì)胞結(jié)合，完成受精作用，必須先 。卵子受精的標(biāo)志是 。

（2）方法Ⅰ和方法Ⅱ均用到的生物技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和 ，前者在培養(yǎng)基中除了添加各種營(yíng)養(yǎng)條件外，還需要添加 。

（3）用 激素處理的目的是使B牛超數(shù)排卵，從B牛體內(nèi)獲得的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到 （時(shí)期）才能與精子結(jié)合。

（4）生產(chǎn)上常用 期的胚胎進(jìn)行胚胎移植。若希望同時(shí)獲得多個(gè)性狀相同的家畜個(gè)體，可以使用 技術(shù)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】下列是與植物芳香油的提取相關(guān)的問(wèn)題，請(qǐng)回答：

（1）玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定， ，能隨水蒸氣一同蒸餾。要提取玫瑰精油可以用 和萃取法提取，但一般采用水中蒸餾的方法，其原因是該法具有設(shè)備簡(jiǎn)單、成本低、易操作的優(yōu)點(diǎn)。

（2）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)了如圖27所示裝置提取玫瑰精油，該裝置中有兩個(gè)錯(cuò)誤，請(qǐng)予以改正。

①錯(cuò)誤1：溫度計(jì)位置太靠下。

改正： 。

②錯(cuò)誤2：冷凝管進(jìn)水口、出水口接錯(cuò)。

改正： 。

（3）對(duì)用上述裝置接收到的乳濁液進(jìn)行如圖所示處理：

試劑A是 ，裝置B是 ，試劑C的作用是 。

（4）蒸餾時(shí)許多因素都會(huì)影響產(chǎn)品的品質(zhì)，蒸餾時(shí)溫度太高、時(shí)間太短，產(chǎn)品品質(zhì)就差，故要提高產(chǎn)品的品質(zhì)，需要注意： 和適當(dāng)延長(zhǎng)蒸餾時(shí)間。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)真核細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)敘述正確的是（ ）

A.細(xì)胞核含有DNA，可完成基因的復(fù)制和表達(dá)

B.葉綠體合成的ATP，可為主動(dòng)運(yùn)輸提供能量

C.線粒體含有呼吸酶，可催化葡萄糖氧化分解

D.溶酶體含有水解酶，可以分解衰老的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)主要物種之間的食物關(guān)系，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中1、2、3三個(gè)物種的環(huán)境容納量和某時(shí)刻的實(shí)際大小。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲所示的食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的 和 就是沿著這種渠道進(jìn)行的。

（2）圖甲的食物網(wǎng)中H占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)分別是 。除圖中所示的生物類群外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)該有 才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行。若從生態(tài)因素考慮，存在于無(wú)機(jī)環(huán)境中的有毒物質(zhì)經(jīng)食物鏈逐級(jí)濃縮，因此營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，生物個(gè)體數(shù)越少，受害越 （填“大”或“小”）。

（3）假設(shè)物種A從B處直接獲得的食物占其食物總量的70%，則A增加10kg，至少需要B kg。（4）從圖乙中可知，物種 的種內(nèi)斗爭(zhēng)最劇烈，1、2、3三個(gè)物種的環(huán)境容納量不同是因?yàn)?/span> （從營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)或能量流動(dòng)角度分析）。

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