【題目】本題包含Ⅰ和Ⅱ兩部分
Ⅰ.用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程,據(jù)圖回答:
(1)圖中采用的目的基因獲取方法是__________技術(shù)。
(2)在培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因綿羊的過程中常用的受體細(xì)胞是_________,其中在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,需讓培養(yǎng)液中含有一定量的CO2,其主要作用是_______________________。
(3)在抗蟲棉的培育過程,其中④過程常用的方法是___________________。
Ⅱ.魚抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入番茄,使番茄的耐寒能力大大提高,可以在相對(duì)寒冷的環(huán)境中生長(zhǎng)。質(zhì)粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四種限制酶切割位點(diǎn),圖是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程的示意圖(ampR為抗氨芐青霉素基因),其中①~④是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程中的相關(guān)步驟,Ⅰ、Ⅱ表示相關(guān)結(jié)構(gòu)或細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖作答:
(4)在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),可用一種或者多種限制酶進(jìn)行切割。為了避免目的基因和載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,在此實(shí)例中,應(yīng)該選用_________________限制酶,分別對(duì)_________________________進(jìn)行切割。
(5)培養(yǎng)基中的氨芐青霉素會(huì)抑制番茄愈傷組織細(xì)胞的生長(zhǎng),要利用該培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入含魚的抗凍蛋白基因的番茄細(xì)胞,應(yīng)使基因表達(dá)載體Ⅰ中含有_______________作為標(biāo)記基因。
(6)研究人員通常采用______________________技術(shù),在分子水平檢測(cè)目的基因是否翻譯形成了相應(yīng)的蛋白質(zhì)。
【答案】PCR 受精卵 維持培養(yǎng)液的pH 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 PstⅠ、SmaⅠ 含魚抗凍蛋白基因的DNA和質(zhì)粒 抗氨芐青霉素基因 抗原—抗體雜交
【解析】
1、根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中①→②表示PCR擴(kuò)增DNA的過程;將目的基因a導(dǎo)入綿羊受體細(xì)胞后,可以利用早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)培育形成轉(zhuǎn)基因綿羊;另一個(gè)途徑是將目的基因b與質(zhì)粒重組形成重組質(zhì)粒,然后一般利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,最后植物組織培養(yǎng)技術(shù)將受體細(xì)胞培養(yǎng)成抗蟲棉轉(zhuǎn)基因植株。2、結(jié)合題意分析圖解:魚的抗凍蛋白基因上具有三種限制酶切割位點(diǎn),PstⅠ酶的切割位點(diǎn)存在于目的基因的兩側(cè),SmaⅠ酶的切割位點(diǎn)存在于目的基因的左側(cè),而AluⅠ酶的切割位點(diǎn)存在于目的基因的中央,因此不宜選用AluⅠ酶。質(zhì)粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四種限制酶切割位點(diǎn),在選擇限制酶時(shí)一般選擇同種限制酶,以便形成相同的黏性末端。
Ⅰ、(1)根據(jù)分析可知,上圖中采用的目的基因獲取方法是PCR技術(shù)。
(2)由于受精卵具有全能性,可使外源基因在相應(yīng)組織表達(dá),因此通常要將外源基因轉(zhuǎn)入動(dòng)物的受精卵中。其中在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,需讓培養(yǎng)液中含有一定量的CO2,其主要作用是維持培養(yǎng)液的pH值。
(3)在抗蟲棉的培育過程,目的基因?qū)胫参锛?xì)胞中(④)常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。
II、(1)在構(gòu)建基因表達(dá)載體中,如果目的基因和載體用同一種限制酶切割,獲得的黏性末端相同,將會(huì)發(fā)生自身環(huán)化現(xiàn)象,故應(yīng)選用不同的限制酶分別對(duì)目的基因和載體切割,以獲得不同的黏性末端,故應(yīng)選用PstⅠ和SmaⅠ對(duì)含魚抗凍蛋白基因的DNA、質(zhì)粒進(jìn)行切割。
(2)能在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基中細(xì)胞具有抗氨芐青霉素基因,故基因表達(dá)載體Ⅰ中應(yīng)含有抗氨芐青霉素基因作為標(biāo)記基因。
(3)在分子水平檢測(cè)目的基因是否翻譯通常采用抗原-抗體雜交技術(shù)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是畜牧業(yè)生產(chǎn)上培育某種優(yōu)良種牛的兩種方法,說法正確的是
A. 方法Ⅰ、Ⅱ均用到的生物技術(shù)只有胚胎移植
B. 方法Ⅰ、Ⅱ處理B牛和G牛所用的激素均為雌激素
C. E和F的產(chǎn)生過程不同,前者經(jīng)歷了體外受精過程,后者經(jīng)歷了核移植過程
D. 生產(chǎn)上要求A、B、C、D都是遺傳性能和生產(chǎn)性能優(yōu)良的個(gè)體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示幾種細(xì)胞結(jié)構(gòu),下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.合成分泌蛋白時(shí),甲將蛋白質(zhì)運(yùn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)一步加工
B.乙中的基粒由類囊體堆疊形成,其膜上分布有光合色素
C.丙的內(nèi)膜彎曲折疊增大膜面積,可以附著更多的催化細(xì)胞呼吸的酶
D.丁中的水解酶催化相關(guān)物質(zhì)分解獲得的產(chǎn)物,若對(duì)細(xì)胞有利,則可以被細(xì)胞再利用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物實(shí)驗(yàn)小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置(圖 1),圖 2 是細(xì)胞呼吸過程示意圖,①~⑤代表反應(yīng)過程,Ⅰ~Ⅷ代表物質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:
(1)為減少實(shí)驗(yàn)誤差,空氣泵泵入的氣體中應(yīng)去除_____。若將圖中澄清石灰水改為溴麝香草酚藍(lán)水溶液,在不斷通入相關(guān)氣體的情況下,溶液的顏色變化是_________。
(2)圖1 丙試管中石蠟油的作用是____,使酵母菌進(jìn)行圖2 中過程是_____________(填數(shù)字)。
(3)圖 2 中物質(zhì) II 的中文名稱是____,酵母菌內(nèi)催化該物質(zhì)合成的酶分布于____。
(4)若用18O標(biāo)記圖 2 中的H2O,則圖中最先出現(xiàn)放射性的物質(zhì)為_____(填序號(hào))。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】驅(qū)動(dòng)的分子轉(zhuǎn)子可與特定的細(xì)胞膜識(shí)別,經(jīng)紫外光激活后,以每秒200萬~300萬轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)速進(jìn)行旋轉(zhuǎn),改變細(xì)胞膜中磷脂分子的排列而完成鉆孔,如圖所示。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.分子轉(zhuǎn)子與特定細(xì)胞膜的識(shí)別依靠細(xì)胞膜上的糖蛋白
B.細(xì)胞膜中磷脂分子的排列被改變說明細(xì)胞膜具有選擇透過性
C.細(xì)胞膜中磷脂分子的排列與磷脂分子的親水性有關(guān)
D.題圖在亞顯微結(jié)構(gòu)水平上解釋分子轉(zhuǎn)子完成鉆孔的過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某哺乳動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂的相關(guān)示意圖(圖中只顯示一對(duì)同源染色體)。不考慮基因突變,下列相關(guān)說法正確的是( )
A.圖l產(chǎn)生異常配子的原因可能是減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂異常
B.圖l中的②與正常配子結(jié)合形成受精卵后發(fā)育成的個(gè)體產(chǎn)生的配子均為異常的
C.圖2中甲→乙的變化發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期,同一著絲點(diǎn)連接的染色單體基因型相同
D.若圖2甲細(xì)胞經(jīng)分裂產(chǎn)生了基因型為AB的精細(xì)胞,則另三個(gè)精細(xì)胞的基因型是Ab、ab、aB
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【題目】呼吸缺陷型酵母菌是野生型酵母菌的突變菌株,其線粒體功能喪失,只能進(jìn)行無氧呼吸?蒲腥藛T為獲得高產(chǎn)酒精的呼吸突變型酵母菌進(jìn)行了相關(guān)研究。
(1)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精首先要通入無菌空氣,目的是______________________。一段時(shí)間后密封發(fā)酵要注意控制發(fā)酵罐中的______________________條件(至少答出2個(gè))。
(2)為優(yōu)化篩選呼吸缺陷型酵母菌的條件,研究人員設(shè)計(jì)了紫外線誘變實(shí)驗(yàn),記錄結(jié)果如下表。表中A、B、C分別是__________。據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,最佳誘變處理的條件為_______________________________。
組別 | 1組 | 2組 | 3組 | 4組 | 5組 | 6組 | 7組 | 8組 | 9組 |
照射時(shí)間/min | A | 1.5 | 1.5 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.5 | 2.5 | 2.5 |
照射劑量/W | 12 | 15 | 17 | 12 | 15 | B | 12 | 15 | 17 |
照射距離/cm | 18 | 20 | 22 | 20 | 22 | 18 | 22 | 18 | C |
篩出率/% | 3 | 7 | 13 | 5 | 15 | 6 | 4 | 7 | 11 |
(3)TTC是無色物質(zhì),可以進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)與足量的還原劑[H]反應(yīng)生成紅色物質(zhì)。為篩選呼吸缺陷突變菌株可以在基本培養(yǎng)基中添加____________,該培養(yǎng)基屬于___________培養(yǎng)基。如果出現(xiàn)___________的菌落則為呼吸缺陷型酵母菌,原因是____________________________。
(4)科研人員為檢測(cè)該呼吸突變型酵母菌是否具備高產(chǎn)酒精的特性,做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示。由圖中數(shù)據(jù)推測(cè)該呼吸缺陷型酵母菌__________(填“適宜”或“不適宜”)作為酒精發(fā)酵菌種,依據(jù)是______________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示兩個(gè)通過突觸相連接的神經(jīng)元,下列敘述正確的是( )
A.靜息時(shí),a、c處電位都是膜內(nèi)為正膜外為負(fù)
B.興奮時(shí),b、d處都是傳遞電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)
C.電刺激a處,c、d都能測(cè)到膜內(nèi)外電位變化
D.電刺激c處,a、d都能測(cè)到膜內(nèi)外電位變化
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【題目】夢(mèng)湖中生活著多種浮游動(dòng)植物以及錦鯉。小橋流水,風(fēng)景優(yōu)美。每日都有游人在橋上向水中投食。夢(mèng)湖中大型溞是常見雜食浮游動(dòng)物,具有較強(qiáng)的攝食能力,能攝食藻類以及以藻類為食的小型浮游動(dòng)物,可用于控制水體中藻類的過度增長(zhǎng)。為探究大型溞對(duì)夢(mèng)湖中藻類的影響,生物興趣小組進(jìn)行了以下相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
(1)多次釆集湖水,混勻后分別裝入透明塑料桶中,將塑料桶隨機(jī)分成5組(C0~C4組),向桶中加入大型溞,使其密度依次為0只/L、5只/L、15只/L、25只/L、50只/L。將水桶置于適宜光照下,每三天計(jì)數(shù)一次,統(tǒng)計(jì)每組水樣中藻類植物細(xì)胞密度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1。
①夢(mèng)湖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),輸入其中的總能量是___________________________。
②第4天到第7天期間,C0、C1、C2組藻類植物細(xì)胞數(shù)量下降的原因可能有___________。
a.水體無機(jī)鹽得不到及時(shí)補(bǔ)充 b.有害代謝產(chǎn)物積累
c.浮游動(dòng)物攝食量大于藻類增殖量 d.輸入系統(tǒng)的總能量減少
(2)研究同學(xué)還統(tǒng)計(jì)了各組水體中小型浮游動(dòng)物的密度變化,結(jié)果如圖2所示。大型溞與小型浮游動(dòng)物的種間關(guān)系是________。據(jù)此分析圖1中C4組對(duì)藻類抑制效果反而不如C3組的原因_____________________。
(3)由上述實(shí)驗(yàn)可知,飼養(yǎng)大型溞可用于藻類過度生長(zhǎng),但需要考慮大型溞的投放___________等問題。
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