【題目】圖為自然界中的能量轉(zhuǎn)換示意圖.下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的敘述中,正確的是( 。

A. 化學(xué)反應(yīng)S和T過(guò)程中產(chǎn)生的[H]是同一種物質(zhì)

B. 能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)S和T的生物肯定含有線粒體,葉綠體

C. 化合物Y是ATP分子,高能磷酸鍵中能量的主要來(lái)源是化學(xué)反應(yīng)T

D. 化學(xué)反應(yīng)S也有ATP生成,也能用于生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)

【答案】C

【解析】

本題考查通過(guò)光合作用、呼吸作用、ATP水解等過(guò)程進(jìn)行的能量轉(zhuǎn)換的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表等表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。

化學(xué)反應(yīng)S是光合作用, T是細(xì)胞呼吸,兩個(gè)過(guò)程產(chǎn)生的[H]分別是NADPHNADH,A錯(cuò)誤.

能發(fā)生光合作用的不一定有葉綠體,如藍(lán)藻;能進(jìn)行有氧呼吸的不一定有線粒體,如好養(yǎng)細(xì)菌,B錯(cuò)誤.

化合物YATP分子,高能磷酸鍵中能量的主要來(lái)源是細(xì)胞呼吸即T ,C正確.

光合作用也有ATP生成,只能用于暗反應(yīng),D錯(cuò)誤.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換圖.

1)圖中虛線內(nèi)A、B、C構(gòu)成了______,其中A代表______,B代表______,C代表______。

2)從圖中可以看出,維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的Na+Cl-以及葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境要經(jīng)過(guò)______、______系統(tǒng)。

3)體內(nèi)細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物如尿素,從內(nèi)環(huán)境排出體外要經(jīng)過(guò)____________系統(tǒng)。

4)組織細(xì)胞內(nèi)酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行需要的外界條件是適宜的____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】艾滋病是由HIV病毒感染人體免疫系統(tǒng)的淋巴細(xì)胞引起。下列關(guān)于HIV病毒的敘述正確的是(  )

A.HIV只含有一種細(xì)胞器

B.HIV的核酸是由4種核苷酸組成的

C.HIV屬于生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次

D.HIV不依賴活細(xì)胞也能生活和繁殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)拿枋,正確的是( )

A. 白細(xì)胞通過(guò)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞酵淌伤ダ系募t細(xì)胞

B. 大分子有機(jī)物要通過(guò)載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),并且要消耗能量

C. 當(dāng)主動(dòng)運(yùn)輸發(fā)生在細(xì)胞逆濃度梯度吸收物質(zhì)時(shí),既需要消耗能量,也需要細(xì)胞膜上的載體蛋白

D. 協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散都是順濃度梯度進(jìn)行的,既不需要消耗能量,也不需要載體蛋白

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為某種生物的細(xì)胞核示意圖,有關(guān)敘述正確的是( 。

A. 在衰老的細(xì)胞中,細(xì)胞核體積減小,核膜內(nèi)折,①收縮,染色加深

B. 圖示①由DNA和蛋白質(zhì)組成,在細(xì)胞分裂的不同時(shí)期有兩種存在狀態(tài)

C. 圖示②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場(chǎng)所,在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化

D. 圖中③為核孔,蛋白質(zhì)、DNA和RNA等大分子物質(zhì)通過(guò)③進(jìn)出細(xì)胞核需要消耗能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.雄性激素通過(guò)細(xì)胞膜不需要②的協(xié)助

B.③與大多數(shù)②都是可運(yùn)動(dòng)的

C.①位于細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)

D.①可參與細(xì)胞間的信息交流

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析,下列四項(xiàng)敘述中,正確的是( )

A. a、b箭頭表示的是O2進(jìn)出細(xì)胞的過(guò)程

B. e、f箭頭表示的是CO2進(jìn)出細(xì)胞的過(guò)程

C. 以C18O2作原料進(jìn)行光合作用,在較強(qiáng)光照下,測(cè)得含18O的呼吸作用產(chǎn)物的主要去向是圖中d

D. 以H218O作原料進(jìn)行光合作用,在較強(qiáng)呼吸作用下,測(cè)得含18O的光合作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的b

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(一)、如圖1是某高等生物在生殖發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化曲線,圖2表示細(xì)胞內(nèi)核DNA與染色體數(shù)目比值的變化關(guān)系.分析回答:

1)圖1中④到⑤染色體數(shù)目加倍的原因是____,同源染色體分離發(fā)生在____(填數(shù)字標(biāo)號(hào))階段。

2)圖2若表示減數(shù)分裂,則bc段對(duì)應(yīng)的時(shí)期是______;若表示有絲分裂,則cd段對(duì)應(yīng)的時(shí)期是______

3)圖2de段表示的含義是____,對(duì)應(yīng)圖1中的____(填數(shù)字標(biāo)號(hào))階段。

(二)、下圖4個(gè)細(xì)胞是某雌性動(dòng)物體內(nèi)不同細(xì)胞分裂示意圖(假設(shè)該動(dòng)物的體細(xì)胞有4條染色體),請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

1)圖中屬于減數(shù)分裂的有____

2)具有同源染色體的細(xì)胞有____。

3D產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱是____

4)分裂過(guò)程中會(huì)發(fā)生等位基因分離的細(xì)胞是____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)提取和分離分為哪幾步

A. 樣品處理、凝膠色譜操作、SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳

B. 樣品處理、凝膠色譜操作、純化

C. 樣品處理、粗分離、純化、純度鑒定

D. 樣品處理、純化、粗分離、純度鑒定

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同步練習(xí)冊(cè)答案