Question

【題目】健康是人類社會永恒的主題，下圖表示胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關(guān)系，當血糖濃度降低時，激素①分泌量增加，請據(jù)圖分析回答：

（1）正常人飯后,血液中明顯增多的激素是圖中的。
（2）激素②的作用結(jié)果反過來會影響激素②的分泌，該調(diào)節(jié)方式稱為。
（3）圖中的激素①是由細胞分泌的。機體內(nèi)激素與激素①具有協(xié)同作用。
（4）有人試圖通過研磨胰腺的方法獲得激素②，均未獲得成功，由圖可知原因是。
（5）為了探究動物體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機理。某同學設(shè)計了如下實驗：
知識準備：碘是合成甲狀腺激素的原料。甲狀腺是合成、貯存、分泌甲狀腺激素的器官。
方法步驟：
第一步：取健康雄兔15只．注射部位消毒后，分別給每只兔注射適量的放射性碘溶液。
第二步：每隔一定時間用放射性測量儀分別測定每只兔子甲狀腺中碘的放射量，記錄并計算平均值。
第三步：3天后．將15只實驗兔隨機均分為A、B、C三組。
第四步：向A組注射一定量的無放射性的甲狀腺激素溶液，向 B組注射等量的無放射性的促甲狀腺激素溶液．向C組注射等量的生理鹽水。
第五步：每隔一定時間，分別測定三組兔子甲狀腺中碘的放射量．記錄并計算平均值。
回答下列問題：
①指出上述實驗方法步驟第一步中的兩處不嚴謹之處：。
②如果實驗步驟第一步改正后，實施整個實驗，請你預(yù)測最終實驗結(jié)果： A，B，C三組兔子甲狀腺中碘的放射量平均值從高到低排列的順序是。

Answer 1

【答案】
（1）激素②
（2）反饋調(diào)節(jié)
（3）胰島A；腎上腺素
（4）激素②的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，會被腺泡細胞分泌的蛋白酶分解
（5）應(yīng)取生長發(fā)育狀況一致的健康雄兔；向每只兔子注射的放射性碘溶液應(yīng)該等量；A > C > B（4分）
【解析】解:(1)正常人颋后,血糖濃度升高,為維持血動態(tài)平衡,激素③島素將明顯增多。(2)激素②胰島素的作用結(jié)果反過來會影響激素②胰島素的分必,該調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié)。(3)圖中的素①胰高血糖素是胰島A細胞分泌的，胰高血糖素與腎上素都能促進血糖升高，具有協(xié)同作用。(4)研磨胰腺激素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),會被腺泡細胞分泌的蛋白酶分解,所以不能用該方法獲得胰島素。(5)①實驗設(shè)計應(yīng)該遵循等量原則,即除了單一變量外;其他的量應(yīng)保持一致,所以要求健康雄免的發(fā)育狀兄一致;向每只兔子注射的放射性的溶液應(yīng)該等量。②A組免體內(nèi)注射無放射性的甲狀腺激素,則產(chǎn)生并進入血液中的甲狀腺敫素量少;因而甲狀腺中積存的放肘性最高;B組注射無放射性的促甲狀腺素溶液,促進了甲狀腺激素的分泌,產(chǎn)生并進入血液中的甲狀腺激素最多,因而甲狀腺中積存的放射性最低,因比A、B、C三組兔子甲狀腺中的碘的放射量平均值從高到低排列的順序是A>C>B
故案為:(1)教素②；(2)反饋調(diào)節(jié)；(3)陦島A 腎上腺素；(4)救索②的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),會被腺泡細胞分泌的蛋白酶分解；(5)①應(yīng)取生長發(fā)育狀況一致的健康雄兔，向每只免子注肘的放射性碘溶液應(yīng)該等量。②A>C>B