【題目】染色體的某一片段發(fā)生了位置顛倒，這一過程將導致（ ）

A.基因的種類、數(shù)量都會發(fā)生變化B.基因的種類和數(shù)量都不會發(fā)生變化

C.基因的種類不會變化，但基因的數(shù)量會變化D.基因的數(shù)量不會變化，但基因的種類會變化

【答案】B

【解析】

染色體變異是指染色體結構和數(shù)目的改變，染色體結構的變異主要有缺失、重復、倒位、易位四種類型．明確知識點，梳理相關知識，根據(jù)選項描述結合基礎知識做出判斷。

染色體的某一片段發(fā)生了位置顛倒，只會使染色體上的基因排列順序發(fā)生改變，不會導致基因的種類和數(shù)量發(fā)生變化。而缺失、重復和易位都會導致染色體上的基因種類和數(shù)量發(fā)生變化，從而導致性狀的變異。
故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將與生物學有關的內(nèi)容依次填入下圖各框中，其中包含關系錯誤的選項是（　�。�

1

2

3

4

5

A

組成細胞的化合物

有機物

無機物

水

無機鹽

B

細胞生物

原核生物

真核生物

高等植物

真菌

C

物質(zhì)跨膜運輸

主動運輸

被動運輸

自由擴散

協(xié)助擴散

D

脂質(zhì)

磷脂

膽固醇

維生素D

性激素

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一條染色體的正常基因排列順序為ABCD·EFGH（·表示著絲粒．字母代表不同基因），下列哪種基因的排列順序發(fā)生了倒位，且倒位片斷包含著絲粒（ ）

A. ABCFE·DGH B. ABCD·EFEFGH C

C. DAB·EFCH D. ABCD·CHEF

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在正常情況下，基因型為YyRr的豌豆不能產(chǎn)生的配子是

A.YRB.YrC.yRD.YY

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列①～④曲線圖均表示光合作用與某些影響因素的關系。下列各選項中，不正確的是

A. ①圖中的X因素可表示CO2濃度

B. ②圖中Y因素有可能代表溫度

C. ③圖中，b點是曲線與橫軸的交點,陰生植物的b點值一般比陽生植物的高

D. ④圖中Z因素(Z3>Z2>Z1)可以表示CO2濃度，當光照強度小于c值時，限制光合速率增加的主要因素是光照強度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指導我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關實驗及其結果，請回答相關問題。

(1)圖1表示植物葉肉細胞內(nèi)兩個重要生理過程中C、H、O的變化，請據(jù)圖回答：

①圖中甲、乙生理過程所發(fā)生的場所分別是___________ 、_____________。

②在光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程中，魯賓和卡門探明了O2的來源，卡爾文探明了卡爾文循環(huán)途徑。以上科學家在研究中都使用了___________技術，請用箭頭表示暗反應過程中14C的轉移途徑：14CO2→_________________。

(2)由圖2可推知，與P點相比，Q點限制番茄單株光合作用強度的外界因素可能是______________。

(3)種植番茄的密閉大棚內(nèi)，一晝夜CO2含量變化如圖3所示。若番茄長期處于圖3所示的環(huán)境條件下，其能否正常生長？________，原因是______________________________________。圖3曲線中表示番茄光合作用強度與呼吸作用強度相等的點為______（圖中字母表示），有機物含量最多的點為_____（圖中字母表示），在圖3的B→D段，葉綠體內(nèi)ADP的移動方向為_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體激素作用于靶細胞的兩種機理示意圖,根據(jù)所學生物學知識回答下列問題:

（1）若激素B是胰島素,能與受體b特異性結合,產(chǎn)生生理效應,體現(xiàn)了細胞膜的__________功能。

（2）若該圖表示下丘腦細胞,則細胞膜上除了有與激素結合的受體外,還應具有與__________相結合的受體。

（3）蛋白激酶能夠使某些種類的蛋白質(zhì)發(fā)生磷酸化(會改變所帶電荷),使其__________改變,從而使蛋白質(zhì)的活性發(fā)生變化。

（4）若甲狀腺激素與激素A的作用機理相似,甲狀腺激素進入細胞后與受體結合,促使細胞合成特異的mRNA,經(jīng)過__________(過程)合成新的蛋白酶,進而促進細胞代謝。在維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定過程中,甲狀腺激素與促甲狀腺激素釋放激素表現(xiàn)出__________作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示減數(shù)分裂不同時期人體細胞內(nèi)染色體、染色單體和核DNA含量的關系。男性紅綠色盲患者體內(nèi)中一個處于時期II的細胞和女性紅綠色盲基因攜帶者中一個處于時期I的細胞進行比較，不考慮變異的情況下，下列比值不可能出現(xiàn)的是

A. 常染色體數(shù)目之比為1:1 B. 常染色體數(shù)目之比為2:1

C. 紅綠色盲基因數(shù)目之比為1:1 D. 紅綠色盲基因數(shù)目之比為2:1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于原核生物(原核細胞)的敘述中，正確的是

A.細胞核具有核膜B.結構較簡單

C.不含細胞器D.都是寄生生物

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