【題目】下列不會導(dǎo)致組織液增加而引起組織水腫的是

A.營養(yǎng)不良，蛋白質(zhì)攝入量少

B.花粉過敏，某些細胞釋放組織胺

C.毛細淋巴管堵塞，淋巴循環(huán)受阻

D.注射生理鹽水，補充水分和無機鹽

【答案】D

【解析】

A、營養(yǎng)不良，血漿蛋白含量減少，導(dǎo)致血漿滲透壓降低，組織液的滲透壓相對升高，引起組織水腫，A錯誤；

B、花粉過敏引起毛細血管通透性增加，血漿蛋白進入組織液使其濃度升高，吸水造成組織水腫，B錯誤；

C、毛細淋巴管受阻，組織液中蛋白質(zhì)不能回流至毛細淋巴管而導(dǎo)致組織液濃度升高，吸水造成水腫，C錯誤；

D、生理鹽水為等滲液，注射生理鹽水，補充水分和無機鹽，不會造成組織水腫，D正確。

故選D。

【定位】

內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一款被稱為Oxygene的概念輪胎日前亮相日內(nèi)瓦國際車展。這款輪胎最大的亮點是生長在輪胎壁內(nèi)的活苔蘚。輪胎獨特的結(jié)構(gòu)，使得苔蘚能不斷地進行光合作用并利用此過程中產(chǎn)生的能量為輪胎內(nèi)嵌的電子器件供電。請回答下列問題：

（1）請寫出苔蘚進行光合作用的總反應(yīng)式：____________________________________。

（2） 能為輪胎內(nèi)嵌的電子器件供電的能量來自于苔蘚葉綠體的___________（填具體部位）。

（3）由于蘚類細胞層數(shù)少，所以常用來做“用高倍鏡觀察葉綠體”的實驗。某同學在實驗時發(fā)現(xiàn)有一部分蘚類細胞中的葉綠體長時間靜止不動，最可能的原因是_____________。

（4）某同學用一片新鮮的苔蘚植物葉片制成臨時裝片，滴加有適量紅墨水的0.3g/mL蔗糖溶液，用低倍鏡觀察裝片中的苔蘚細胞，發(fā)現(xiàn)其狀態(tài)如圖所示：①處的顏色是____________，②處的顏色是__________________。

（5）概念輪胎推出后，關(guān)于蘚類的選擇引起了人們的廣泛討論。 某研究性學習小組查閱資料發(fā)現(xiàn)，苔蘚會隨著污染程度改變形狀、密度減小或消失，據(jù)此判斷，理想的輪胎內(nèi)嵌的蘚類應(yīng)具有________________________特點。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是對噬菌體、藍藻、變形蟲和衣藻四種生物按不同分類依據(jù)分成的四組，下列敘述 錯誤的是（ ）

A.甲組中的生物細胞中都沒有細胞壁B.丁組中的生物細胞中都具有核膜

C.丙與丁的分類依據(jù)可以是有無染色體D.甲與乙的分類依據(jù)可以是有無葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為氨基酸和Na+進出腎小管上皮細胞的模式圖。下表的選項中，正確的是（ ）

選項

腔內(nèi)氨基酸→上皮細胞

腔內(nèi)Na+→上皮細胞

上皮細胞內(nèi)氨基酸→組織液

A

被動運輸

被動運輸

被動運輸

B

被動運輸

主動運輸

被動運輸

C

主動運輸

被動運輸

被動運輸

D

主動運輸

被動運輸

主動運輸

A.AB.BC.CD.D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體細胞中，由A，G，U三種堿基可構(gòu)成多少種核苷酸（ ）
A.3種
B.4種
C.5種
D.6種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科學家用含14C的二氧化碳來追蹤光合作用中碳原子轉(zhuǎn)移途徑，能正確表示碳原子轉(zhuǎn)移途徑是（ ）

A.CO2→葉綠素→ADPB.CO2→三碳化合物→葡萄糖

C.CO2→酒精→葡萄糖D.CO2→葉綠素→ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示甲和乙相對含量的變化，下列敘述與圖示不符合的是（ ）

A. 若圖表示剛進食一段時間內(nèi)，則甲表示胰高血糖素，乙表示胰島素

B. 若圖表示進食過咸的食物后，則甲表示尿量，乙表示細胞外液滲透壓

C. 若圖表示垂體被破壞后，則甲表示甲狀腺激素，乙表示促甲狀腺激素釋放激素

D. 若圖表示進入寒冷環(huán)境后動物的耗氧量的變化，則甲可表示小鼠，乙可表示蛇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是核苷酸鏈的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中可以表示一個核苷酸的是____________（選“a”或“b”）。

（2）若該結(jié)構(gòu)中的五碳糖是脫氧核糖，則①②③組成的結(jié)構(gòu)的名稱是____________，它是____________的基本組成單位。

（3）若該鏈是核糖核苷酸鏈，從堿基組成上看，缺少的堿基是____________。

（4）圖中與每個五碳糖直接相連的磷酸有____________個。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)中的鼠與狐的數(shù)量變化曲線圖，回答下列問題：

（1）由曲線圖能寫出的食物鏈是_____________（用圖中的字母表示）。在食物鏈上，相鄰物種之間存在著__________關(guān)系，相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方的生存提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是___________________。

（2）食物網(wǎng)較簡單的生態(tài)系統(tǒng)，其_______________能力往往較弱；除圖中給出的生物類群外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有_________才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進行。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，過度放牧不僅影響地表植物的生長情況，也會影響土壤小動物和微生物的數(shù)量及分布，從而改變草原群落的___________結(jié)構(gòu)。某研究小組通過大量的實驗發(fā)現(xiàn)，對過度啃食的牧草地鋪枯草層能使植被快速恢復(fù)，其主要原因是___________________，無機營養(yǎng)物質(zhì)不斷歸還土壤，有利于植物的生長。

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