【題目】等位基因A,a和B,b分別位于不同對的同源染色體上。讓顯性純合子(AABB)和隱性純合子(aabb)雜交得F1,再讓F1測交,測交后代的表現(xiàn)型比例為1:3。如果讓F1自交,則下列表現(xiàn)型比例中,F(xiàn)2代不可能出現(xiàn)的是( 。
A. 13:3 B. 9:4:3 C. 9:7 D. 15:1
【答案】B
【解析】根據(jù)題意分析:顯性純合子(AABB)和隱性純合子(aabb)雜交得F1,再讓F1測交,測交后代的基因型為AaBb、Aabb、aaBb、aabb四種,表現(xiàn)型比例為1:3,有三種可能:(AaBb、Aabb、aaBb):aabb,(AaBb、Aabb、aabb):aaBb或(AaBb、aaBb、aabb):Aabb,AaBb:(Aabb、aaBb、aabb).
因此,讓F1自交,F2代可能出現(xiàn)的是15:1即(9A_B_+3A_bb+3aaB_):1aabb;9:7即9A_B_:(3A_bb+3aaB_+1aabb);13:3即(9A_B_+3A_bb+1aabb):3aaB_或(9A_B_+3aaB_+1aabb):3A_bb共三種情況。B錯誤。
F1(AaBb)自 | 原因分析 |
9∶7 | 當(dāng)雙顯性基因同時出現(xiàn)時為一種表現(xiàn)型,其余的基因型為另一種表現(xiàn)型 |
9∶3∶4 | 存在aa(或bb)時表現(xiàn)為隱性性狀,其余正常表現(xiàn) |
9∶6∶1 | 單顯性表現(xiàn)為同一種性狀,其余正常表現(xiàn) |
15∶1 | 有顯性基因就表現(xiàn)為同一種性狀,其余表現(xiàn)另一種性狀 |
12∶3∶1 | 雙顯性和一種單顯性表現(xiàn)為同一種性狀, |
13∶3 | 雙顯性、雙隱性和一種單顯性表現(xiàn)為一種性狀,另一種單顯性表現(xiàn)為另一種性狀 |
1∶4∶6∶4∶1 | A與B的作用效果相同,但顯性基因越多,其效果越強(qiáng) |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】櫻草的花色由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色素).顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程,但當(dāng)顯性基因B存在時可抑制其表達(dá)(生化機(jī)制如圖所示).
(1)現(xiàn)用AABB和aabb兩個純種白色花櫻草品種雜交,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2植株中開黃花的比例是;在這些開黃花的植株自交后代中黃色純合子占 .
(2)用上述第①小題中的F1與開白花的純種植株aabb進(jìn)行雜交,預(yù)期子代的表現(xiàn)型及其比例.(用遺傳圖解表示)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞的敘述,正確的是( )
A. 與正常細(xì)胞比,癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)會發(fā)生顯著變化
B. 成熟的紅細(xì)胞在有氧呼吸第三階段合成的ATP多于前兩個階段
C. 性腺細(xì)胞在核糖體上合成性激素
D. 神經(jīng)細(xì)胞在突觸前膜上合成神經(jīng)遞質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)快速牽拉圖中骨骼肌時,會在d處記錄到電位變化過程.下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中a→d構(gòu)成了完整的反射弧
B.牽拉骨骼肌時,c處組織液中可檢測到神經(jīng)遞質(zhì)
C.刺激骨骼肌產(chǎn)生的信號傳到c處就會形成痛覺
D.興奮到達(dá)b點時,興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相反
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是精原細(xì)胞的增殖情況,下列敘述正確的是( )
A. 圖中①④過程均可形成姐妹染色單體 B. 圖中細(xì)胞的染色體組數(shù)共有兩種類型
C. 圖中①②過程細(xì)胞均會適度生長 D. 圖中②過程發(fā)生同源染色體分離
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】結(jié)合如圖中植物生長的現(xiàn)象,分析正確的是( )
A.該現(xiàn)象的產(chǎn)生與單側(cè)光影響生長素分布有關(guān)
B.生長素在D點較多,細(xì)胞伸長快,表現(xiàn)出向光性
C.莖的生長體現(xiàn)了生長素的兩重性
D.該現(xiàn)象體現(xiàn)出根對生長素的敏感性大于莖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組有一些能夠穩(wěn)定遺傳的高莖、圓粒和矮莖、皺粒的兩個品系豌豆,如果你是小組的一員,希望通過實驗探究一些問題?梢蕴骄康膯栴}有:
(1)問題1:控制兩對相對性狀的基因的遺傳是否分別遵循孟德爾基因的分離定律。
問題2: ____________________________________________________________。
(2)請設(shè)計一組最簡單的實驗方案,探究上述遺傳學(xué)問題(不要求寫出具體操作方法):
①_________________________________;觀察和統(tǒng)計F1的性狀和比例;保留部分F1種子。
② 將F1種下,讓其自交
實驗結(jié)果:
①F1全部為高莖圓粒。
②F2的統(tǒng)計數(shù)據(jù):
實驗
①F2中______________________________________________,所以高莖和矮莖、圓粒和皺粒分別是由一對等位基因控制的,并遵循孟德爾基因的分離定律。
②F2四種表現(xiàn)型的比例不是9∶3∶3∶1,所以控制上述兩對相對性狀的非等位基因________。
③高莖皺粒和矮莖圓粒的出現(xiàn)是由于________________________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物體的體細(xì)胞不能無限長大的原因的敘述,錯誤的是
A.細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長大
B.受細(xì)胞所容納的物質(zhì)制約
C.細(xì)胞較小,相對表面積大,有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運和交換
D.受細(xì)胞核所控制的范圍大小的制約
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