【題目】下列各雜交組合中,屬測交的一組是

A.Aabb×aaBB B.AaBb×AaBb

C.AaBb×aabb D.AABb×aaBb

【答案】C.

【解析】試題分析:測交是指個體與隱性純合子之間的交配方式,如只有一對等位基因應為和aa的交配方式,如為兩對則指和aabb之間的交配方式.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(多選)下面關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,不正確的是( )

A.各營養(yǎng)級的生物都以兩種呼吸方式將碳返回無機環(huán)境中

B.森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)的高

C.食物鏈中生物種類的增加一定會導致生態(tài)系統(tǒng)總能量利用效率的降低

D.生產(chǎn)者和消費者是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定存在所必不可少的成分

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某綠色植物在生長階段內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況,下列敘述正確的(
A.④過程產(chǎn)生的ATP最多,①過程光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能儲存在ATP中
B.進行②過程的CO2只來自大氣,產(chǎn)生的C6H12O6存在于液泡中
C.進行③過程時需有水參與,產(chǎn)生少量ATP
D.給植物澆H218O,葉肉細胞會產(chǎn)生C18O2 , ④過程不會產(chǎn)生H218O

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)某種細胞一段時間后,再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng),不同間隔時間取樣,進行放射顯影,在顯微鏡下觀察計數(shù),統(tǒng)計標記細胞的百分數(shù),圖中:下列說法中,錯誤的是(
A:細胞核開始被標記;B:一個被標記細胞X開始進入分裂期;C:細胞X著絲點開始分裂;D:細胞X分裂成兩個子細胞,被標記細胞數(shù)目在增加;E:標記細胞第二次進入分裂期;F:被標記細胞的比例在減少;G:被標記細胞的數(shù)目在減少.
A.該細胞分裂一次平均經(jīng)歷的時間為10h
B.圖甲中BC段DNA分子穩(wěn)定性最低,適于進行誘發(fā)突變
C.被標記的細胞比例減少的根本原因是DNA有半保留復制的特點,在普通培養(yǎng)基中,新合成的脫氧核苷酸鏈都是沒被標記的
D.圖乙分裂狀態(tài)位于圖甲的CD期的前段,細胞內(nèi)含有4個染色體組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】使用顯微鏡觀察植物細胞裝片時,如果將低倍鏡換成高倍鏡,看到的情況是(
A.細胞數(shù)目多,視野大而亮
B.細胞數(shù)目少,視野小而暗
C.細胞數(shù)目多,視野大而暗
D.細胞數(shù)目少,視野小而亮

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是 ( )

A. 噬菌體和根霉 B. 乳酸菌和草履蟲

C. 藍藻和酵母菌 D. 衣藻和變形蟲

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞呼吸的敘述,正確的是

A. 種子萌發(fā)過程中細胞呼吸速率沒有明顯變化

B. 細胞中ATP/ADP的比值下降可促進細胞呼吸

C. 細胞呼吸過程中產(chǎn)生CO2的場所是線粒體基質(zhì)

D. 檢測是否產(chǎn)生CO2可判斷乳酸菌是否進行細胞呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是某二倍體動物細胞的細胞周期的兩種模型圖,據(jù)圖分析錯誤的是 ( )

A. 圖甲中,ab可表示一個細胞周期;圖乙中,按箭頭方向A→A表示一個細胞周期

B. 處于圖甲、圖乙的細胞在各時期都有同源染色體存在

C. 處于圖甲a、c時期和圖乙B→A時期的細胞可進行染色體的DNA復制

D. 處于圖甲b時期和圖乙A→B時期的細胞,均會發(fā)生絲點分裂和染色體數(shù)目加倍

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知小麥抗銹病是由顯性基因控制,讓一株雜合子小麥自交得F1 , 淘汰掉其中不抗銹病的植株后,再自交得F2 , 從理論上計算,F(xiàn)2中不抗銹病占植株總數(shù)的(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案