【題目】下圖甲、乙是某種植物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖,圖丙為細(xì)胞周期中每條染色體DNA含量的變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該植物體細(xì)胞內(nèi)有染色體________條,圖甲中有染色體________條。具有同源染色體的是圖________。
(2)在圖丙中,b~c段DNA含量發(fā)生變化的原因是__________________。在甲、乙兩圖中,與c~d段相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是圖________。
(3)若該植物體細(xì)胞內(nèi)有兩對(duì)等位基因A、a和B、b,它們分別位于兩對(duì)同源染色體上,則圖甲細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞的基因組成可能為_(kāi)_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生在顯微鏡下觀察落花生子葉的切片,當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí),有一部分細(xì)胞看得清晰,另一部分細(xì)胞較模糊,這是由于
A.反光鏡未調(diào)節(jié)好 B.標(biāo)本切得厚薄不均
C.細(xì)調(diào)節(jié)器未調(diào)節(jié)好 D.顯撖鏡物鏡損壞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的洋蔥外表皮細(xì)胞,能看到的結(jié)構(gòu)是
A.染色體、細(xì)胞壁、紡錘體 B.染色體、赤道板、細(xì)胞膜
C.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核仁 D.細(xì)胞壁、核膜、染色體、赤道板
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究的模式生物,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題:
(1)果蠅正常減數(shù)分裂過(guò)程中,含有兩條Y染色體的細(xì)胞是_______________。
(2 )果蠅的2號(hào)染色體上一對(duì)等位基因卷曲翅(A)對(duì)正常翅(2)為顯性。研究發(fā)現(xiàn)2號(hào)染色體三體(比正常果蠅多一條2號(hào)染色體)果蠅在減數(shù)分裂過(guò)程中,3條染色體中的任意兩條配對(duì)聯(lián)會(huì)而正常分離,另一條染色體不能配對(duì)而隨機(jī)移向細(xì)胞的一極。已知染色體數(shù)異常的配子(如AA、Aa)雄配子能存活但不能參與受精作用,其他配子均能存活且能參與受精作用,則基因型為AAa的果蠅自由交配,子代中正常翅果蠅所占比例為 。
(3 )、現(xiàn)有下表中四種果蠅若干只,可選做親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。
①若表中四種果蠅均為純合子,要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)確定基因A、a是在常染色體上還是在X染色體上,可設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn): 選用____________(填序號(hào))為親本進(jìn)行雜交。若子代性狀表現(xiàn)為_(kāi)_______________,則基因位于X染色體上。
②若不確定表中四種果蠅是否為純合子,已確定A、a基因在常染色體上,為進(jìn)一步探究該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象(胚胎致死),可設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):選取甲和乙做親本雜交,如果子代表現(xiàn)型及比例為_(kāi)_____________.則存在顯性純合致死,否則不存在。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】激素含量的相對(duì)穩(wěn)定對(duì)維持穩(wěn)態(tài)有重要作用。下圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖(A、B、C、D表示激素)。據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)寒冷冬季在室外久留的人,體內(nèi)激素________(填字母)分泌明顯增多,以增加產(chǎn)熱,此時(shí)機(jī)體的耗氧量會(huì)____________。
(2)當(dāng)血糖濃度降低時(shí),下丘腦接受刺激后,興奮經(jīng)神經(jīng)細(xì)胞傳遞,其末梢內(nèi)____________釋放神經(jīng)遞質(zhì)與胰島A細(xì)胞膜上的____________結(jié)合,導(dǎo)致胰高血糖素分泌增多,引起血糖濃度升高。
(3)人體內(nèi)調(diào)節(jié)水平衡的激素主要是________________________________;該激素是由圖中____________分泌的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是食物關(guān)系圖。分析并簡(jiǎn)要回答:
(1)該圖是一個(gè)簡(jiǎn)單的 ,含有 條食物鏈。
(2)圖中的初級(jí)消費(fèi)者是 、 、 。鷹同時(shí)占有 個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(3)圖中的兔和蚱蜢兩者是 關(guān)系。
(4)如果蚱蜢突然減少,蚯蚓數(shù)量將會(huì) 。
(5)蛇每增加1千克體重至少需 千克蜥蜴,所消耗的綠色植物至少 千克。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示三個(gè)通過(guò)突觸相連接的神經(jīng)元,電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面。刺激a點(diǎn),以下分析不正確的是
A.a(chǎn)點(diǎn)接受刺激后,其膜內(nèi)電位由負(fù)變正再變負(fù)
B.該實(shí)驗(yàn)證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的
C.該實(shí)驗(yàn)不能證明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的
D.電表①會(huì)發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn),電表②只發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)
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