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【題目】酶活性受多種因素的影響,下圖表示抑制酶活性的兩個模型,模型A中的抑制劑與底物競爭酶的活性位點,從而降低酶對底物的催化效應;模型B中的抑制劑與酶活性位點以外的其他位點結合,能改變酶的構型,使酶不能與底物結合,從而使酶失去催化活性。

研究發(fā)現精氨酸能降低酶G的活性。請設計實驗探究精氨酸降低酶G活性的作用方式屬于模型A還是模型B,簡要寫出(1)實驗思路____________________;(2)預期實驗結果及結論____________________。

【答案】 在酶G量一定且底物濃度合適并使酶活性充分發(fā)揮的反應體系中加入精氨酸,同時不斷提高底物濃度,觀察酶促反應速率變化 若酶促反應速率能恢復,則說明精氨酸降低酶活性的作用方式屬于模型A;若酶促反應速率不能恢復,則說明精氨酸降低酶活性的作用方式屬于模型B

【解析】試題分析:模型A中的抑制劑與底物競爭酶的活性位點,從而降低酶對底物的催化效應。由于抑制劑和底物是競爭關系,所以如果提高底物濃度,反應速率會明顯提高模型B中的抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結合,改變了酶的構型,使酶不能與底物結合,從而使酶失去催化活性。由于酶失去催化活性,即便增加底物濃度,反應速率也不會提高根據增加底物濃度而兩種情況的反應速率不同,可以推斷某種物質作用反應的方式屬于那種模型。

根據前面的分析,為了探究精氨酸降低酶G活性的作用方式屬于模型A還是模型B,采取的實驗思路大致是在酶G量一定且底物濃度合適并使酶活性充分發(fā)揮的反應體系中加入精氨酸同時不斷提高底物濃度,觀察酶促反應速率變化如果酶促反應速率能恢復,則說明精氨酸降低酶活性的作用方式屬于模型A如果酶促反應速率不能恢復,則說明精氨酸降低酶活性的作用方式屬于模型B。

練習冊系列答案
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胚芽鞘的生長情況是(從以下標號選擇):甲_______;丙_______;丁_____;戊_______; ①直立生長②向右生長③向左生長④不生長,也不彎曲

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性狀

表現型

2004屆

2005屆

2006屆

2007屆

男生

女生

男生

女生

男生

女生

男生

女生

色覺

正常

404

398

524

432

436

328

402

298

紅綠色盲

8

0

13

1

6

0

12

0

1第1組同學分析上表數據,可反映出紅綠色盲遺傳具有 特點

2第2組同學希望了解紅綠色盲癥的傳遞規(guī)律,所以調查色盲男生甲的家族遺傳病史,記錄如下:男生甲的外祖父為紅綠色盲,但其外祖母、祖父母、父母均正常請問:男生甲的家族中色盲基因的傳遞途徑是: 男生本人。

3調查中發(fā)現一男生10患有紅綠色盲,其姐姐患有自化病,經調査其家族系譜圖如下:

①Ⅲ79婚配,生育子女中患兩種遺傳病的概率是

7為膚色正常的純合子,與基因型為aaXBXb的女性結婚,應建議生 男或女孩為佳

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