【題目】下列材料中,最適合進(jìn)行”綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的是( )
A.花生子葉
B.小麥種子
C.洋蔥鱗片葉
D.新鮮菠菜葉
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面甲圖為呼吸作用示意圖,乙圖為線粒體結(jié)構(gòu)模式圖,丙圖為酵母菌在不同O2濃度下的CO2釋放速率。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖中,E代表的物質(zhì)可能是____________,動(dòng)物細(xì)胞可以進(jìn)行的過程為_________階段(填字母)。
(2)甲圖中C、D階段發(fā)生的場(chǎng)所依次對(duì)應(yīng)于乙圖中的_________(填序號(hào))。
(3)甲圖中從A階段到產(chǎn)生E物質(zhì)的階段的呼吸方式是_________,寫出有關(guān)的反應(yīng)式:___________。
(4)丙圖所示過程中,酒精產(chǎn)生速率的變化趨勢(shì)是___________,試解釋C點(diǎn)出現(xiàn)的原因:________________________________________________。
(5)人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖之比是5:3,則人體產(chǎn)生的CO2與消耗O2之比是__________;劇烈運(yùn)動(dòng)后,人體會(huì)有酸脹的感覺,原因是_________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是綠色植物光合作用過程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)圖中A、B、C所示的物質(zhì)分別是___________、____________、____________。
(2)過程⑤表示CO2與C5化合物結(jié)合的過程,稱為CO2的___________,⑥是指_______________。
(3)根據(jù)是否需要光能,光合作用過程分為圖中的①、②兩個(gè)階段,其中階段①稱為__________, ②稱為_________________。
(4)葉綠體中吸收光能的物質(zhì)主要是________________,在光合作用過程中,光能最終轉(zhuǎn)化成穩(wěn)定的化學(xué)能儲(chǔ)藏在_________(填圖中字母)中。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的生物關(guān)系(a~d示能量數(shù)值),下列各項(xiàng)敘述錯(cuò)誤的是
A. 流經(jīng)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的總能量為a
B. 圖中d包含第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)所排糞便中的能量
C. 生產(chǎn)者流向初級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率為b/a×100%
D. 某有毒物質(zhì)污染湖泊,次級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)往往比生產(chǎn)者多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究性學(xué)習(xí)小組為了探究酵母菌種群在不同培養(yǎng)條件下種群密度的動(dòng)態(tài)變化,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):第一步:配制無菌葡萄糖培養(yǎng)液和活化酵母菌液。
第二步:按下面表格步驟操作。
裝置編號(hào) | A | B | C | D |
無菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液/mL | 10 | 10 | 5 | 5 |
無菌水 | 0 | 0 | 5 | 5 |
活化酵母菌液/mL | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
溫度(℃) | 15 | 25 | 15 | 25 |
第三步:用血球計(jì)數(shù)板統(tǒng)計(jì)起始酵母菌數(shù),并做好記錄。
第四步:將各裝置放在其他條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)。
第五步:連續(xù)7天,每天同一時(shí)間取樣計(jì)數(shù),做好記錄。
回答下列問題:
(1)從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前,需將試管振蕩振蕩,目的是________________________。
(2)在計(jì)數(shù)時(shí),按以下順序操作____________(用下列字母和箭頭表示),稍待片刻,待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部,再將計(jì)數(shù)板放在顯微鏡的載物臺(tái)上計(jì)數(shù)。
A.吸管吸取培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣
B.蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上
C.多余培養(yǎng)液用濾紙吸去
(3)若在25×16規(guī)格的血球計(jì)數(shù)板中,統(tǒng)計(jì)到5個(gè)中方格(共80個(gè)小方格)對(duì)應(yīng)的酵母菌為48個(gè),則1mL混合樣液中含有酵母菌約為___________個(gè)。
(4)某同學(xué)第5天在使用顯微鏡計(jì)數(shù)時(shí),看到小方格內(nèi)酵母菌過多,難以數(shù)清,則應(yīng)當(dāng)將樣液適當(dāng)_______后再計(jì)數(shù)。
(5)如圖為根據(jù)該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的曲線,圖中的曲線①④分別對(duì)應(yīng)裝置編號(hào)_________和_________的結(jié)果。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)人體膝跳反射與“憋尿”行為的說法,錯(cuò)誤的是
A. 兩種行為的反射弧都包括五個(gè)基本結(jié)構(gòu)組成部分
B. 相應(yīng)活動(dòng)的完成都離不開適宜刺激和反射弧的完整
C. 兩種活動(dòng)的過程中都有電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)的相互轉(zhuǎn)化
D. 兩種活動(dòng)的神經(jīng)中樞都在脊髓,也都受大腦皮層控制
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某池塘中,某種成年魚生活在底層,取食多種底棲動(dòng)物,而該種魚的幼體生活在水體上層,濾食浮游動(dòng)物和浮游藻類。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.該種魚的幼體與浮游動(dòng)物具有競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系
B.該種魚發(fā)育階段不同,其所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)可能不同
C.底棲動(dòng)物與浮游動(dòng)物分層現(xiàn)象屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)
D.該種成年魚及其幼體在水中的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示肝細(xì)胞與甲、乙、丙三種細(xì)胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
A. 甲、乙、丙依次為組織液、血漿、淋巴
B. 甲中的葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞需穿過兩層磷脂分子
C. 肝細(xì)胞中甲、乙三部位氧氣濃度大小關(guān)系乙>甲>肝臟細(xì)胞
D. 肝細(xì)胞、甲、乙三部位CO2濃度大小關(guān)系為乙>甲>肝細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.④的表面面積不會(huì)變化
B.⑤、⑦具有雙層膜結(jié)構(gòu)
C.動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂與②有關(guān)
D.⑥對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和轉(zhuǎn)運(yùn)
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