【題目】從沒有經(jīng)過饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積、厚薄相同的葉圓片,稱其干重。假定實驗過程中溫度不變,葉片內(nèi)有機物不向其他部位轉(zhuǎn)移。以下分析正確的是( )
A.整個實驗過程中呼吸速率可表示為(x-y)g/4h
B.三個葉圓片的質(zhì)量大小關(guān)系一定是z>x>y
C.葉圓片Z在4小時內(nèi)的有機物積累量為(z-x-2y)g
D.葉圓片Z在后2小時內(nèi)的有機物制造量為(z+x-2y)g
【答案】D
【解析】
分析實驗裝置,在上午10時移走的葉圓片可以作為后續(xù)的對比。上午10時取下的葉圓片重x,置于黑暗環(huán)境下,植物不進行光合作用,只進行呼吸作用,要消耗有機物,因此x-y可表示呼吸作用消耗量;在中午12時后裝置又放在光照條件下,此時葉片既進行光合作用,又進行呼吸作用,因此z-y可表示這段時間的凈光合作用量。
A、整個實驗過程中呼吸速率可表示為(x-y)g/2h,A錯誤;
B、上午10時取下的葉圓片重x,置于黑暗環(huán)境下,植物不進行光合作用,只進行呼吸作用,要消耗有機物,所以x>y,12時-14時經(jīng)2小時的光照,植物既進行光合作用,也進行呼吸作用,且從上午10時至下午14時,經(jīng)過4小時的呼吸消耗,2小時的光合作用產(chǎn)生的有機物不一定大于4小時消耗的有機物,因此不能確定z>x,B錯誤;
C、4小時前葉圓片重xg,4小時后葉圓片重zg,因此在4小時內(nèi)的有機物積累量為(z-x)g,C錯誤;
D、前兩小時的(x-y)g可表示2小時的呼吸作用消耗量,后兩小時的(z-y)g可表示這兩小時的凈光合作用量,而有機物制造量=凈光合作用量+呼吸作用量=(z-y)+(x-y)=(z+x-2y)g,D正確。
故選D。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1是小球藻細胞內(nèi)光合作用與有氧呼吸的部分過程示意圖. 在適宜的溫度下,把一定量的小球藻和酵母菌混合培養(yǎng)在加入了高溫加熱冷卻后的葡萄糖溶液的密閉裝置中,控制光照條件周期性變化,測定整個裝置中濃度隨時間的變化,結(jié)果如圖2所示. 請回答下列問題:
(1)小球藻細胞內(nèi)捕獲光能的物質(zhì)分布在___________上。圖1中能產(chǎn)生ATP的過程有___________(填序號),過程③④的場所分別是___________。
(2)圖2中C點改變條件后,短時間內(nèi)小球藻細胞內(nèi)C5的含量變化是___________.
(3)圖2中D點CO2濃度高于B點的原因是___________.
(4)圖2中F點時,光合速率___________(在“大于”“小于”“等于”中選擇)呼吸作用速率.
(5)圖2中BC段CO2濃度的下降速率是否能表示小球藻的凈光合速率?___________(在“是”“否”中選擇),原因是___________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】從沒有經(jīng)過饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積、厚薄相同的葉圓片,稱其干重。假定實驗過程中溫度不變,葉片內(nèi)有機物不向其他部位轉(zhuǎn)移。以下分析正確的是( )
A.整個實驗過程中呼吸速率可表示為(x-y)g/4h
B.三個葉圓片的質(zhì)量大小關(guān)系一定是z>x>y
C.葉圓片Z在4小時內(nèi)的有機物積累量為(z-x-2y)g
D.葉圓片Z在后2小時內(nèi)的有機物制造量為(z+x-2y)g
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示生物體內(nèi)細胞呼吸的過程,下列敘述正確的是( 。
A.②過程既有水參與,又有水產(chǎn)生
B.植物種子萌發(fā)過程中可能發(fā)生①→③的過程
C.①②③過程中都需要酶參與,都有能量釋放
D.在劇烈運動中,人體細胞主要通過③過程獲得能量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】連續(xù)分裂的細胞,相鄰的兩個細胞周期可表示如圖,對此敘述正確的是( )
A.分裂間期細胞核中能進行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成
B.b到c為一個細胞周期
C.b和d段有染色體的出現(xiàn)
D.a、c階段完成后,細胞中染色體和DNA的數(shù)目都加倍
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究表明β-AP(β淀粉樣蛋白)沉積是Alzheimer型老年癡呆的主要病理特征。β-AP是由前體蛋白APP(一種含695個氨基酸的跨膜蛋白)在病理狀態(tài)下異常加工而成。APP形成β-AP的過程如圖所示。據(jù)此分析不正確的是
A.通過水解形成的β-AP分子中含有38個肽鍵
B.圖中的β-分泌酶可能是突變基因表達的產(chǎn)物
C.β-AP分子的作用效果可能是引起神經(jīng)細胞變性死亡
D.促進β-分泌酶基因表達是治療老年癡呆的有效手段
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體血糖調(diào)節(jié)的部分過程。據(jù)圖回答:
(1)人體血液中葡萄糖的含量穩(wěn)定在_____g/L。
(2)圖中的激素B是______,細胞A是______細胞,其膜上葡萄糖受體的化學本質(zhì)是________。
(3)若圖中靶細胞是肝細胞,則激素B與其膜上的受體結(jié)合后,靶細胞中肝糖原的分解速度將會_______(填“加快”或“減慢”)。
(4)GLUT4是位于細胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白,它能夠幫助細胞從外界環(huán)境中轉(zhuǎn)運葡萄糖進入細胞內(nèi)。根據(jù)下圖胰島素作用機理的示意圖回答相關(guān)問題。
①當胰島素與細胞膜上的蛋白M結(jié)合之后,促進含GLUT4囊泡和_______的融合,從而導(dǎo)致細胞膜上GLUT4的數(shù)量增加,提高了細胞對葡萄糖的轉(zhuǎn)運能力。該過程利用了膜結(jié)構(gòu)具有________的結(jié)構(gòu)特點。
②結(jié)合圖分析,下列因素中可能會引發(fā)糖尿病的有______(填下列字母)。
A.體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M 抗體
B.體內(nèi)產(chǎn)生胰島素抗體
C.胰高血糖素與其受體結(jié)合發(fā)生障礙
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小白鼠是常用的生物實驗動物。某研究小組嘗試對小白鼠消化道中的蛋白酶活性進行研究。請回答下列問題:
(1)查詢資料得知,37℃時,在不同pH條件下小白鼠消化道各部位蛋白酶的活性如圖1所示。由圖1可知,在各自最適pH條件下,三種蛋白酶中,催化效率最低的是________。酶能提高催化效率的作用機理是________________________________。
(2)從實驗小鼠體內(nèi)分別提取以上三種酶,該研究小組猜測:小白鼠體內(nèi)蛋白酶的最適溫度在25~28℃之間。因此,他們設(shè)置了25℃、26℃、27℃、28℃的實驗溫度來探究這種酶的最適溫度。
①三個實驗組中,pH設(shè)置不同于其他兩組的是________實驗組。
②為了控制實驗溫度,將裝有酶和底物的試管分別置于恒溫水浴鍋中使其溫度相同后再混合。單位時間內(nèi)________可以表示蛋白酶催化效率的高低。
③實驗結(jié)果如圖2所示,據(jù)此不能確認該假設(shè)成立,理由是________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com