【題目】如圖為碳循環(huán)示意圖，圖中的甲、乙、丙分別代表生態(tài)系統(tǒng)中的生物類群．請據(jù)圖回答

（1）圖中甲表示；乙表示；丙表示 ．
（2）圖中①代表的生理過程是；②和③代表的生理過程是 ．

【答案】
（1）消費者；分解者；生產(chǎn)者
（2）光合作用；呼吸作用
【解析】解：（1）圖中甲表示消費者，乙表示分解者，丙表示生產(chǎn)者．（2）圖中①代表的生理過程是光合作用； ②和③代表的生理過程是呼吸作用．
所以答案是：（1）消費者 分解者 生產(chǎn)者（2）光合作用 呼吸作用
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用生態(tài)系統(tǒng)的功能的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境之間能量交換和物質循環(huán)的基本功能單位；生態(tài)系統(tǒng)中各組分之間緊密聯(lián)系，才能使生態(tài)系統(tǒng)成為一個統(tǒng)一整體，包括物質循環(huán)，能量流動，信息傳遞．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞的全能性是指

A. 細胞具有各項生理功能

B. 已分化的細胞能恢復到分化前的狀態(tài)

C. 已分化的細胞全部能再進一步分化

D. 已分化的細胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關光合作用和細胞呼吸中[H]的敘述，不正確的是

A. 二者產(chǎn)生[H]的物質來源有差異

B. 二者產(chǎn)生的[H]所需能源的來源有差異

C. 二者產(chǎn)生的[H]還原的物質不同

D. 二者產(chǎn)生的[H]都在生物膜上生成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合效率受光照影響的變化曲線，圖2代表植物的一個葉肉細胞及其相關生理過程示意圖，請分析完成下列問題：

（1）圖1中，在e點時，葉綠體中ADP的移動方向是 ． 線粒體中CO2擴散到鄰近的葉綠體中被利用至少要經(jīng)過層磷脂分子層．
（2）圖1中e點與f點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量（填“高”“低”“基本一致”）．
（3）圖2中，p點（填“可以”或“不可以”）代表葡萄糖，因為 ．
（4）在圖2中，假如C18O2作為某一生理作用的原料，則在較強的光照條件下，圖中含有18O的呼吸作用產(chǎn)物的去向是圖3中的途徑（用圖中字母表示）；此時，在基粒上發(fā)生的能量轉變是 ， 光合作用的總反應式是 ．
（5）從生長狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片、抽取葉片細胞內的氣體，平均分成若干份，然后，置于不同濃度的NaHCO3溶液中，給予相同的一定強度光照，測量圓葉片上浮至液面所需時間，將記錄結果繪成曲線如圖3，請據(jù)此回答．
①該實驗的目的是： ．
②從圖解分析，c點以后曲線上行，其最可能的原因應該是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖一為動物細胞亞顯微結構示意圖。圖二表示該細胞中某種生物大分子的合成及運輸路線。請據(jù)圖回答：

（1）圖一所示細胞與原核細胞在結構上最主要的區(qū)別是具有[ ]_____________。

（2）結構①的基本支架是_____________，其功能的復雜程度取決于_____________。

（3）圖一中參與構成生物膜系統(tǒng)的結構有_____________（填圖中數(shù)字），它們在_____________上緊密聯(lián)系，體現(xiàn)了細胞內各種結構間的協(xié)調配合。

（4）圖二中結構甲、乙、丙、丁分別對應圖一中 的_____________（填圖中數(shù)字）生物大分子分泌到細胞外的過程能體現(xiàn)結構①具有__________________________的特點。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中國科學家于2016年1月，在廣西發(fā)現(xiàn)了目前世界上最小的陸地蝸牛，十只蝸牛才能填滿一個針眼。下列關于小蝸牛體內有機物的敘述正確的是

A. 小蝸牛體內的tRNA上的密碼子決定蛋白質中氨基酸的排列順序

B. 小蝸牛細胞膜上的脂質包括磷脂、膽固醇等

C. 小蝸牛體內的還原性糖包括葡萄糖、糖原、果糖

D. 小蝸牛體內的氨基酸在細胞中氧化分解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖類是生物體的重要構成物質和能源物質，下列有關糖類的敘述正確的是（ ）

A. 蔗糖、乳糖水解后的產(chǎn)物都是葡萄糖

B. 葡萄糖是構成麥芽糖、纖維素、淀粉和糖原的基本單位

C. 在細胞膜上糖類均與蛋白質結合形成糖蛋白

D. 所有糖類都是生物體的主要能源物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①組成生物體的化學元素基本一致

②各種生物的核酸都相同

③構成核酸的堿基都相同

④各種生物體的蛋白質都相同

⑤構成蛋白質的氨基酸都相同

A. ①③⑤ B. ①②④ C. ②④⑤ D. ①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某一生物個體的細胞分裂示意圖和染色體、染色單體、DNA分子數(shù)目關系圖．請回答以下問題：

（1）若圖Ⅰ中的2和6表示兩個Y染色體，則此圖可以表示的細胞是 ．
A.體細胞
B.初級卵母細胞
C.初級精母細胞
D.次級精母細胞
（2）該生物體細胞中染色體數(shù)最多有條．假設該生物的一個初級精母細胞中的一條染色體上的DNA分子用15N進行標記，正常情況下，在該細胞分裂形成的精子細胞中，含15N的精子所占比例為 ．
（3）圖Ⅱ中有個染色單體，如果①上某位點有基因B，②上相應位點的基因是b，發(fā)生這種變化的原因可能有 ．
（4）圖Ⅱ細胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量關系可用圖Ⅲ中的表示．

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