【題目】某種開花植物細胞中,基因Pp和基因Rr分別位于兩對同源染色體上,將純合的紫花植株基因型為PPrr與純合的紅花植株基因型為ppRR雜交,F(xiàn)1全開紫花,自交后代F2中紫花:紅花:白花=12:3:1。則F2中表現(xiàn)型為紫花的植株基因型有

A9種 B12種 C6種 D4種

【答案】C

【解析】

試題分析:親本基因型是PPrr和ppRR,雜交所得F1,基因型是PpRr,F(xiàn)1自交得F2,根據(jù)F2中表現(xiàn)型比例可知,紫花植株基因型P_R_和P_rr,種類分別是4種和2種,共6種。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是晴朗夏季時段,某種綠色植物葉片光合作用強度的曲線圖。下列分析錯誤的是

A. bc段對應的曲線變化的主要原因是光照增強

B. ce段對應的曲線變化的主要原因是溫度過高,酶失活

C. ef段對應的曲線變化的主要原因是氣孔打開,CO2供應增加

D. fg段對應的曲線變化的主要原因是光照減弱

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】澳大利亞是世界主要蔗糖生產和出口國,所產蔗糖的75%以上銷往30多個國家和地區(qū)。甘蔗蠐螬喜食剛播種的種子、根、塊莖以及幼苗,是危害甘蔗的主要害蟲。為了控制甘蔗害蟲,1935年有人將蔗蟾帶入澳大利亞。由于蔗蟾的皮膚會產生毒素,起初袋鼬等蔗蟾的捕食者出現(xiàn)大量死亡的現(xiàn)象,但現(xiàn)在,袋鼬學會了只吃蔗蟾的幼仔而不吃毒性更強的成體。而蔗蟾的引入非但沒有達到預防蠐螬的目的,反而演變成一場生態(tài)災難。澳大利亞正準備用一種當?shù)氐氖橙庀仭耙远竟ザ尽,吃掉泛濫的有毒蔗蟾。請回答下列相關問題。

(1)題干描述中沒有涉及的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是_______________________。寫出題干信息中體現(xiàn)的食物網(wǎng)______________________________。

(2)題干描述中存在的種間關系有______________,研究生物的種間關系是在_________水平上進行。

(3)下圖是某甘蔗林中能量流動示意圖[單位:J/(cm2·a)],H同化的能量是________J/(cm2·a),G與H之間的傳遞效率是___________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研小組對某草原生態(tài)系統(tǒng)中一個由草、田鼠和鷹三個環(huán)節(jié)組成的食物鏈進行了能量流動分析,得到下表相關數(shù)據(jù)(單位為:cal·hm﹣2 ·a﹣1),NP(凈同化量)= GP(總同化量)﹣R(呼吸量)。

(1)該食物鏈中,第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為____________,該數(shù)據(jù)不在正常能量傳遞效率范圍內,主要原因是__________________________。除上述成分外,該生態(tài)系統(tǒng)中還應有的成分是_______________________。從生物多樣性的價值來看,草地在保持水土、調節(jié)氣候等方面的作用屬于生物多樣性的________價值。

(2)碳在草原生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要以____________的形式進行。與能量流動相比,碳循環(huán)的特點是__________________________________________。

(3)當草原返青時,“綠色”為田鼠等食草動物提供可采食的信息,田鼠能根據(jù)鷹的鳴叫躲避獵捕。這說明信息傳遞的作用是___________________________________。

(4)在草原管理上,采用輪牧或限制放牧量,這主要是提高草原的_______________穩(wěn)定性。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某油料作物種子中脂肪含量為種子干重的70%。為探究該植物種子萌發(fā)過程中干重及脂肪的含量變化,某研究小組將種子置于溫度、水分(蒸餾水)、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng),定期檢查萌發(fā)種子(含幼苗)的脂肪含量和干重,結果表明:脂肪含量逐漸減少,到第11d時減少了90%,干重變化如圖所示;卮鹣铝袉栴}:

(1)為了觀察胚乳中的脂肪,常用 ____________染液對種子胚乳切片染色,然后用顯微鏡觀察,可見紅色的脂肪微粒。

(2)種子萌發(fā)的2—6天,導致種子干重增加的主要元素是________(填“C”、“N”或“0”),其原因是____________________________________。

(3)有同學猜測:NO3-濃度會影響種子的呼吸作用速率。寫出探究NO3-濃度對小麥種子呼吸作用速率影響的簡要思路(不要求預期結果與結論):

_______________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將如圖所示裝置放在光照充足、溫度適宜的環(huán)境中,觀察并分析實驗現(xiàn)象,能得出的結論是( )

A. 實驗后期甲瓶和丁瓶中的生物都只進行厭氧呼吸

B. 小球藻光合作用和呼吸作用的共同產物有ATPCO2H2O

C. 乙管中小球藻與丙試管中小球藻的光合速率相同

D. 小球藻產生O2和酵母菌產生CO2均在生物膜上進行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆的紅花與白花是一對相對性狀,紅花對白花顯性。現(xiàn)有兩株開紅花雜合子的豌豆植株雜交,其后代紅花與白花的是

A2:1 B3:1 C4:1 D8:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導合成反義RNA,反義RNA可以與抑癌基因轉錄形成的mRNA形成雜交子,從而阻斷抑癌基因的表達,使細胞易于癌變,據(jù)圖分析,不正確的敘述有

A. 過程Ⅰ稱為轉錄,主要在細胞核中進行

B. 與完成過程Ⅱ直接有關的核酸,只有mRNA

C. 與鄰近基因或抑癌基因相比,雜交分子中特有的堿基對是A—U

D. 細胞中若出現(xiàn)了雜交分子,則抑癌基因沉默,此時過程Ⅱ被抑制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為相關實驗所得結果,圖1是利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞進行相關實驗。圖2是利用菠菜葉進行色素提取和分離的實驗結果。圖3是某同學觀察到的經(jīng)染色后的根尖細胞的一個視野。圖4是噬菌體侵染細菌實驗中經(jīng)離心后的一試管,其上清液中有較強的放射性。下列相關敘述正確的是

A. 圖1的實驗中無對照組

B. 圖2的實驗結果出現(xiàn)后可向濾液中再加少量碳酸鈣,再次進行色素分離

C. 圖3視野中看不到分裂期的原因可能是顯微鏡放大倍數(shù)太小

D. 圖4的實驗過程中如果保濕時間過長,實驗現(xiàn)象不變

查看答案和解析>>

同步練習冊答案