【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 圖示過程發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂的間期 B. 酶A、B均可催化磷酸二酯鍵的形成

C. 過程①②所需的模板相同但原料不同 D. 過程②③中堿基互補配對方式相同

【答案】B

【解析】依題意和圖示分析可知:過程①②③分別表示DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯,發(fā)生在有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期,A項錯誤;酶A為DNA聚合酶,酶B為RNA聚合酶,二者均可催化磷酸二酯鍵的形成B項正確;過程①所需的模板為親代DNA的兩條鏈,原料為脫氧核苷酸,過程②所需的模板為DNA的一條鏈,原料為核糖核苷酸,C項錯誤;過程②DNA模板鏈上的堿基與mRNA的相應(yīng)堿基互補配對,即堿基互補配對的方式為AU、GC、TA,過程③tRNA上的反密碼子與它所搬運的氨基酸的密碼子互補配對,即堿基互補的配對方式為AU、GCD項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血友病的遺傳屬于伴性遺傳。某男孩為血友病患者,但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。血友病基因在該家族中傳遞的順序是

A.外祖父母親男孩 B.外祖母母親男孩

C.祖父父親男孩 D.祖母父親男孩

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物種的描述,正確的是( )

A.物種是進(jìn)化的基本單位

B.能交配產(chǎn)生新個體的生物之間不存在生殖隔離

C.區(qū)分物種有多種依據(jù),但主要看是否能相互交配產(chǎn)生可育后代

D.烏龜和蜥蜴因為生活的環(huán)境不同而屬于兩個物種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體在寒冷環(huán)境中維持體溫恒定的敘述中,正確的是

A.寒冷時,酶活性自然增強,因而代謝加快,產(chǎn)熱增加

B.寒冷時,促進(jìn)代謝的激素分泌減少,代謝降低

C.寒冷時,人體產(chǎn)熱多,散熱少,以維持人體體溫恒定

D.寒冷時,代謝增強、產(chǎn)熱增加與多種激素分泌增加有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水果儲藏保鮮時,最適宜的環(huán)境條件是( )

A.低O2、高CO2、零上低溫 B.低CO2、高O2、零下低溫

C.無O2、高CO2、零上低溫 D.低O2、無CO2、零下低溫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某反射弧的部分模式圖,虛線框中代表神經(jīng)中樞,下列敘述正確的是

Aa端與效應(yīng)器相連接,b端與感受器相連接

Bc處的液體是組織液,其理化性質(zhì)的改變影響興奮的傳遞

C刺激d點,在e處測到電位變化,說明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單方向的

D把某藥物放在c處,刺激e點,d處沒有電位變化,說明該藥物對興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有阻斷作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】被毒蛇咬傷后需注射抗蛇毒血清、給嬰幼兒重復(fù)多次注射某疫苗,以上兩種措施的原理分別是

A.抗蛇毒血清中含有相應(yīng)抗體;多次注射某疫苗可以獲得較強的免疫能力

B.抗蛇毒血清中含有大量吞噬細(xì)胞可將病原體吞噬;重復(fù)注射可以避免病原體進(jìn)入機體

C.抗蛇毒血清中含有相應(yīng)抗體;重復(fù)注射可以避免病原體進(jìn)入機體

D.以上說法都不對

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】艾滋病病毒HIV是一種球形的RNA病毒,HIV侵染T淋巴細(xì)胞并繁殖新一代病毒的過程示意圖如下。請回答:

1圖中表示病毒正在侵染T淋巴細(xì)胞,進(jìn)入寄主細(xì)胞的是病毒的________ 。

2遺傳學(xué)上將過程稱為________

3若目前流行的甲型流感病毒的遺傳物質(zhì)也是RNA,如果設(shè)計了以下實驗來證明其遺傳信息的傳遞方向,請補充實驗步驟并預(yù)測實驗結(jié)果結(jié)論。

實驗步驟:將提取到的病毒RNA均分為兩份,放入試管AB;

向試管A中加入一定量的核糖核苷酸和________酶,向B試管中加入等量的________________酶,在適宜條件下培養(yǎng);

一段時間后,提取A、B兩試管中產(chǎn)物利用甲基綠、吡羅紅試劑分別判斷結(jié)果。

預(yù)期結(jié)果結(jié)論:

A試管中產(chǎn)物呈現(xiàn)紅色,B試管中產(chǎn)物不呈現(xiàn)紅色,則是 過程;若 ,則是逆轉(zhuǎn)錄過程。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為兩個神經(jīng)細(xì)胞間相互聯(lián)系的結(jié)構(gòu)圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是

A中的內(nèi)含物以胞吐的形式排出細(xì)胞,需要消耗大量能量

B興奮的單向傳遞與結(jié)構(gòu)上的特定受體有關(guān)

C若在X處給予一個適宜刺激,在結(jié)構(gòu)實現(xiàn)相同的信號轉(zhuǎn)換

D結(jié)構(gòu)之間充滿組織液,說明神經(jīng)細(xì)胞間興奮的傳遞離不開內(nèi)環(huán)境

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