【題目】如圖為某綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝,其中①—⑧表示不同生理過程;下表列出了在不同光照強度與溫度條件下該植物所在環(huán)境中氧氣的變化量。請回答下列問題:

(1)圖中只能發(fā)生在生物膜上的反應(yīng)有______________(填數(shù)字序號)。理論上該植物葉肉細(xì)胞在0klx光照條件下可以進行的反應(yīng)有過程______________(填數(shù)字序號)過程。

(2)CO2濃度屬于表中所示實驗中的______________變量。植物光合作用過程中CO2濃度突然降低,將導(dǎo)致短時間內(nèi)葉綠體中C3含量降低,結(jié)合圖中⑤⑥過程分析其原因是________________________

(3)該植物在10℃、10klx的條件下培養(yǎng)4小時共產(chǎn)生氧氣___________mg。若此植物在20℃、5klx的條件下培養(yǎng)10小時后轉(zhuǎn)入10℃、黑暗環(huán)境中繼續(xù)培養(yǎng)14小時,在此24小時中該植物是否能夠正常生長并說明原因____________________________________________________________________________________。

【答案】 ①② ①②③④⑦⑧ 無關(guān) CO2濃度降低導(dǎo)致過程⑤減弱,使C3產(chǎn)生量減少,而短時間內(nèi)⑥過程正常進行,導(dǎo)致C3消耗量不變 18 可以生長。在24小時中該植物光照下積累的有機物量多于黑暗中消耗的有機物量,所以植物可以生長

【解析】試題分析:據(jù)圖分析:①表示有氧呼吸第三階段,②光反應(yīng)(水的光解),③表示ATP的生成,④表示ATP的水解,⑤表示暗反應(yīng)(二氧化碳的固定),⑥表示暗反應(yīng)(C3的還原),⑧⑦表示有氧呼吸第一、二階段。

(1)根據(jù)以上分析已知,圖中①表示有氧呼吸第三階段,②光反應(yīng)(水的光解),分別發(fā)生在線粒體內(nèi)膜和葉綠體的類囊體薄膜上。在0klx光照條件,植物細(xì)胞可以進行呼吸作用、消耗ATP等活動,即可以發(fā)生過程①②③④⑦⑧。

(2)根據(jù)表格分析,該實驗的自變量是光照強度、溫度,因變量是氧氣的變化量,則二氧化碳是無關(guān)變量。若CO2濃度突然降低,使C3產(chǎn)生量減少,而短時間內(nèi)⑥過程正常進行,導(dǎo)致C3消耗量不變。

(3)該植物在10℃、10klx的條件下培養(yǎng)4小時共產(chǎn)生氧氣=(4+0.5)×4=18mg。若此植物在20℃、5klx的條件下培養(yǎng)10小時后轉(zhuǎn)入10℃、黑暗環(huán)境中繼續(xù)培養(yǎng)14小時,該植物光照下積累的有機物量多于黑暗中消耗的有機物量,所以植物可以生長。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成小麥的主要元素是(
A.C,H,Ca,K,Mg,B
B.N,P,S,Zn,Cu,Mn
C.C,H,O,P,S,N
D.H,O,F(xiàn)e,B,Zn,Mg

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在胃腺細(xì)胞中,參與合成并分泌胃蛋白酶的細(xì)胞器有

A.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】結(jié)合題圖分析,下列敘述正確的是( 。

A. 在人體正常細(xì)胞中以RNA作為模板合成生物大分子的過程包括逆轉(zhuǎn)錄和翻譯

B. 人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進行轉(zhuǎn)錄時啟用的起始點不完全相同

C. DNA編碼序列發(fā)生堿基對的替換,其相應(yīng)蛋白質(zhì)的氨基酸序列就會改變

D. DNA上的基因?qū)ι矬w性狀的控制都是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來實現(xiàn)的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】實驗者利用基因工程技術(shù)將高抗旱基因R成功轉(zhuǎn)入到抗旱能力弱的植株的染色體上,并得到如圖所示的三種高抗旱類型。下列說法中錯誤的是(  )

A. 圖Ⅲ類型自交產(chǎn)生的后代中,高抗旱性植株占3/4

B. Ⅰ和Ⅱ雜交產(chǎn)生的后代中高抗旱性植株所占比例為100%

C. Ⅱ和Ⅲ雜交產(chǎn)生的后代中高抗旱性植株所占比例為7/8

D. Ⅰ和Ⅲ雜交產(chǎn)生的后代中高抗旱性植株所占比例為100%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為動植物細(xì)胞組合模式圖和部分結(jié)構(gòu)的放大圖,請據(jù)圖回答:

(1)構(gòu)成[1]的化學(xué)元素一定含有__________。

(2)植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是[]__________、[]__________區(qū)分動植物細(xì)胞的重要結(jié)構(gòu)是[]__________。

(3)細(xì)胞膜的基本支架是[]__________,與細(xì)胞識別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[]__________,與動物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[]__________。

(4)不同細(xì)胞能融合在一起,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有什么特征?__________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物體生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次為(
A.細(xì)胞→組織→器官
B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
C.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)
D.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙、丙、丁表示四株豌豆體細(xì)胞中的控制種子的圓粒與皺粒(Rr)及黃色與綠色(Y、y)兩對基因及其在染色體上的位置,下列分析正確的是( )

A. 甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為9∶3∶3∶1

B. 乙、丙豌豆雜交后代有4種基因型、1種表現(xiàn)型

C. 甲、丙豌豆雜交后代的性狀分離比為1∶2∶1

D. 甲、丁豌豆雜交后代有6種基因型、4種表現(xiàn)型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰島素和纖維素,共有的化學(xué)元素是(
A.C,H,O
B.C,H,O,N,P
C.C,H,O,N
D.C,H,O,P

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案