【題目】屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法而獲得諾貝爾獎。寄生于人體細胞內的瘧原蟲是瘧疾的病原體。科學家通過紫外線處理大量青蒿幼苗后,偶然發(fā)現(xiàn)一株高產(chǎn)高效植株,進行基因測序發(fā)現(xiàn)該植株控制青蒿素合成相關的一種關鍵酶的基因發(fā)生了突變。

(1)如果用高產(chǎn)青蒿關鍵酶基因的mRNA反轉錄產(chǎn)生的cDNA片段與載體連接后儲存在一個受體菌群中,這個受體菌群叫做青蒿的___________;獲得的cDNA與青蒿細胞中該基因堿基序列_________(填“相同”或“不同”)。在提取RNA時需要向提取液中添加RNA酶抑制劑,其目的是___________

(2)將獲得的突變基因導人普通青蒿之前,先構建基因表達載體,圖1、2中箭頭表示相關限制酶的酶切位點。請回答:

用圖中的質粒和外源DNA構建重組質粒時不能使用Sma Ⅰ切割,原因是__________。構建重組質粒時,在其目的基因前需要添加特定的啟動子,啟動子的作用是________________。

(3)基因表達載體導入組織細胞后,要通過植物組織培養(yǎng)技術培育出青蒿幼苗,該技術的關鍵步驟是_____________。鑒定該基因工程是否成功還要進行____________實驗,但是不能直接在培養(yǎng)基上培養(yǎng)瘧原蟲觀察,其原因是__________。

【答案】 cDNA文庫(或部分基因文庫) 不同 防止RNA的降解 Sma Ⅰ會破壞質粒的抗性基因及外源DNA中的目的基因 RNA聚合酶識別和結合位點 脫分化和再分化 接種 瘧原蟲營寄生生活

【解析】試題分析:熟記并理解DNA重組技術的基本工具、基因工程的基本操作程序、植物組織培養(yǎng)過程等相關基礎知識、形成清晰的知識網(wǎng)絡。在此基礎上從題圖中提取信息并結合題意作答。

(1)用高產(chǎn)青蒿關鍵酶基因的mRNA反轉錄產(chǎn)生的cDNA片段與載體連接后儲存在一個受體菌群中,這個受體菌群叫做青蒿的cDNA文庫(或部分基因文庫)。由關鍵酶基因轉錄形成的mRNA沒有與關鍵酶基因的非編碼區(qū)和內含子對應的片段,所以獲得的cDNA與青蒿細胞中該基因堿基序列不同。在提取RNA時,需要向提取液中添加RNA酶抑制劑,其目的是防止RNA的降解。

(2)題圖顯示:質粒的抗生素抗性基因和目的基因中均存在SmaⅠ的識別位點。若使用Sma Ⅰ切割質粒和外源DNA,則會破壞質粒的抗性基因及外源DNA中的目的基因,因此構建重組質粒時不能使用SmaⅠ切割。啟動子的作用是RNA聚合酶識別和結合位點,驅動基因轉錄出mRNA

(3)植物組織培養(yǎng)技術的關鍵步驟是脫分化和再分化。鑒定該基因工程是否成功還要進行接種實驗,但是不能直接在培養(yǎng)基上培養(yǎng)瘧原蟲觀察,其原因是瘧原蟲營寄生生活。

練習冊系列答案
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【題目】下列關于癌細胞及癌變的說法不正確的是

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A.H點CO2濃度最低,說明此時植物對CO2的吸收量多,光合作用最強

B.CO2濃度下降從DE段開始,說明植物進行光合作用是從D點開始的

C.D點表明植物光合作用強度和細胞呼吸強度相等

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【題目】在下列過程中,發(fā)生堿基互補配對關系的是復制轉錄翻譯逆轉錄 ( )

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B. T細胞與紅細胞發(fā)育成熟的場所相同

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(2)圖中物質B指的是________,該物質徹底水解的產(chǎn)物是________

(3)圖乙中曲線①反映出物質運輸速率與________有關,曲線②Q點時影響物質運輸速率的因素可能有________________

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