精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】說明生物群落在垂直方向上具有分層現(xiàn)象的是(　　)

A. 森林中有喬木層、灌木層、草木層和地被物層

B. 森林中的樹木的間隙有較多的灌木和草叢

C. 豌豆地里的高莖豌豆與矮莖豌豆混合種植

D. 鹿群中有的鹿高，有的鹿矮

【答案】A

【解析】森林中喬木層,灌木層，草木層和地被物層現(xiàn)象屬于生物群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象，A正確；森林的樹木的間隙有較多的灌木和草叢屬于生物群落的水平結構，B錯誤；豌豆地里的高莖豌豆與矮莖豌豆屬于同一種群,高矮不一不是生物群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象，C錯誤；鹿群有的鹿高,有的鹿矮屬于同一種群的不同性狀，不是生物群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面三個裝置可用于研究萌發(fā)的種子的呼吸作用的方式及其產物，有關分析不正確的是

A. 甲裝置可用于探究呼吸作用是否產生熱量

B. 乙裝置有色液滴向左移動,說明種子萌發(fā)只進行有氧呼吸

C. 丙裝置可用于探究萌發(fā)的種子的呼吸作用是否產生CO2

D. 三個裝置中的種子都必須進行消毒處理，都需要設置對照實驗

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將甲型病毒的RNA與乙型病毒的蛋白質結合在一起，組成一個新品系，用這個病毒去感染煙草，則在煙草細胞內分離出來的病毒有 (　　)

A. 甲型的蛋白質和乙型的RNAB. 甲型的RNA和乙型的蛋白質

C. 甲型的蛋白質和甲型的RNAD. 乙型的蛋白質和乙型的RNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體的受精卵在子宮中正常發(fā)育成胎兒的過程中,下列反應或現(xiàn)象不會發(fā)生的是( )

A. ATP的合成和水解 B. 細胞的衰老和凋亡

C. 同源染色體的配對和分離 D. 中心粒的加倍和移動

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關激素的敘述，正確的是 （ ）

A. 人體內的腺體都能分泌激素 B. 人體內的激素含量少、作用大

C. 激素只能通過導管進入血液 D. 胰島素分泌不足會患侏儒癥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AABb的某雌性性動物進行細胞分裂的示意圖，下列相關判斷錯誤的是

A. 基因a是由基因A突變而來的或者來自于四分體時期的交叉互換

B. 該細胞在正常情況下可以形成兩種極體或一種極體和一種卵細胞

C. 此細胞出現(xiàn)在減數第二次分裂，沒有同源染色體

D. 此動物的體細胞最多可含有四個染色體組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是將乙肝病毒控制合成病毒表面主蛋白的基因HBsAg導入巴斯德畢赤酵母菌生產乙肝疫苗的過程及有關資料，請分析回答下列問題：

資料1：巴斯德畢赤酵母菌是一種甲基營養(yǎng)型酵母菌，能將甲醇作為其唯一碳源。當其在甲醇中培養(yǎng)時，AOX1基因受到誘導而表達[5′AOX1和3′AOX1(TT)分別是基因AOX1的啟動子和終止子]。

資料2：巴斯德畢赤酵母菌體內無天然質粒，所以科學家改造出了圖1所示的pPIC9K質粒用作載體，其與目的基因形成的重組質粒經酶切后可以與酵母菌染色體發(fā)生同源重組，將目的基因整合于染色體中以實現(xiàn)表達。

資料3：限制酶酶切位點

(1)如果要將HBsAg基因和pPIC9K質粒重組，應該在HBsAg基因兩側的A和B位置接上限制酶_________________的識別序列，這樣設計的目的是__________________________。

(2)酶切獲取HBsAg基因后，需用________將其連接到pPIC9K質粒上，形成重組質粒。

(3)步驟3中應選用限制酶________來切割重組質粒獲得重組DNA，然后將其導入巴斯德畢赤酵母菌細胞。

(4)為了確認巴斯德畢赤酵母菌轉化是否成功，在培養(yǎng)基中應該加入卡拉霉素以便篩選，轉化后的細胞中是否含有HBsAg基因，可以用______________________方法進行檢測。

(5)轉化后的酵母菌在培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時間后，需要向其中加入________以維持其生活，同時誘導HBsAg基因表達。

(6)與大腸桿菌等細菌相比，用巴斯德畢赤酵母菌細胞作為基因工程的受體細胞，其優(yōu)點是_______________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】夏蠟梅是一種落葉灌木，屬于我國珍稀瀕危保護植物，主要分布于中國浙江省狹小的區(qū)域內。生態(tài)學家研究了群落物種組成對夏蠟梅種群分布和種群密度的影響。

（1）種群密度是指____________________________________________________。在用樣方法調查夏臘梅種群密度時，要根據夏臘梅的分布狀況和地段形狀確定樣方的多少、樣方大小和____________________。取樣的關鍵是要做到____________________。

（2）生態(tài)學家調查了白水塢、西坑、大明山三個地區(qū)不同基徑夏臘梅個體的數量，結果如下圖所示。

據上圖可判斷，大明山地區(qū)夏臘梅種群年齡組成屬于__________________型，而西坑地區(qū)夏臘梅種群年齡組成屬于___________________型。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，群落中喬木層的樹種類型及其組成對夏蠟梅影響顯著，而灌木層對其影響相對較小，請從種間關系的角度分析其原因可能是__________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某家族的遺傳系譜圖，已知Ⅲ-4號個體不攜帶任何致病基因，下列相關分析正確的是

A. 甲病為X染色體上隱性基因控制 B. Ⅲ-2的致病基因只來源于Ⅰ-1個體

C. Ⅳ-4同時攜帶兩種致病基因的概率為0 D. Ⅲ -3和Ⅲ-4再生一個患病男孩的概率是1/8

查看答案和解析>>

同步練習冊答案