【題目】下列關于細胞學說及其建立過程的敘述,不正確的是
A. 離不開相關技術的支持 B. 需要理性思維和實驗的結合
C. 論證了動植物的統(tǒng)一性 D. 標志著生物學的研究進入分子水平
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【題目】在正常與遮光條件下向不同發(fā)育時期的豌豆植株供應14CO2,48h后測定植株營養(yǎng)器官和生殖器官中14C的量。兩類器官各自所含14C量占植株14C總量的比例如圖所示。與本實驗相關的錯誤敘述是
A.14CO2進入葉肉細胞的葉綠體基質后被轉化為光合產物
B.生殖器官發(fā)育早期,光合產物大部分被分配到營養(yǎng)器官
C.遮光70%條件下,分配到生殖器官和營養(yǎng)器官中的光合產物量始終接近
D.實驗研究了光強對不同發(fā)育期植株中光合產物在兩類器官間分配的影響
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【題目】下列關于隔離的敘述,不正確的是( )
A. 阻止了種群間的基因交流
B. 所有物種的形成都必定先經過長期的地理隔離
C. 遺傳組成上的差異是產生生殖隔離的根本原因
D. 多倍體植物的產生不需要經過地理隔離
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【題目】下圖表示淋巴細胞的起源和分化過程(其中a、b、c、d表示不同種類的細胞,①、②表示有關過程),下列有關敘述正確的是
A.只有a、b、d三類細胞能識別抗原
B.產生抗體的細胞只能由b細胞增殖分化形成
C.①②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生
D.一種抗原只能與一種抗體或漿細胞結合
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【題目】某種突觸傳遞興奮的機制為:當興奮傳至突觸小體時,引起突觸小泡與突觸前膜融合并釋放去甲腎上腺素(簡稱NE),在突觸間隙中,NE將發(fā)生如圖所示的結合或攝取。下列分析中錯誤的是
A.突觸前膜和后膜均能攝取NE,但不能說明興奮可以雙向傳遞
B.NE是一種神經遞質,突觸前膜釋放NE需要受體
C.NE作用于突觸前膜后抑制NE的釋放屬于反饋調節(jié)
D.NE與突觸后膜受體結合后將引發(fā)后膜電位變化
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【題目】下表中某種物質或結構與其功能對應正確的是( )
選項 | 物質或結構 | 功能 |
A | 染色體 | 真核生物遺傳物質的主要載體 |
B | 核孔 | 大分子物質進出核的自由通道 |
C | 雙縮脲試劑 | 與還原糖反應,溶液呈紫色 |
D | 神經遞質 | 與特異性受體結合具有長效性 |
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【題目】如圖所示,甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是
A.①比②的放大倍數(shù)大,③比④的放大倍數(shù)小
B.把視野里的標本從圖中的乙轉為丙時,應選用③,同時提升鏡筒
C.從圖中的乙轉為丙,正確調節(jié)順序:轉動轉換器→調節(jié)光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋
D.若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤
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【題目】圖是人的胰島B細胞的結構示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)細胞中含量最多的元素是________。含有遺傳物質的具膜結構有__________(填標號)。
(2)圖示細胞分泌物是_________,研究其合成、加工、分泌和運輸過程,一般采用的研究方法是___________。
(3)圖中________________(填標號)共同構成細胞的生物膜系統(tǒng),生物膜的組成成分和結構很相似,其基本支架是_______________。
(4)分泌物從產生到分泌出細胞所經過的細胞結構依次為______________(填標號),此過程體現(xiàn)了細胞膜具有________________特點。
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【題目】有位同學用小球做“性狀分離比的模擬”實驗。該同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復。分析下列敘述,正確的是( )
A.該同學的實驗模擬的是遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程
B.Ⅰ中D和d小球可以不一樣多
C.Ⅰ和Ⅱ的小球必須一樣多
D.重復10次實驗后,統(tǒng)計的Dd組合的概率均約為50%
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