【題目】蛋白質(zhì)分子中,N 元素主要存在于
A. 氨基 B. 羧基 C. 肽鍵 D. R 基
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在三支試管中加入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液,再分別加入適量的二氧化錳、新鮮豬肝研磨液、唾液,一段時間后測得底物含量變化如圖所示。則下列敘述不正確的是( )
A.曲線乙表示二氧化錳的催化作用,曲線甲與曲線乙對照反映了無機(jī)催化劑具有專一性
B.曲線丙表示豬肝中過氧化氫酶的催化作用,曲線甲與曲線丙對照反映酶具有專一性
C.曲線丙與曲線乙對照可以說明酶具有高效性
D.曲線甲不下降的原因可能是唾液淀粉酶與該底物不能形成酶—底物復(fù)合物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列甲圖為不完整的呼吸作用示意圖,以圖為線粒體結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答
(1)甲圖中X代表的物質(zhì)是______________,E代表的物質(zhì)可能是___________________。
(2)甲圖中C、D階段發(fā)生的場所依次對應(yīng)于乙圖中的____________________(填序號)。
(3)A階段與E物質(zhì)產(chǎn)生階段的反應(yīng)屬于__________,寫出有關(guān)的反應(yīng)式_______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某高等動物的一組細(xì)胞分裂圖像,下列分析判斷正確的是
A. 丙細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的過程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因的自由組合
B. 乙產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型為AaBbCC,丙產(chǎn)生的細(xì)胞基因型為ABC和abc
C. 甲、乙、丙三個細(xì)胞中均含有等位基因和同源染色體
D. 此動物有可能是雌性,丙細(xì)胞是第一極體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)所涉及的變化中,蛋白質(zhì)肽鍵數(shù)目減少的是
A. 消化道內(nèi)蛋白質(zhì)的消化
B. 氨基酸脫水縮合
C. 蛋清中加入食鹽導(dǎo)致蛋白質(zhì)析出
D. 高溫導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表為四種不同微生物的比較結(jié)果,正確的是
選項(xiàng) | 微生物 | 光合作用 | 孢子生殖 | 染色質(zhì) | 青霉素抑制作用 |
A | 藍(lán)細(xì)菌 | 是 | 是 | 無 | 有 |
B | 酵母菌 | 否 | 否 | 有 | 無 |
C | 產(chǎn)甲烷細(xì)菌 | 否 | 是 | 無 | 有 |
D | 黏菌 | 否 | 是 | 有 | 無 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生命科學(xué)研究方法或手段的敘述錯誤的是
A. 制備細(xì)胞膜:低滲離心
B. 分離細(xì)胞器:差速離心
C. 用泡沫塑料、紙板等材料制作細(xì)胞模型:構(gòu)建概念模型
D. 探究分泌蛋白合成運(yùn)輸過程:同位素標(biāo)記法
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述,正確的是
A. 細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是德國科學(xué)家施萊登和英國科學(xué)家虎克
B. 細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切動植物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成
C. 細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞通過有絲分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
D. 細(xì)胞學(xué)說論證了生物界的多樣性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對下圖所示相關(guān)敘述中,錯誤的是
A.產(chǎn)生頂端優(yōu)勢的植物側(cè)芽生長素濃度大于h
B.用B、D點(diǎn)所對應(yīng)濃度的生長素處理扦插枝條則生根效果相同
C.若某植物幼苗向光側(cè)的生長素濃度為f,則背光側(cè)的生長素濃度可能大于2f
D.若水平放置的植物莖的近地側(cè)生長素濃度為2f,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度小于f
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